Questões de Concurso de Psicologia - Página 45

441 Q137717

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Em relação aos campos de atuação e a intervenção do psicopedagogo, analise as proposições abaixo, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e responda:

I. A saúde e a educação são os principais campos de atuação do psicopedagogo.

II. A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento relacionado com o processo de aprendizagem.

III. O trabalho psicopedagógico é de natureza clínica e institucional, de caráter curativo e/ou remediativo.

A alternativa correta é:

A V V V. B V V F. C V F F. D F V V. E F F V.

442 Q137715

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Todas as alternativas abaixo, referem-se à locais em que o psicopedagogo pode intervir, EXCETO:

A Escolas. B Clínicas. C Departamento de vendas. D Hospitais. E Empresas.

443 Q137713

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Em relação à importância das relações familiares no desenvolvimento da criança, analise as proposições abaixo e responda:

I. De acordo com a teoria sistêmica, a família é um sistema aberto que interage constantemente com outros sistemas, exercendo trocas entre seus membros, de forma dinâmica e permanente.

II. Estudos demonstram que a adoção do estilo parental autoritativo contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais das crianças.

III. De acordo com a teoria piagetiana, o respeito pelos pais contribui para a formação dos valores morais na criança.

A sequência correta é:

A I, II e III estão corretas. B II e III estão corretas. C I e III estão corretas. D I e II estão corretas. E Apenas a I está correta.

444 Q137711

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Estudos de Piaget defendem que a criança exerce um papel ativo no processo da aprendizagem. Em relação às contribuições de Piaget sobre o processo da aprendizagem, todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:

A É por utilizar os esquemas internos e não simplesmente repetir o que ouve que as crianças interpretam o ensino recebido. B Para o construtivismo, nada é mais revelador do funcionamento da mente de um aluno do que seus supostos erros. C De acordo com Piaget o educador é indispensável no processo da aprendizagem, pois atua como animador, cria situações e arma os dispositivos iniciais capazes de suscitar problemas úteis a criança. D Conforme a teoria piagetiana, o conhecimento por parte da criança, deve ser gradual e depende de uma assimilação. E A teoria piagetiana defende a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático alheio à realidade do aluno.

445 Q137709

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Fundamentada na perspectiva construtivista, Emília Ferreiro argumenta que a alfabetização é uma forma de se apropriar das funções sociais da escrita. Sobre a psicogênese da escrita, proposta por Emília Ferreiro, analise as proposições abaixo, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e responda:

I. Desempenho díspares apresentados por crianças de classes sociais diferentes na alfabetização revelam diferenças de capacidades.

II. Na fase pré-silábica do desenvolvimento da escrita, a criança não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada.

III. A aprendizagem da escrita e da leitura não se dá espontaneamente, mas exige uma ação deliberada do professor e, portanto, uma qualificação de quem ensina.

A alternativa correta é:

A V V V. B V V F. C V F F. D F V V. E F F V.

446 Q137708

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Em relação à construção do raciocínio matemático, analise as proposições abaixo e responda:

I. Segundo Piaget, a Matemática é resultado do processo mental da criança em relação ao cotidiano, arquitetado mediante atividades de se pensar o mundo por meio da relação com objetos.

II. Em seus estudos sobre a gênese das estruturas lógicas elementares da criança Piaget encontrou correspondências com as três grandes estruturas: as algébricas (sistemas de classes), as estruturas de ordem (seriações), as topológicas (separações).

III. Piaget afirmou que crianças de 7 - 8 anos adquirem noções topológicas elementares antes de outras noções de geometria.

A sequência correta é:

A I, II e III estão corretas. B II e III estão corretas. C I e III estão corretas. D I e II estão corretas. E Apenas a I está correta.

447 Q137706

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Cresce o número de educadores e pesquisadores que adotam o jogo na escola. Todas as alternativas abaixo são relativas às funções do jogo no processo educativo, EXCETO:

A Função experimental. B Função lúdica. C Função de estruturação da personalidade. D Função de relação. E Função complementar.

448 Q137704

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Em relação à utilização de recursos psicopedagógicos, analise as proposições abaixo, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e responda:

I. O jogo da caixa de areia tem como fundamento a teoria freudiana e pode ser utilizado no espaço psicopedagógico.

II.O jogo da caixa de areia é muito eficaz para as pessoas que resistem a se expressar oralmente ou por escrito, pois estimula a utilização das mãos, de maneira descontraída, para criar o cenário de uma história.

III. O espaço lúdico e o material oferecidos pelo jogo de areia atuam como facilitadores para o trabalho com a construção e a desconstrução dos processos de aprender e ensinar.

A alternativa correta é:

A V V V. B V V F. C V F F. D F V V. E F F V.

449 Q137703

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

A teoria da metacognição e autorregulação como facilitadora do processo de aprendizagem tem por objetivo compreender os componentes cognitivos que envolvem a aprendizagem. Em relação a esse tema todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

A De acordo com a perspectiva da metacognição, aprender pode ser confundido com o compreender. B O motivo da aprendizagem não é o que se aprende, mas as consequências de tê-lo aprendido. C O ser humano tem como condição essencial seu desenvolvimento pleno, e dentre suas expectativas está a cognição, como um ideal de desenvolvimento. D Compreender os determinantes da aprendizagem e da metacognição leva o sujeito à autoaprendizagem. E A autoconsciência e a busca da superação das limitações devem estar presentes no ato de aprender.

450 Q137701

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Todas as alternativas abaixo estão relacionadas ao aprender a aprender, EXCETO:

A Focar atenção para captar informações. B Formular, estabelecer e planificar estratégias para lidar com a tarefa. C Monitorizar a performance cognitiva. D Aplicar procedimentos para resolver problemas e sua adequabilidade. E Memorizar.

451 Q137699

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

A entrevista com o aluno pode ser realizada em diversos momentos da avaliação psicológica e com diferentes finalidades. Em relação a esse tema, analise as proposições abaixo e responda:

I. A entrevista inicial proporciona informação imprescindível, considerando-se que o aluno é protagonista no processo de avaliação psicopedagógica.

II. Na entrevista com o aluno se tenta conhecer a percepção de suas próprias capacidades, limitações e possibilidades de superação.

III. O conteúdo da entrevista realizada com o aluno, não deve variar de acordo com a faixa etária, considerando-se que este instrumento é um interrogatório.

A sequência correta é:

A I, II e III estão corretas. B II e III estão corretas. C I e III estão corretas. D I e II estão corretas. E Apenas a I está correta.

452 Q137698

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

Todas as alternativas abaixo, se referem às recomendações necessárias à realização da entrevista do psicopedagogo com o aluno, EXCETO:

A Assegurar a confidencialidade do que for tratado. B Esclarecer os objetivos da entrevista. C Manter a indiferença com o aluno. D Fazer um planejamento prévio. E Mostrar atitude de escuta e respeito.

453 Q137696

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Banca não informada

A observação é uma técnica que faz parte do processo de avaliação psicopedagógica. Em relação a esse tema, analise as proposições abaixo, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e responda:

I. A observação em sala de aula é necessária para a avaliação psicopedagógica porque oferece elementos para contextualizar o problema, possibilitando acesso direto ao processo de ensino-aprendizagem nas suas diversas dimensões.

II. A observação compreende planejamento, realização e análise, tanto da parte do psicopedagogo como partilhado com o docente.

III. A técnica de observação é o principal recurso da avaliação psicopedagógica.

A alternativa correta é:

A V V V. B V V F. C V F F. D F V V. E F F V.

454 Q136034

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. De acordo com Skinner, os hábitos desenvolvidos pelo indivíduo estariam em conformidade com os resultados de experiências advindas da aprendizagem operante.

455 Q136032

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. Winnicott propõe que as interferências na relação mãe-bebê podem provocar distúrbios de personalidade e do desenvolvimento.

456 Q136031

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. Segundo Lacan, a forclusão do nome-do-pai é fundamental para que a perversão se instaure no indivíduo.

457 Q136029

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. Conforme a teoria psicossexual de Freud, o indivíduo é dominado por pulsões sexuais que buscam ser atendidas.

458 Q136028

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. De acordo com a abordagem psicanalítica proposta por Freud, os transtornos mentais estão associados a conflitos sexuais reprimidos durante a infância.

459 Q136026

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. Conforme a teoria psicossocial de Erik Erikson, os indivíduos desenvolvem-se determinados pelas pulsões sexuais e por aspectos socioculturais.

460 Q136024

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. De acordo com a abordagem psicossocial eriksoniana, a saúde mental é garantida se os conflitos psicossociais de base forem resolvidos até a fase da adolescência, dado o período de maturação biopsicossocial necessário para a formação da personalidade.

461 Q136023

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. No que se refere aos estágios de desenvolvimento, a crise psicossocial de confiança básica versus desconfiança proposta por Erikson pode ser equiparada à fase oral postulada por Freud.

462 Q136022

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às diversas abordagens teóricas da psicologia e à psicologia do desenvolvimento, julgue os itens seguintes. De acordo com Jean Piaget, a aquisição de conhecimento e crescimento intelectual estão associados à participação ativa da criança em experiências e vivências do dia a dia.

463 Q136020

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à violência contra crianças e adolescentes e aos múltiplos aspectos relacionados a esse assunto, julgue os itens subsecutivos. O diagrama de conceituação cognitiva proposto por Beck é uma ferramenta eficaz no tratamento de indivíduos com histórico de rejeição na infância.

464 Q136019

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à violência contra crianças e adolescentes e aos múltiplos aspectos relacionados a esse assunto, julgue os itens subsecutivos. O trabalho terapêutico com os sentimentos que emergem no ato abusivo deve ser evitado no tratamento com o abusador psicológico.

465 Q136017

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à violência contra crianças e adolescentes e aos múltiplos aspectos relacionados a esse assunto, julgue os itens subsecutivos. As consequências do abuso emocional em crianças incluem comportamentos disfuncionais, assim como a construção de crenças equivocadas sobre si e sobre os outros e alterações no padrão de resolução de conflitos.

466 Q136015

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à violência contra crianças e adolescentes e aos múltiplos aspectos relacionados a esse assunto, julgue os itens subsecutivos. Programas de intervenção com grupos são contraindicados no tratamento de crianças testemunhas de violência, haja vista o contexto expositivo proposto por essa terapêutica.

467 Q136013

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem. O parecer psicológico é o documento a ser elaborado ao final da avaliação psicológica.

468 Q136012

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem. O processo psicodiagnóstico é um instrumento eficaz na avaliação diagnóstica e prognóstica.

469 Q136010

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem. A hora do jogo terapêutica é um instrumento técnico utilizado no processo psicodiagnóstico com o intuito de conhecer o contexto e a realidade da criança.

470 Q136008

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem. Conteúdos transferenciais e contratransferenciais devem ser evitados na entrevista de devolução, haja vista a objetividade do processo psicodiagnóstico.

471 Q136007

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à avaliação psicológica e ao psicodiagnóstico, julgue os itens que se seguem. A comunicação dos resultados, enquanto etapa do processo psicodiagnóstico, é uma fonte de informação que permite sintetizar o caso e emitir o diagnóstico.

472 Q136005

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, julgue os próximos itens. Os psicólogos da saúde trabalham a partir de uma perspectiva biopsicossocial da doença, ou seja, reconhecem que a saúde e a doença, no indivíduo, relacionam-se a fatores psicológicos e socioculturais.

473 Q136003

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, julgue os próximos itens. Fatores psicossociais característicos da personalidade tipo B podem influenciar o desenvolvimento de doenças crônicas, como as cardiovasculares.

474 Q136002

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, julgue os próximos itens. Após o diagnóstico de uma doença crônica, como o diabetes, o método transteórico pode ser utilizado pelo psicólogo da saúde para orientar o paciente no enfretamento da doença.

475 Q136000

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, julgue os próximos itens. Para alguns pacientes diagnosticados com câncer ou em tratamento contra o câncer, o enfrentamento da doença por meio da aplicação de técnicas como visualização guiada e dessensibilização sistemática pode ser positivo.

476 Q135999

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, julgue os próximos itens. A prevenção secundária envolve ações para conter ou retardar os danos causados pela doença em estágios avançados e para proporcionar às pessoas o maior nível possível de reabilitação.

477 Q135997

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Adulto, Luís sofreu um grave acidente automobilístico e teve de amputar o braço esquerdo. Um mês após a amputação e a alta médica, ele foi levado ao hospital por ter sofrido um colapso: isolado da família, havia passado dias bebendo, sem se alimentar adequadamente, e com comportamento violento. Na semana anterior ao colapso, Luís havia se queixado de forte dor no membro amputado, tendo-a descrito como paralisante, aguda e ardente. Como Luís sentia fortes dores no braço desde a infância, em decorrência de outro acidente, e como estava constantemente embriagado desde a amputação, sua família não deu importância a sua queixa, tendo acreditado que ela poderia ser uma memória do acidente ocorrido na infância.

Considerando as teorias do manejo e enfrentamento da dor e do estresse, ju...

478 Q135995

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Adulto, Luís sofreu um grave acidente automobilístico e teve de amputar o braço esquerdo. Um mês após a amputação e a alta médica, ele foi levado ao hospital por ter sofrido um colapso: isolado da família, havia passado dias bebendo, sem se alimentar adequadamente, e com comportamento violento. Na semana anterior ao colapso, Luís havia se queixado de forte dor no membro amputado, tendo-a descrito como paralisante, aguda e ardente. Como Luís sentia fortes dores no braço desde a infância, em decorrência de outro acidente, e como estava constantemente embriagado desde a amputação, sua família não deu importância a sua queixa, tendo acreditado que ela poderia ser uma memória do acidente ocorrido na infância.

Considerando as teorias do manejo e enfrentamento da dor e do estresse, ju...

479 Q135994

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Adulto, Luís sofreu um grave acidente automobilístico e teve de amputar o braço esquerdo. Um mês após a amputação e a alta médica, ele foi levado ao hospital por ter sofrido um colapso: isolado da família, havia passado dias bebendo, sem se alimentar adequadamente, e com comportamento violento. Na semana anterior ao colapso, Luís havia se queixado de forte dor no membro amputado, tendo-a descrito como paralisante, aguda e ardente. Como Luís sentia fortes dores no braço desde a infância, em decorrência de outro acidente, e como estava constantemente embriagado desde a amputação, sua família não deu importância a sua queixa, tendo acreditado que ela poderia ser uma memória do acidente ocorrido na infância.

Considerando as teorias do manejo e enfrentamento da dor e do estresse, ju...

480 Q135992

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à intervenção psicológica em contextos específicos, julgue os itens que se seguem. Ao tomar conhecimento a respeito de abandono de idosos, caracterizado pela recusa, omissão ou fracasso do responsável pelo idoso, o psicólogo deverá denunciar o caso às autoridades competentes.

481 Q135990

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à intervenção psicológica em contextos específicos, julgue os itens que se seguem. Em doenças como Alzheimer e Parkinson, a intervenção psicológica se concentrará nos aspectos cognitivos e também em sintomas psicológicos e comportamentais, como a apatia.

482 Q135989

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à intervenção psicológica em contextos específicos, julgue os itens que se seguem. No tratamento da obesidade, a terapia cognitivo-comportamental contribui para a implementação de estratégias que auxiliam no controle do peso, reforçam a motivação com o tratamento e evitam a recaída do paciente.

483 Q135987

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à intervenção psicológica em contextos específicos, julgue os itens que se seguem. A estratégia de prevenção da dependência química conhecida como redução de riscos visa erradicar o uso de substâncias psicoativas por meio da informação, da persuasão moral, da repressão, do controle social e da punição dos usuários.

484 Q135986

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à intervenção psicológica em contextos específicos, julgue os itens que se seguem. A avaliação realizada pelo psicólogo no contexto da psicologia jurídica ou forense será semelhante à avaliação psicológica tradicional, pois ambas objetivam a coleta de informações sobre um examinando para o diagnóstico acerca do seu modo de funcionamento psicológico.

485 Q135984

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia institucional e comunitária, julgue os itens seguintes. A psicologia institucional, ramo da psicologia aplicada, objetiva aplicar conhecimento e técnicas de forma a garantir o alcance dos objetivos determinados pela direção da instituição.

486 Q135983

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia institucional e comunitária, julgue os itens seguintes. O psicólogo institucional deve manter certo grau de dissociação instrumental que lhe permita identificar-se com acontecimentos e pessoas sem envolver-se pessoalmente nos eventos que serão estudados.

487 Q135982

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia institucional e comunitária, julgue os itens seguintes. A função social do psicólogo clínico consiste em atuar no enfrentamento de problemas que se relacionam com a psico-higiene, de modo a promover a saúde.

488 Q135980

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às novas formas de conceber e propor ações em treinamento e desenvolvimento para a educação continuada. As organizações de aprendizagem são aquelas que estimulam a aprendizagem da organização e o conhecimento organizacional; este último é criado mediante a departamentalização das ações e a socialização do conhecimento explícito.

489 Q135979

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às novas formas de conceber e propor ações em treinamento e desenvolvimento para a educação continuada. As trilhas de aprendizagem, estratégias bem definidas para a montagem de cursos nas organizações, apresentam como diferencial a possibilidade de o trabalhador cumprir etapas de forma autônoma e no seu próprio ritmo de aprendizagem.

490 Q135977

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às novas formas de conceber e propor ações em treinamento e desenvolvimento para a educação continuada. O Modelo de Avaliação Integrado Somativo (MAIS), utilizado como referência para o desenvolvimento do plano de gestão de treinamento, desenvolvimento e educação, contém como componentes e indicadores os moderadores de cenário, as ações, os insumos e os sistemas e processos.

491 Q135976

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, relativos às novas formas de conceber e propor ações em treinamento e desenvolvimento para a educação continuada. O treinamento pode ser considerado uma ação intencional e planejada para aquisição e modificação do desempenho no trabalho.

492 Q135974

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes ao bem-estar no trabalho e aos temas associados à saúde do trabalhador. A atuação dos profissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a saúde do trabalhador, dentro e fora do local de trabalho, deve estar focada nas condições de desenvolvimento da saúde social, que são influenciadas pelo comboio social, pela integração social e pelo suporte social.

493 Q135972

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes ao bem-estar no trabalho e aos temas associados à saúde do trabalhador. Os modelos de estratégias de qualidade de vida no trabalho, que surgiram como alternativa aos sistemas tayloristas/fordistas, fortaleceram a prevenção da saúde dos trabalhadores nas organizações ao proporem compensação justa, segurança e saúde no trabalho, oportunidade de crescimento e garantias constitucionais para os trabalhadores.

494 Q135971

Psicologia

Ano: 2016

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, referentes ao bem-estar no trabalho e aos temas associados à saúde do trabalhador. A psicodinâmica do trabalho busca dialogar com áreas como a ergonomia e a psicometria, a partir do prisma da complementaridade, na tentativa de recuperar a dialética, de construir caminhos para uma psicologia concreta e de superar a compreensão de percepções de prazer e sofrimento no trabalho.

495 Q603492

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A maioria dos cientistas acreditava que os genes que uma criança herdava eram solidamente estabelecidos durante o desenvolvimento fetal, embora seus efeitos sobre o comportamento pudessem ser modificados pela experiência. Hoje, cada vez mais evidências sugerem que a própria expressão do gene é controlada por um terceiro componente, um mecanismo que regula o funcionamento dos genes dentro da célula sem afetar a estrutura do DNA da célula. Esse fenômeno chama-se

A fenótipo. B congênese. C genótipo. D epigênese. E herança recessiva.

496 Q603491

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em Contribuição do Conselho Federal de Psicologia ao Ministério do Trabalho para integrar o catálogo brasileiro de ocupações (1992), sobre as atribuições profissionais do psicólogo no Brasil, consta que o psicólogo clínico

A estuda as implicações psicológicas do alcoolismo e de outros distúrbios nas situações de trânsito. B participa de programas e/ou atividades na área de segurança do trabalho, subsidiando-os quanto a aspectos psicossociais. C participa da elaboração de programas de pesquisa sobre a saúde mental da população, bem como sobre a adequação das estratégias diagnósticas e terapêuticas à realidade psicossocial da clientela. D assessora autoridades judiciais no encaminhamento a terapias psicológicas, quando necessário. E procede o exame das características psicológicas dos esportistas, visando ao diagnóstico individual ou de grupo, dentro da atividade em que se encontram.

497 Q597789

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no Manual de Elaboração de Documentos Decorrentes de Avaliação Psicológica, assinale a opção correta.

A Independentemente da solicitação feita pelo requerente, o atestado psicológico deve conter todas as informações sobre uma situação ou estado psicológico, com vistas a apresentar todos os fatos que permitam ao requerente conhecer a real situação do cliente. B Na declaração, devem-se registrar sintomas, situações ou estados psicológicos do indivíduo. C No atestado psicológico, deve haver registro da informação do sintoma e da situação do indivíduo, mas não das condições psicológicas que justifiquem o atendimento, o afastamento ou a falta. D O relatório psicológico deve conter, no mínimo, a identificação, o código de classificação internacional de doenças, a finalidade do documento, a justificativa da aptidão ou inaptidão do cliente para exercer atividades específicas e a validade do documento. E O parecer é composto de identificação, exposição de motivos, análise e conclusão.

498 Q597788

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange às modalidades de documentos escritos, decorrentes de processo de avaliação psicológica, assinale a opção que apresenta a designação correta do documento definido como uma apresentação descritiva acerca de situações e(ou) condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais pesquisadas no processo de avaliação psicológica.

A relatório/laudo psicológico B parecer psicológico C prontuário psicológico D atestado psicológico E declaração emitida pelo psicólogo

499 Q597787

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as síndromes depressivas e maníacas, assinale a opção que apresenta, respectivamente, uma alteração instintiva e neurovegetativa, uma alteração cognitiva e uma alteração de volição.

A ilusões visuais, ruminações e aumento da latência entre perguntas e respostas B mutismo, sentimento de incapacidade e ideação paranoide C hipobulia, déficit secundário da memória e negativismo D dificuldade de tomar decisões, estupor hipertônico e diminuição da libido E ideação negativa, sentimento de baixa autoestima e autodepreciação

500 Q597786

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Paciente com quarenta e cinco anos de idade foi encaminhado por seu chefe ao setor de psicologia do TRE/RS. Na avaliação do profissional, foram identificadas alterações significativas na esfera instintiva e neurovegetativa, na ideativa, na cognitiva e na de volição. Diante da gravidade do caso, o paciente foi encaminhado para acompanhamento psicológico externo. Um ano após o início desse tratamento, o paciente procurou o setor médico e psicológico a fim de se certificar de que a sua saúde física e mental estava preservada. Afirmou não ter prazer ou satisfação com a vida ou com as atividades desempenhadas no dia a dia. “Não sinto nada. Nem tristeza, nem alegria, nem felicidade, nem coisa nenhuma... Parece que nada tem sentido. Tanto faz o rumo que a vida quiser levar...”, relatou o pacie...

A paratimia, incontinência afetiva e neotimia B desrealização, devastação afetiva e apatia C distanciamento afetivo, pobreza de sentimentos e embotamento afetivo D apatia, anedonia e sentimento de falta de sentimento E inadequação do afeto, ambivalência afetiva e medo

501 Q597785

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

São fenômenos associados à síndrome da dependência do álcool

A o nistagmo e a afasia de compreensão. B as alucinações visuais e as parassonias. C a autonegligência e as ideias delirantes. D o empobrecimento do repertório e a negação. E a ataxia e os transtornos dos movimentos oculares.

502 Q597784

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde e da atuação do psicólogo nesse campo, assinale a opção correta.

A Dadas as especificidades de cada profissional, é responsabilidade do psicólogo a prevenção primária e a secundária, ficando a prevenção terciária a cargo do profissional médico. B O termo psicologia clínica da saúde é utilizado com o fim de ratificar o dualismo mental versus orgânico. C Na relação de apoio, deve-se considerar, prioritariamente, o ponto de partida da queixa — ou seja, quem é o cliente —, a alteração da relação psicólogo e paciente, e o tempo de intervenção. D A promoção de saúde engloba ações que almejam contribuir para a diminuição da incidência de doenças, de sua prevalência e das complicações delas advindas. E Ao psicólogo hospitalar é imputada a obrigatoriedade ética de deliberar sobre a necessidade da intervenção, haja vista a fragilidade do paciente e os limites institucionais.

503 Q597783

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os serviços especializados que compõem a rede de atenção psicossocial na abordagem a indivíduos com problemas relacionados ao uso de álcool e outras drogas incluem

A hospital-dia e grupos de autoajuda. B núcleo de apoio à saúde da família e centro de convivência e cultura. C sala de estabilização e unidade de acolhimento. D serviço de atenção em regime residencial e serviço de atendimento móvel de urgência (SAMU). E clínicas especializadas e serviços residenciais terapêuticos.

504 Q597782

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Paciente com oito anos de idade foi encaminhado para avaliação psicodiagnóstica. O psicólogo recebeu a mãe da criança, que lhe apresentou um relatório médico em que se afirmava que a criança estava sendo encaminhada para avaliação psicodiagnóstica por apresentar dificuldades de aprendizagem, complicações na interação social e na aceitação de regras e limites, agressividade exacerbada, irritabilidade, enurese noturna e bruxismo. A mãe relatou queixas escolares recorrentes, com risco de eventual expulsão da criança, por conta da ocorrência de duas suspensões, nos últimos dois meses, por agressão grave a dois colegas de sala e por ameaças direcionadas à professora. Exames complementares não revelaram quadro ou deficiências orgânicas significativas que justificassem o comportamento da crian...

A No caso da utilização da técnica de entrevista semidirigida, não cabe ao profissional assinalar vetores que possibilitem ao entrevistado iniciar ou dar continuidade ao relato. B No caso do referido paciente, a entrevista clínica e o acompanhamento psicológico constituem a técnica e a intervenção recomendadas e necessárias para evitar maiores conflitos emocionais e escolares. C Diante dos problemas ocorridos no meio escolar, cabe ao psicólogo encaminhar o paciente ao psicopedagogo a fim de que possa ser realizada a avaliação psicológica, bem como os encaminhamentos necessários ao caso. D Na situação apresentada, a capacidade de insight não deverá ser considerada no caso de uma avaliação psicodiagnóstica, haja vista seus objetivos. E Durante a realização de entrevista com a mãe, com exceção da técnica de entrevista totalmente livre, cabe ao psicólogo indagá-la sobre aspectos da conduta ou do comportamento da criança que não forem referidos ou mencionados espontaneamente.

505 Q597781

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A ocorrência de conflitos nas organizações é um fenômeno de ocorrência recorrente. Quanto à forma de lidar com os conflitos, assinale a opção correta.

A A especialização e a interdependência entre áreas não podem ser caracterizadas como fontes de conflito, pois os grupos que se tornam interdependentes passam a ter muitas oportunidades de auxiliar no trabalho dos outros e nos interesses pessoais dos funcionários. B A gestão dos conflitos interpessoais é facilitada nas organizações públicas brasileiras, dadas as suas especificidades, como a estabilidade de seus servidores. C A moderna abordagem relacionada à resolução de conflitos considera que estes devem ser evitados, pois suas consequências sobre as interações entre as pessoas são nocivas ao ambiente de trabalho. D A dificuldade em lidar com conflitos está no desejo de gerenciá-los, pois a troca ou discussão de ideias e de soluções voltadas para as tarefas não é possível, tendo em vista as diferenças de expectativas dos envolvidos. E A maioria dos conflitos organizacionais surge das relações de poder — permeadas pela desigualdade, dependência ou controle — e nem sempre esses conflitos são explicitados, podendo ser encobertos por razões superficiais.

506 Q597780

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As condições de trabalho nas organizações produzem impactos no custo humano e no processo saúde-doença. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

A O trabalho real precisa da transgressão e da inteligência prática para que o zelo em relação à qualidade do serviço seja uma ação de melhoria das condições de trabalho. B Custo afetivo é sinônimo de carga psíquica e de sofrimento no trabalho. C As lesões por esforços repetitivos (LER) e os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT) são causados pelo custo cognitivo e pelo uso inapropriado das estratégias operatórias frente às contradições da organização do trabalho. D O custo cognitivo medido pela quantidade de produtos finais inclui o trabalho real e as condições de trabalho, além das relações intersubjetivas. E A organização do trabalho real refere-se a regras, normas, portarias e leis que orientam e servem de parâmetro para a fiscalização do trabalho e para a proteção dos trabalhadores.

507 Q597779

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

O assédio moral tem por consequência

A a diminuição do presenteísmo e dos acidentes de trabalho. B o aumento da empregabilidade e da dependência química. C o rompimento do contrato psicológico pelo assediador e, com isso, ele se livra das sanções econômicas causadas pela responsabilidade por assédio. D o aumento de 50% do risco de suicídio, de aborto e de divórcios. E sintomas como a irritabilidade, a ansiedade, o estresse, as obsessões e as fobias.

508 Q597778

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange às etapas do método da clínica do trabalho na perspectiva da psicodinâmica do trabalho, assinale a opção correta.

A Atividade, saúde mental e dinâmica organizacional são objetos da clínica da atividade cujo método utilizado é história de vida. B A validação do método é medida pela aplicação dos critérios de exaustividade e de exclusão das narrativas coletivas dos sujeitos. C A supervisão tem por objetivo fazer intervenções na transferência e na identificação dos membros do coletivo de pesquisa. D A análise da demanda é feita por meio de observação sistemática e com a participação das chefias imediatas. E O silêncio é um dispositivo da escuta clínica do sofrimento que permite o processo de elaboração e perlaboração.

509 Q597777

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as abordagens utilizadas na psicopatologia clínica para a atuação técnica do psicólogo nos contextos institucionais, assinale a opção correta.

A A abordagem da teoria de personalidade, usada nas entrevistas psicológicas, é instrumento de intervenção para grupos com a síndrome do estresse pós-traumático. B Para o tratamento da DORT e da depressão vinculadas ao trabalho, o uso da técnica do psicodiagnóstico é necessário na realização do diagnóstico diferencial. C Os sintomas da depressão são sentimentos de inadequação, melancolia e ansiedade e relacionam-se a uma disfunção sócio-ocupacional. D O grupo focal é mais usado no tratamento de doenças como alcoolismo e depressão do que no tratamento do estresse e dos distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT). E A dinâmica de grupo é um método de pesquisa-ação que deve ser usado pelo psicólogo para melhorar o clima organizacional.

510 Q597776

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo Dejours, criador da psicodinâmica do trabalho, existem atualmente três patologias no trabalho: a sobrecarga, a servidão voluntária e a violência. De acordo com essas informações, assinale a opção correta, no que se refere a essas patologias.

A A servidão voluntária acomete de forma mais intensa gestores do que trabalhadores operacionais. B A racionalidade instrumental do trabalho pode levar o trabalhador a ser menos capturado pelas patologias no trabalho, por meio da necessidade de realização e de reconhecimento de elementos nucleares para identidade, da subjetividade e da emancipação. C A banalização do sofrimento, das injustiças e do mal são estratégias que garantem a produtividade da organização do trabalho, sendo, portanto, modos saudáveis de manifestação da violência no trabalho. D A patologia da violência caracteriza-se por diversas práticas agressivas do indivíduo contra si mesmo, contra os outros e contra o patrimônio, sendo o vandalismo, a sabotagem, o assédio moral e as tentativas ou concretização de suicídio as formas mais radicais de violência contra si mesmo. E As lesões por esforços repetitivos (LER), os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT) e os problemas psicossomáticos são patologias de hipersolicitação cuja origem é individual, social e organizacional, sendo particularmente dependentes das prescrições da organização do trabalho.

511 Q597775

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das novas formas de organização do trabalho e do sofrimento no trabalho, assinale a opção correta.

A O reconhecimento é um recurso individual e coletivo para a transformação do sofrimento ético em criativo. B O sofrimento apresenta-se como uma defesa, uma manifestação da resistência e da desistência por estar inserido em um ambiente precário. C O sofrimento é um comportamento patogênico e mobilizador para a luta contra o adoecimento. D A busca pelo prazer é uma das vias de ressignificação do sofrimento; é o caminho para o trabalhador encontrar estabilidade sociopsíquica e possibilidades para expressar sua subjetividade. E A inteligência prática, a cooperação e as estratégias coletivas de virilidade são elementos para uma mobilização subjetiva bem-sucedida.

512 Q597774

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca da psicopatologia. Pacientes com amnésia dissociativa apresentam incapacidade de recordar informações pessoais importantes, geralmente traumáticas ou estressantes, demasiadamente extensa para ser explicada como um esquecimento normal. Essa incapacidade pode ou não ocorrer durante o curso de um transtorno dissociativo, sem a ocorrência de transtornos orgânicos associados.

513 Q597773

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca da psicopatologia. Ao atuar em contextos de drogadição e dependência, faz-se necessário que o psicólogo observe no paciente o aumento da agressividade, a redução da tolerância à frustração, a autoestima, a maturidade para gerenciar situações, labilidade de sentimentos e o uso de situações verdadeiras ou mentirosas, uma vez que a droga torna-se o instrumento de apoio para suportar situações negativas.

514 Q597772

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação do psicólogo forense em contextos de violência e vulnerabilidade, julgue os itens subsecutivos. Conforme o Estatuto do Idoso, as medidas protetivas são aplicáveis nas situações em que exista a constatação de violência física, sendo papel do psicólogo diagnosticar e exigir medidas protetivas ao Ministério Público no que concerne às situações de violência direcionada a essa população, como o abuso psicológico ou material.

