61 Q127399
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

No que se refere ao clima organizacional, é correto afirmar que ele:
62 Q127398
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

De todos os mecanismos de seleção, a entrevista é a mais utilizada. Há dois tipos de entrevistas: a estruturada e a não-estruturada. Considerando a entrevista estruturada, é correto afirmar que ela:

63 Q127396
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

No que diz respeito à Psicologia Organizacional um programa de treinamento não estará completo até que tenha sido avaliado e a sua eficácia determinada. Sobre a condução da avaliação de um treinamento, é correto afirmar que:

1. os critérios de treinamento são os padrões de comparação para que o psicólogo determine se um treinamento foi eficaz ou não.

2. a avaliação do treinamento deve ser feita nos níveis de treinamento e de desempenho.

3. um estudo de avaliação bem realizado pode informar se o programa de treinamento está sendo bem sucedido ou

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64 Q127395
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

No que se refere à expressão saúde ocupacional, é correto afirmar que:

1. é um conjunto de questões que afetam o bem-estar mental, emocional e físico dos funcionários em seu trabalho.

2. do ponto de vista psicológico, a saúde ocupacional costuma abranger a interação apenas no âmbito do trabalho.

3. é um conceito amplo que se refere ao bem-estar geral dos funcionários em relação à condução do seu trabalho.

Estão corretas somente as afirmativas:

65 Q127393
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

No que se refere às principais teorias sobre Motivação, marque a alternativa que expressa a relação correta entre a teoria e sua caracterização.

1. Teoria das Necessidades Básicas (McClelland): sugere que as pessoas geralmente associavam diferentes tipos de condições para os bons ou maus sentimentos.

2. Hierarquia das Necessidades (Maslow): essa teoria tem como base a crença de que as motivações humanas decorrem da satisfação das necessidades.

3. Teoria dos dois Fatores (Herzberg): a motivação é sempre passível de mudanças, pois as pessoas apresentam ne...

66 Q124574
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

As áreas de atuação da psicopedagogia são:

67 Q124573
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O objeto de estudo da psicopedagogia é o processo de aprendizagem, portanto o papel do psicopedagogo adquire características específicas em duas dimensões:

68 Q124571
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Assinale a alternativa que contempla os conhecimentos específicos de outras teorias e áreas de conhecimento que incidem sobre o objeto de estudo da psicopedagogia.

69 Q124570
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O código de ética do psicopedagogo:

70 Q124568
Psicologia
Ano: 2006
Banca: Universidade da Amazônia (UNAMA)

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Na modernidade, convivemos com as múltiplas especialidades intervindo num único sujeito que, por sua vez, se caracteriza como um ser global. Pode-se pensar a constituição desse sujeito sob diferentes aspectos, tais como crescimento e maturação, sem, contudo, permitir que os seus sentidos sejam confundidos. Logo, é correto afirmar que o desenvolvimento humano é: