Banca:
Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN)
Os estudos atuais da psicologia escolar revelam que o fracasso escolar deve ser analisado de forma multicausal, possuindo influências de diversos elementos sociais, institucionais, emocionais, entre outros. Sobre o tema, é correto afirmar que
Banca:
Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN)
A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes proporcionados pelas pesquisas desenvolvidas no âmbito da psicologia cientifica. Nesse período, existiram três áreas de pesquisa psicológica que se sobressaíram pelo seu interesse potencial na educação escolar, a saber:
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca de competências e inteligências múltiplas, julgue os itens subsequentes. Os indivíduos aprendem por meio de sua interação com o ambiente, que deve ocorrer de modo formal. Logo, imitação, tentativa e erro e conversas com pares são estratégias ineficientes para o aprendizado individual.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca de competências e inteligências múltiplas, julgue os itens subsequentes. A teoria das inteligências múltiplas substituiu o paradigma unidimensional pelo multidimensional, que propõe que as faculdades humanas são independentes em grau considerável e, ao mesmo tempo, interdependentes entre si.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com referência aos processos de aprendizagem e à relação entre professor e aluno no processo educativo, julgue os itens que se seguem. Suponha que o professor chame a atenção da criança várias vezes para que ela tome cuidado para não quebrar um equipamento. Nessa situação, o professor estará contribuindo para que o fato aconteça, segundo o fenômeno das sensações cinéticas.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue os itens a seguir. Para Morin, o pensamento complexo acolhe o que é concorrente e antagonista.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base nos conceitos relacionados à teoria da complexidade e à relação entre psicanálise e educação, julgue os itens a seguir. Segundo Morin, um mundo aleatório é mais estável e compreensível do que um mundo organizado.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue os itens subsequentes. O modelo clínico de atuação em psicologia escolar é amplamente utilizado na educação básica, devendo também ser aplicado na educação superior, uma vez que por meio deste é possível identificar, nas diferenças entre os indivíduos, as razões de ocorrência de repetência e evasão escolar.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue os itens subsequentes. O psicólogo que atua em ambiente de ensino e aprendizagem deve promover, entre os indivíduos inseridos nesses espaços, a compreensão da complexidade do ser humano em seus aspectos gerais e particulares, em especial quanto ao entendimento dos estágios de desenvolvimento e dos períodos de transição.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da atuação do psicólogo escolar na educação superior, julgue os itens subsequentes. A atuação eficaz do psicólogo em um contexto educativo relaciona-se ao seu conhecimento sobre as teorias psicológicas e as bases epistemológicas, filosóficas e históricas da área, bem como à utilização desse referencial teórico na práxis profissional.
