Segundo Pelosi et al. (2020), a atuação do terapeuta ocupacional com a população de crianças com deficiência intelectual, com síndrome de Down, inicialmente, esta baseada:
I- Os aspectos motores, cognitivos, sensoriais, perceptivos, e sua habilidade de interação e participação nas atividades de vida diária são trabalhados com base na organização do ambiente
II -Usa-se como recurso realizar a graduação do nível de suas dificuldades, começando sempre pelas atividades mais complexas.
III -Ampliação da participação de crianças que não necessitam de suporte. É correto o que se afirma em: 

Julgue as assertivas abaixo:
I- O maior empecilho para inclusão escolar de crianças com comprometimento intelectual È a falta de capacitação dos educadores.
II- Para que haja a inserção da criança com comprometimento intelectual nas escolas, faz-se necessária a mudança de espaços e de leis, além de ajustes na comunidade, onde o foco não é mais o individual, e sim, coletivo.
III- Na escola, deve-se criar um espaço acessível, confortável, sem barreiras arquitetônicas, a fim de facilitar a participação de todos, além de trabalhar a autonomia e respeito do professor, auxiliando a elencar as necessidades de cada aluno.
IV- A Terapia Ocupacional no espaço escolar tem como meta fortalecer a ação dos educadores e também dos educandos, buscando facilitar e solucionar os impasse... Ver mais

Julgue o item subsequente.

Em geral, as cadeiras de rodas motorizadas são indicadas para pessoas que têm pouca força nos braços, geralmente devido a doenças como esclerose múltipla e distrofia muscular. No entanto, seu uso só é permitido quando não há comprometimento do movimento das mãos ou limitações intelectuais.

As concepções atribuídas ao tempo da infância, historicamente, foram objetos de disciplinarização e normatização. Segundo Rodrigues et al. (2021-2022), apesar de transformações importantes nas políticas públicas brasileiras e o reconhecimento da criança como sujeito de direitos, ainda encontramos práticas de cuidado à infância na atualidade em que persistem o(a): 

Em que ano e com qual objetivo o Ministério da Saúde, na Portaria 336/GM, propôs e regulamentou os Centros de Atenção Psicossociais Infanto juvenis (CAPSij)? 

A infância e a adolescência foram historicamente construídas, de forma que, até o século XVIII, não havia nenhum comprometimento em termos de direitos e políticas públicas de assistência a essa população (Ayres, 2004), e muito menos com aqueles que apresentavam sofrimento psíquico. No cenário brasileiro, foi no século _______ que passaram a vigorar novas formas de entender a criança e o adolescente, assim como o cuidado ofertado aos mesmos; porém, ainda em uma perspectiva _____________. 

No estudo de Lourenço et al. (2020), o qual objetivou identificar a compreensão de gestores de Unidades de Saúde da Família de municípios que não contam com CAPSij, sobre saúde mental infanto juvenil, as autoras indicaram que os profissionais relacionam as questões de saúde mental diretamente às questões econômicas e sociais vivenciadas por crianças e adolescentes. Além disso, os resultados identificaram que o cuidado com as crianças e adolescentes em sofrimento psíquico tende a ser centralizado nos seguintes profissionais: 

O desenvolvimento da criança é um importante determinante de saúde. Os primeiros anos de vida são considerados um período de grande oportunidade para o crescimento e o desenvolvimento, estabelecendo uma base crítica para a saúde, como também um período de vulnerabilidade. Para a terapia ocupacional, crianças são consideradas com atraso ou desvio de desenvolvimento quando não são capazes de engajar ou de desempenhar uma ocupação esperada para a faixa etária.

Nesse aspecto, é correto afirmar que, além de realizar a avaliação funcional, o terapeuta ocupacional também avalia

Sobre a intervenção com criança, assinale a alternativa CORRETA:

Sobre abordagens de intervenção da Terapia Ocupacional na infância, assinale a alternativa CORRETA: