Fatores externos e internos obstaculizam o processo de democratização escolar no Brasil. Um fator externo que dificulta essa democratização pode ser identificado em:
Os dados do Censo 2000 mostram a exclusão educacional no Brasil:
- São Paulo é o estado com mais crianças fora das escolas.
- Mais de 90% das crianças entre 7 e 14 anos freqüentam as salas de aula.
- 44% da população só concluiu até a terceira série do ensino fundamental.
- Quase um terço dos brasileiros da área rural não teve acesso à educação.
- Diploma universitário é privilégio de apenas 3% da população e, entre estes 82,8% são brancos e 59,7% vivem na Região Sudeste.
- Existem 16,5 milhões de analfabetos no país: há os que jamais entraram numa sala de aula; os outros são vítimas da evasão escolar.
...Radical transformação da atual estrutura agrária do país, com a liquidação do monopólio da propriedade da terra exercido pelos latifundiários, principalmente com desapropriação, pelo governo federal, dos latifúndios, substituindo- se a propriedade camponesa, em forma individual ou associada, e a propriedade estatal.
A proposta do texto foi apresentada no Brasil, em 1961, noOs movimentos sociais urbanos que surgiram em meados da década de 70 revelam experiências de reivindicações que resultavam em projetos de afirmação de direitos diante do Estado. Esses movimentos