Julgue os itens a seguir, concernentes a políticas redistributivas.
A redistribuição vertical de renda ocorre entre diferentes classes de renda, enquanto a distribuição horizontal ocorre dentro da própria classe de renda.
Julgue os itens a seguir, concernentes a políticas redistributivas.
As políticas redistributivas têm como objetivo o desvio e o deslocamento consciente de recursos financeiros, direitos ou outros valores entre camadas sociais e grupos da sociedade.
Julgue os itens a seguir, concernentes a políticas redistributivas.
Políticas públicas redistributivas baseiam-se em oportunidades o mais possível equânimes de acesso a educação, emprego e sistema de saúde, no entanto, exclui-se de tais políticas a redistribuição de renda.Julgue os itens seguintes, relativos a políticas regulatórias.
Exemplo de função regulatória no domínio econômico é a atuação do Banco Central (BC) na regulação da estabilidade da moeda; o BC pode comprar e vender divisas e ampliar ou reduzir os depósitos compulsórios das instituições financeiras.
Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
A maior parte dos estudos sobre classe ignorou as ideias de Marx e Weber acerca desse assunto.
Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
As desigualdades de gênero não podem ser explicadas com base no conceito de classe.
Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
O crescimento social, político e simbólico do movimento feminista nas últimas décadas não têm relação com as novas abordagens dos estudos de classe.
Com relação a classes sociais e status, julgue os itens a seguir.
A mobilidade em um sistema de classes é mais comum que em outros sistemas de estratificação social.
Segundo os preceitos metodológicos da sociologia compreensiva para a pesquisa nas ciências sociais, julgue os próximos itens.
Modelos típico-ideais visam à análise e compreensão de individualidades históricas, tratando-se de um quadro conceitual e não de um retrato fiel da realidade analisada.
Com referência aos conceitos de estrutura, classe e status, julgue os itens subsequentes.
A concepção estritamente econômica de classe afirma que todos aqueles que possuem as mesmas possibilidades objetivas de acesso aos bens escassos do mercado pertencem a uma mesma classe.
Com referência aos conceitos de estrutura, classe e status, julgue os itens subsequentes.
Os grupos de status constituem sempre comunidades e se definem com base em uma característica formal: a situação de mercado, dada pela inserção do indivíduo em uma determinada classe social.
Com referência aos conceitos de estrutura, classe e status, julgue os itens subsequentes.
A estrutura do sistema social é constituída a partir do momento em que os seus indivíduos interiorizam e reproduzem modelos culturais normativos do sistema.
Com referência aos conceitos de estrutura, classe e status, julgue os itens subsequentes.
Integrantes de determinado status social podem ser oriundos de classes sociais diversas.
De Cicco e Gonzaga (2009) conceituam analiticamente o Estado a partir de seus elementos constitutivos, que são
Pode-se definir violência como atos que
Recentemente, o autor da morte de várias crianças em uma escola no Rio de Janeiro tentou justificar o crime planejado com as seguintes palavras: Eu era agredido, humilhado, ridicularizado. Esse tipo de violência que ocorre hoje nas escolas é chamado de bullying e pode ser entendido como
Leia o seguinte trecho:
Da leitura do trecho conclui-se que
Leia o seguinte trecho, da obra de Denys Cuche (2002):
Se a identidade é uma construção social e não um dado, se ela é do âmbito da representação, isto não significa que ela seja uma ilusão que dependeria da subjetividade dos agentes sociais. A construção da identidade se faz no interior de contextos sociais que determinam a posição dos agentes e por isso mesmo orientam suas representações e suas escolhas. Além disso, a construção da identidade não é uma ilusão, pois é dotada de eficácia social, produzindo efeitos sociais reais. A identidade é uma construção que se elabora em uma relação que opõe um grupo aos outros grupos com os quais está em contato.
Nesse trecho, Denys Cuche (2002)
I. afirma que separa...
Claude Dubar (2005) define o conceito de socialização como
Ao tomar como exemplo os esquimós e os lapões, habitantes da calota polar norte, R. Laraia (2009) fornece elementos para refutar a tese
A elaboração e expansão de uma doutrina que justificava a desigualdade entre os seres humanos (seja em situação de cativeiro ou de conquista), não pela força ou pelo poder dos conquistadores (justificativa política que acompanhou todas as conquistas anteriores), mas pela desigualdade imanente entre as raças humanas (inferioridade intelectual, moral, cultural e psíquica dos conquistados ou escravizados) é entendida por Antonio Sergio Guimarães como
Roque Laraia (2009) transcreve, ao final de seu livro, um texto do antropólogo estadunidense Ralph Linton sobre o despertar diário do homem americano para esclarecer o conceito de
Com a afirmação de que os antropólogos estão totalmente convencidos de que as diferenças genéticas não são determinantes das diferenças culturais, Roque de Barros Laraia (2009) refuta a tese do
Claude Dubar (2005), em sua análise do processo de socialização e construção da identidade, refere-se a dois processos de construção de configurações identitárias, o de
No texto de Brym et al. (2008) são apontados como agentes de socialização, além das famílias,
Considerando os conceitos sociológicos de tradição, cultura e norma, julgue os próximos itens.
Os movimentos de contracultura, que se caracterizam pela rejeição a valores, normas e concepções estabelecidas, promovem, invariavelmente, a desagregação das formas convencionais de política nas sociedades contemporâneas.
Considerando os conceitos sociológicos de tradição, cultura e norma, julgue os próximos itens.
O conceito de cultura refere-se tanto aos modos de vida dos membros de uma sociedade quanto aos dos diversos grupos sociais que a constituem.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os seguintes itens, relativos a identidade cultural e multiculturalismo.
O debate sobre a pluralidade cultural tem-se intensificado na sociedade brasileira, o que não se observa, contudo, nos processos educacionais, que permanecem alheios a essa questão.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os seguintes itens, relativos a identidade cultural e multiculturalismo.
A construção de sentidos em histórias, memórias e imagens serve de referência para a constituição da identidade de uma nação.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os seguintes itens, relativos a identidade cultural e multiculturalismo.
A fragmentação das identidades, na modernidade, expressa o fato de categorias tradicionais como classe, etnia, raça e nacionalidade já não constituírem referenciais seguros para a identificação dos indivíduos.
No que se refere à temática da identidade e da diferença, julgue os próximos itens.
A noção de identidade não propicia o reconhecimento das distinções individuais, visto que representa a identificação com o que está estabelecido na cultura e no meio social.
Julgue os itens que se seguem, relativos a cultura organizacional.
A cultura organizacional contribui para incutir nos funcionários o sentimento de pertença a algo, que se traduz em motivação e em comprometimento com interesses coletivos.
Julgue os itens que se seguem, relativos a cultura organizacional.
A cultura organizacional compõe-se de valores éticos e morais, princípios e crenças que os membros da organização devem adotar como diretrizes de seu trabalho. Nesse sentido, a cultura organizacional não só vincula os funcionários à organização, mantendo-os unidos, mas também confere uma identidade à organização.
Julgue os itens de 111 a 114, relativos a trabalho em equipe.
O trabalho em equipe consiste em uma estratégia para a melhoria da qualidade das atividades das organizações que engloba o estabelecimento de prioridades, a redução da duplicação de atividades ou serviços, a geração de intervenções mais criativas, o aumento da qualidade da comunicação entre os profissionais e a redução da rotatividade e dos custos da instituição.
Transformação, totalidade e contradição, são categorias fundamentais:
“ A ................ é o próprio processo de criação do homem ao pensar e agir sobre os desafios da natureza e sobre os desafios sociais, quais ele próprio está situado. Como tal é dinâmico e contraditório” .
O estado da sociedade em que desaparecem os padrões normativos de conduta e de crença, e o indivíduo, em conflito íntimo, encontra dificuldade para conformar-se às contraditórias exigências das normas sociais, corresponde ao conceito sociológico de
É correto afirmar que o autor do texto acima toma como base o conceito de
A característica fundamental na definição de fato social é
Segundo Oracy Nogueira, o preconceito racial pode ser distinguido em preconceito racial de marca e preconceito racial de origem. O autor identifica diversas diferenças entre ambos. A diferenciação está correta em:
A partir do trecho acima, pode-se inferir que se trata do conceito de
Historicamente, o processo de ampliação da cidadania produziu a incorporação progressiva de diferentes segmentos populacionais à igualdade formal e a expansão da codificação de direitos nas instituições dos estados nacionais. De acordo com essa perspectiva, o conceito de cidadania incluiu sucessivamente:
O economista brasileiro Celso Furtado (1920-2004) introduziu uma importante inovação no debate sobre o subdesenvolvimento em meados do século XX, ao caracterizá-lo como uma formação histórica autônoma em vez de uma etapa necessária para a consecução do desenvolvimento capitalista. Constituem dimensões nucleares de sua definição de subdesenvolvimento:
São sistemas de governo:
A partir dos conceitos de estratificação e mobilidade sociais, julgue os itens subsequentes.
A mobilidade social implica movimento significativo na posição econômica, social e política de um indivíduo ou de um estrato.
Considerando a social-democracia, o estado de bem-estar social e os estudos de Adam Przeworski, julgue o próximo item.
Os social-democratas defendem a não abolição da propriedade privada dos meios de produção em troca da cooperação dos capitalistas na elevação da produtividade e na distribuição dos ganhos.
Com relação à sociologia, julgue os itens subsequentes.
Uma das características do fato social é a coerção, que obriga os indivíduos a conformarem-se às regras impostas pela sociedade em que vivem.
Tendo o texto acima apresentado como referência inicial, julgue os próximos itens, acerca de políticas sociais.
Associa-se ao pensamento neoliberal a adoção da política de refilantropização no trato das sequelas da questão social.
Considerando-se que as ideias de individualismo e de liberdade pessoal estão arraigadas nas culturas políticas das sociedades ocidentais, a aplicação desses conceitos
A partir das informações veiculadas no texto acima e com base na relação entre os conceitos de formação discursiva e formação ideológica, julgue os itens que se seguem.
É correto citar como exemplos de formas da ideologia a religião, o direito, a política, aos quais corresponderiam também tipos específicos de discurso.
A partir das informações veiculadas no texto acima e com base na relação entre os conceitos de formação discursiva e formação ideológica, julgue os itens que se seguem.
Se, como afirma a autora, as formações ideológicas dominantes correspondem ao modo de produção dominante, infere-se que os discursos hegemônicos em dada sociedade são os que advêm de camadas que questionam esse modo de produção.
A partir das informações veiculadas no texto acima e com base na relação entre os conceitos de formação discursiva e formação ideológica, julgue os itens que se seguem.
Formações discursivas são meios pelos quais as formações ideológicas se manifestam, intervindo nas relações e na prática social.
A partir das informações veiculadas no texto acima e com base na relação entre os conceitos de formação discursiva e formação ideológica, julgue os itens que se seguem.
As formações discursivas representam as formações ideológicas que lhe são correspondentes; portanto, em contextos históricos diferentes, expressões e palavras ganham cargas ideológicas diferentes.
A partir do texto acima, assinale a opção correta.
Com relação ao conceito de ideologia, assinale a opção correta.
Acerca do conceito de instituição, assinale a opção correta.
A partir do conceito de movimento social apresentado no texto acima, assinale a opção correta.
Considerando que a cultura condiciona a visão de mundo do homem, assinale a opção correta.
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
Empirismo significa que o conhecimento positivo parte da realidade como os sentidos a percebem e ajusta-se à realidade. Qualquer conhecimento, tendo uma origem diferente da experiência da realidade, como as crenças e os valores, por exemplo, parece suspeito, assim como qualquer explicação que resulte de idéias inatas.
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
Objetividade significa que o objeto de estudo define-se mais em função do pesquisador, de sua intervenção e de sua relação ativa com o objeto de estudo. Isso significa que o papel do pesquisador é reconhecido.
Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.
A divisão do trabalho é, stricto sensu, um fenômeno que se origina naturalmente.
Com referência ao trabalho imaterial na sociedade capitalista atual, julgue os seguintes itens.
Do mesmo modo que nas formas anteriores de trabalho, o aspecto cooperativo do trabalho imaterial é imposto e organizado de fora.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, acerca das representações sociais.
Representação social é uma construção de conhecimentos que permite aos homens tornar inteligível a realidade física e social, possibilitando sua inserção em um grupo social.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, acerca das representações sociais.
A ancoragem, processo sociocognitivo que atua na construção das representações sociais, pode ser definida como a transformação de uma ideia, de um conceito, ou de uma opinião em algo concreto.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, acerca das representações sociais.
Entre as funções da ancoragem, destaca-se a modulação individualizada, que possibilita ao ser humano a elaboração de representações sociais ligadas a sua história e a suas experiências pessoais.
Com referência à sociedade em rede, julgue os itens a seguir.
Sociedade em rede é uma sociedade globalizada, baseada em alta tecnologia, em que a ênfase da produção econômica recai sobre o setor de serviços e sobre a utilização intensiva do conhecimento por meio das inovações tecnológicas.
Com referência à sociedade em rede, julgue os itens a seguir.
O conceito de sociedade em rede, também denominada sociedade industrial, surgiu na Revolução Industrial inglesa do século XVIII.
Com referência à sociedade em rede, julgue os itens a seguir.
A sociedade em rede não redefiniu a noção de território, mantendo seu conceito tradicional, que se caracteriza como uma área delimitada fisicamente, ocupada ou possuída por animais ou grupos de pessoas.
Com referência à sociedade em rede, julgue os itens a seguir.
A cidadania cultural, que abrange, entre outros, o acesso à informação e a apropriação da produção cultural, tem seu exercício dificultado pela sociedade em rede.
Julgue os próximos itens, referentes à dinâmica das organizações.
De acordo com a teoria do desenvolvimento organizacional, a organização é a coordenação de diferentes atividades de contribuintes individuais com a finalidade de efetuar transações planejadas com o ambiente.
