5201 Q826632
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

A partir do texto acima, julgue os itens de 78 a 83.

No período pré‐operatório de desenvolvimento, segundo a teoria de Piaget, a criança consegue estabelecer relações de causa e efeito e de meio e fim, sequenciar ideias ou eventos, trabalhar com ideias simultaneamente e formar o conceito de números.
5202 Q679354
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Ainda em relação ao caso clínico 6A2AAA e considerando a estrutura da RAPS, entre os serviços disponíveis na rede, assinale a opção que corresponde ao serviço que melhor atenderia o caso de Alan.
5203 Q679353
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
O uso de metodologias participativas para o desenvolvimento de trabalhos grupais no campo da promoção da saúde é eficaz para trabalhar questões que tendem a ser mais complexas: sexualidade, violência, violação de direitos, uso e abuso de drogas. Essas metodologias visam
5204 Q679352
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Uma característica central do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) é que seu desenvolvimento está ligado a um evento traumático. De acordo com o DSM-V, seus sintomas podem ser divididos nas seguintes categorias:
5205 Q679351
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Os estudos sobre resiliência nas organizações podem contribuir para o desenvolvimento de estratégias de promoção de saúde, pois buscam compreender como ocorrem os processos de adaptação e flexibilidade do colaborador às condições de trabalho. O conceito de resiliência
5206 Q679349
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A temática relacionada à exploração sexual de crianças e adolescentes tem sido abordada muitas vezes de modo genérico, porém é necessário atentar-se às diferenças entre essas populações e realizar reflexões teóricas acerca do assunto. Considere as assertivas abaixo.

I. Há quatro modalidades da exploração comercial de crianças e adolescentes (prostituição, turismo sexual, pornografia e tráfico para fins sexuais).

II. Para explicar esse fenômeno tem-se que levar em consideração os tipos de violências envolvidas, sejam elas estruturais, interpessoais, sociais.

III. As relações de desigualdade se estabelecem em relação ao gênero, classe e raça/etnia, não diretamente implicadas com relações de poder.

Está correto o que se afirma APENAS em

5207 Q679348
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
BATISTA, et al (2016) realizaram uma pesquisa que objetivou sensibilizar a equipe de um hospital para a mortalidade materna de mulheres negras. Como procedimentos metodológicos foram utilizadas: fontes documentais, sensibilização e negociação com instituições, diagnóstico da situação, sensibilização dos profissionais para as questões de gênero e raça/cor e formação do movimento social. Um dos resultados descritos foi a inclusão do quesito "cor" na Autorização de Internação Hospitalar. Essa descrição se refere a um tipo de pesquisa
5208 Q679347
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
As dimensões distress e eutress, no campo da saúde do trabalho e dos estudos sobre o estresse ocupacional, referem-se, respectivamente,
5209 Q679346
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
A memória é um dos processos cognitivos essenciais nos diversos ciclos do desenvolvimento humano e
5210 Q679345
Psicologia
Ano: 2018
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere os entendimentos de diferentes autores em relação à importância do brincar para criança, abaixo.

I. Ao brincar a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os no brinquedo.

II. O terapeuta deveria apenas fortalecer os aspectos positivos do vínculo com a criança, não relacionando o brincar com os sonhos ou à associação livre do adulto.

III. A criança é capaz de estruturar através dos brinquedos a representação de seus conflitos básicos, diferenciar a hora do jogo diagnóstica da hora de jogo terapêutica.

As afirmações acima relacionam-se aos respectivos teóricos da psicologia: