2371 Q128493
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Avaliamos desempenho no trabalho visando a tomada de múltiplas decisões administrativas relacionadas a pessoas. Importantes ações de desenvolvimento de pessoa e de feedbacks aos empregados são realizadas em função de resultados de avaliações de desempenho, porém os sistemas de avaliação são, muitas vezes, difíceis de implantar e manter em ambientes organizacionais. Alguns problemas têm sido solucionados e outros ainda permanecem um desafio para pesquisadores e profissionais que atuam nessa área. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.

I A benevolência em avaliações de desempenho pode ser eliminada por meio de treinamento dos avaliadores.

II O erro ou efeito de halo é aquele que ocorre quando o avaliador emite...

2372 Q128492
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da análise de cargos, assinale a opção correta.

2373 Q128490
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo as proposições de Schein, a cultura de uma organização pode ser aprendida pelos membros organizacionais em três níveis: primeiro — dos artefatos visíveis, segundo — dos valores que governam o comportamento das pessoas e terceiro — dos pressupostos básicos e inconscientes. Acerca do gerenciamento da cultura organizacional, assinale a opção correta.

2374 Q128488
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da temática trabalho, subjetividade e saúde psíquica, assinale a opção correta.

2375 Q128487
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No seu primeiro dia de trabalho, o diretor de pessoal relata o seguinte contexto: "A insatisfação dos empregados que trabalham nas unidades de atendimento é um importante indicador crítico no campo de gestão de pessoas. As queixas dos empregados são variadas: baixa perspectiva de ascensão funcional; a dedicação e o desempenho não são devidamente valorizados pelo órgão; os conhecimentos e as habilidades que nascem da experiência de trabalho não são reconhecidos ou, quando muito, eles são subaproveitados; o processo da avaliação de desempenho não contempla critérios objetivos; a produtividade não é devidamente recompensada. Problemas como erros, retrabalho, pequenos incidentes etc. vêm crescendo nos últimos tempos. Nesse cenário, se torna muito difícil manter um clima de sin...

2376 Q128485
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nas opções a seguir, que apresentam assertivas referentes a ergonomia, assinale a opção cuja assertiva esteja incorreta.

2377 Q128484
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

2378 Q128482
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Rogério, servidor público, está sendo repetidamente advertido por sua chefia sobre atrasos recorrentes. O funcionário faz uso regular de drogas ilícitas, fato comentado entre os colegas e de conhecimento do chefe, que já sugeriu mais de uma vez que Rogério procurasse o serviço médico e psicológico do órgão onde trabalha. Ainda assim, o funcionário nunca chegou a marcar uma consulta nem se comprometeu a pensar sobre o assunto. Limita-se a responder que o atraso não acontecerá novamente. Nesse mesmo local de trabalho, um outro funcionário, Henrique, também usuário regular de drogas ilícitas, começou um tratamento sério há um ano. Henrique já recaiu duas vezes, mas não abandonou o tratamento e continua trabalhando.

Julgue os itens a seguir, relativos a ...

2379 Q128153
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Para Chiavenatto (1999), no modelo contingencial de desenho de cargos, as cinco dimensões essenciais que todo cargo deve possuir são:

2380 Q128151
Psicologia
Ano: 2005
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
Na perspectiva de Chiavenatto (1999), o salário nominal representa: