O Capítulo III, da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, no que diz respeito ao Direito à Saúde da Pessoa com Deficiência, diz em seu artigo:
I - 20: as operadoras de planos e seguros privados de saúde não são obrigadas a garantir à pessoa com deficiência, no mínimo, todos os serviços e produtos ofertados aos demais clientes.
II - 21: quando esgotados os meios de Atenção à Saúde da Pessoa com Deficiência no local de residência, será prestado atendimento fora de domicílio, para fins de diagnóstico e de tratamento, garantidos o transporte e a acomodação da pessoa com deficiência e de seu acompanhante.
III - 24: é assegurado à pessoa com deficiência o acesso aos serviços de saúde, tanto púb... Ver mais

Analise as afirmativas abaixo, que tratam do Programa Saúde na Escola (PSE), e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O PSE é uma política intersetorial entre educação e sau?de que compreende a escola como espaço privilegiado de práticas de promoção de sau?de. ( ) O PSE se desenvolve por meio da intervenção de profissionais da saúde na escola, sendo estes profissionais os responsáveis por planejar e implementar as ações do programa. ( ) O PSE não deve tratar de temas como sexualidade, DST/aids, gravidez, álcool e outras drogas ou viole?ncia no âmbito escolar. ( ) Sau?de bucal, problemas de aprendizagem e desenvolvimento, acompanhamento vacinal, doenças comuns da infa?ncia, alimentação e nutrição são exemplos de temas que podem ser abordados com om pais, estudantes... Ver mais

De acordo com a Portaria no 2.261, de 23 de novembro de 2005, que discorre sobre a instalação de brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação, é uma diretriz de funcionamento das brinquedotecas:

O envolvimento de adolescentes em atos infracionais no Brasil aumentou significativamente nos últimos anos, em número e gravidade das ações, configurando-se como um grave problema social. Neste contexto, o terapeuta ocupacional

Segundo Matsukura (2007), a atuação do terapeuta ocupacional com a população de crianças e adolescentes, inicialmente, estava baseada:

Na clínica da adolescência considera-se que a população-alvo são adolescentes com dificuldades relacionadas à inserção social em diferentes espaços (casa, escola, trabalho, espaços de lazer, entre outros) por dificuldades como limitações, exceto: 

É princípio para a política de atenção integral à saúde mental da criança e do adolescente com deficiência intelectual e distúrbios globais de desenvolvimento (Brasil, 2015):

Segundo CAVALCANTI e GALVÃO, sobre a terapia ocupacional na prática pediátrica, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O terapeuta ocupacional que atua com essa população necessita desenvolver uma compreensão ampla, que envolva não apenas aspectos específicos dessa condição peculiar, mas todo o contexto que a envolve. ( ) Cabe ao terapeuta ocupacional fazer de sua ação específica um instrumento de transformação dessa condição de desvantagem, proporcionando ao seu cliente em particular e à sociedade em geral um real desenvolvimento rumo à inclusão de fato.

Uma abordagem tradicional da Terapia Ocupacional na atenção ao neurodesenvolvimento é o Método Bobath. No caso de atendimento de crianças tetraparéticas, em especial as espásticas, o profissional terapeuta ocupacional: 

A atenção integral à criança e ao adolescente é resultado de práticas interdisciplinares e intersetoriais. Uma rede ampliada deve estar de acordo com a clínica ampliada, tendo características e propostas.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas. 
( ) A atenção integral toma a saúde como seu objeto de investimento, considerando a vulnerabilidade, o risco do sujeito em seu contexto sócio-familiar. ( ) Tem como proposta apostar nas equipes multiprofissionais e interdisdiplinares para realização das ações em saúde. ( ) A atenção integral define a intervenção terapêutica, considerando a complexidade biopsicossocial das demandas de sáude. ( ) A atenção tem compromisso com o sujeito e não só com a doença
Assinale a alternativa que indi... Ver mais