111 Q1088142
Psicologia Psicologia e Organizações
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas. 


A neurociência permite a compreensão do modo como ocorre o processamento de informações, como se aprende e como esse processo é convertido para conhecimento.  

112 Q1088141
Psicologia Psicologia e Organizações
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Julgue o item subsequente, em relação à neurociência, à psicologia organizacional e à gestão de pessoas. 


A plasticidade neural permite a acomodação da estrutura das redes neurais, o que desfavorece a aprendizagem contínua em ambientes complexos.

113 Q1087250
Psicologia Avaliação de desempenho Psicologia e Organizações
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

A respeito do processo de gestão de pessoas nas organizações, julgue o item subsequente.


Entre os métodos mais modernos de gestão do desempenho destaca-se a avaliação por objetivos, que tem como premissa a definição unilateral de objetivos por parte do gestor.

114 Q1079650
Psicologia Avaliação de desempenho Psicologia e Organizações Clima e Cultura Organizacional na Psicologia
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que concerne aos desafios da gestão de pessoas, à gestão do desempenho e aos aspectos de clima organizacional, julgue o próximo item. 


Em processos de gestão de desempenho, o foco da gestão de pessoas deve residir sobre a priorização dos objetivos organizacionais. 

115 Q1079648
Psicologia Psicologia e Organizações Gestão por Competências
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Acerca de gestão por competências e liderança, julgue o item seguinte. 


Nas organizações, os processos de gestão por competências devem englobar competências individuais, coletivas e organizacionais, com vistas ao alcance de resultados sustentáveis.

116 Q1079647
Psicologia Psicologia e Organizações Gestão por Competências
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Acerca de gestão por competências e liderança, julgue o item seguinte. 


Para que os resultados individuais sejam alcançados de maneira alinhada aos objetivos estratégicos da organização, é suficiente que o colaborador tenha conhecimento e domínio das competências requeridas. 

117 Q1077143
Psicologia Psicopatologia
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
        Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família. 

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.


Um dos sintomas apresentados por Lucas segundo o relato da professora é observado no tra...

118 Q1077142
Psicologia Psicopatologia
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
        Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família. 

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.


Caso Lucas fosse submetido a uma avaliação clínica na qual se constatasse a presença de ...

119 Q1077141
Psicologia Psicopatologia
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
        Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família. 

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.


É possível observar, pelo relato da professora, que Lucas apresenta circunlocuções, cara...

120 Q1077140
Psicologia Psicopatologia
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
        Lucas, criança de 6 anos de idade, tem chamado a atenção de sua professora na escola por apresentar déficits em funções adaptativas, vocabulário reduzido, prejuízos no discurso, repetições de palavras monossilábicas e dificuldades de acatar regras na conversação e na contação de histórias. Preocupada com a situação, a professora solicita agendamento com a família. 

Considerando o caso hipotético precedente, as contribuições da psicopatologia e o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5-TR), julgue o item a seguir.


Com base nas características relatadas pela professora, é correto concluir que Lucas apr...