A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras...

Questão Q138269

2014 Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

Psicologia Psicologia Escolar

Prova: Concurso Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Psicólogo - FUundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) do ano 2014 • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)

A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes proporcionados pelas pesquisas desenvolvidas no âmbito da psicologia cientifica. Nesse período, existiram três áreas de pesquisa psicológica que se sobressaíram pelo seu interesse potencial na educação escolar, a saber:

A o estudo das diferenças individuais e a elaboração de testes, análise dos processos de aprendizagem e a psicologia da criança. B os estudos dos processos de aprendizagem, os estudos filosóficos sobre desenvolvimento humano e a psicologia da infância. C a elaboração de testes psicológicos, a psicologia da criança e a análise filosóficas do desenvolvimento cognitivo. D a psicologia da criança e do adolescente, a análise das diferenças individuais e a psicologia da personalidade.

Comentários

Faça login para participar da discussão.

Cadastre-se Gratuitamente

Carregando comentários...

A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras...

Comentários

Compartilhar Questão