515 Q597771

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação do psicólogo forense em contextos de violência e vulnerabilidade, julgue os itens subsecutivos. A confiabilidade do depoimento de crianças vítimas de abuso ou em situação de vulnerabilidade exige do psicólogo o conhecimento dos procedimentos de inquirição, bem como das categorias para análise da credibilidade do depoimento infantil, que são o processamento da memória, a codificação, o armazenamento, a recuperação e o estado emocional.

516 Q597770

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação do psicólogo forense em contextos de violência e vulnerabilidade, julgue os itens subsecutivos. Na atuação junto a jovens infratores, com vistas a reintegrá-los no meio social, é necessário que os psicólogos tenham conhecimento de que programas com base em intervenções cognitivo-comportamentais reduzem a incidência da infração, ao passo que tratamentos fundamentados em punição e medo não têm tido sucesso.

517 Q597769

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação do psicólogo forense em contextos de violência e vulnerabilidade, julgue os itens subsecutivos. Ao atuar como mediador em situações de violência doméstica, o psicólogo deve adotar uma ação adversarial diante da exposição de argumentos conflitantes, e deve atentar, ainda, para o processo de vitimização, assim como para as fantasias e as assimetrias produzidas pelos cônjuges.

518 Q597768

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à atuação do profissional de psicologia nas questões relacionadas ao direito de família, da criança e do adolescente, julgue os itens seguintes. As intervenções psicológicas em situação de divórcio e separação, que passam pelo crivo das partes que poderão vir a contestar, criticar e por à prova o trabalho psicológico, em decorrência do princípio do contraditório e da livre convicção do juiz, têm por objetivo resgatar o embasamento teórico e o risco patológico desse momento, principalmente para os filhos.

519 Q597767

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à atuação do profissional de psicologia nas questões relacionadas ao direito de família, da criança e do adolescente, julgue os itens seguintes. Do ponto de vista psicológico, o processo de adoção pode ser um evento traumático para a criança adotada, visto que aumenta a probabilidade de a criança desenvolver problemas afetivos por ter sido privada de seus pais biológicos em momento inicial da vida, quando a capacidade de vinculação duradoura é assimilada.

520 Q597766

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à atuação do profissional de psicologia nas questões relacionadas ao direito de família, da criança e do adolescente, julgue os itens seguintes. Na guarda compartilhada, os genitores precisam cumprir alguns requisitos, tais como possuírem certo grau de flexibilidade psicológica e maturidade, a fim de se submeterem a compromissos comuns; e estabelecerem um modo de vida que respeite eventuais problemas e não os transformem em impedimentos, reais ou presumidos, para o cumprimento do acordo previamente estabelecido sobre a guarda.

521 Q597765

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à atuação do profissional de psicologia nas questões relacionadas ao direito de família, da criança e do adolescente, julgue os itens seguintes. Ao intervir em famílias, os psicólogos forenses devem ter a capacidade de reconhecer as fases do ciclo de vida familiar, uma vez que as interseções e tramas de cada família estão presentes no modo como elas enfrentam e superam cada fase, o que tornam visíveis as dificuldades vivenciadas por elas.

522 Q597764

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à atuação do profissional de psicologia nas questões relacionadas ao direito de família, da criança e do adolescente, julgue os itens seguintes. No contexto do divórcio e da dinâmica conjugal e familiar, psicólogos devem estar atentos à estratégia de descrédito, também denominada ziskinização, que diz respeito à tentativa dos envolvidos em desvalorizar as intervenções psicológicas, mesmo diante de evidência científica, por meio de jogos conceituais que misturam hipóteses e recursos de retórica ou, ainda, partem de premissas não generalizáveis e nem sempre verdadeiras.

523 Q597763

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No contexto forense, o uso de técnicas de entrevistas e a aplicação de treinamentos para entrevistadores têm possibilitado uma melhoria no desempenho dos psicólogos durante a realização de entrevistas, especificamente na detecção de mentiras. Considerando esse assunto, julgue os itens que se seguem com relação à entrevista forense. O método PEACE revela um significativo avanço nos procedimentos de entrevista forense, pois seus pressupostos baseiam-se em valores humanitários e respeito incondicional à vítima entrevistada. Por consequência, o desempenho do psicólogo nessa prática está diretamente relacionado ao quanto esse profissional consegue sustentar o vínculo com o entrevistado nesse momento crucial.

524 Q597762

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No contexto forense, o uso de técnicas de entrevistas e a aplicação de treinamentos para entrevistadores têm possibilitado uma melhoria no desempenho dos psicólogos durante a realização de entrevistas, especificamente na detecção de mentiras. Considerando esse assunto, julgue os itens que se seguem com relação à entrevista forense. Os pressupostos da abordagem PEACE para entrevistas investigativas são os seguintes: P, de planejamento e preparação; E, de engajamento do suspeito; A, de aquisição ou obtenção de relato livre do suspeito, sem interrupções; C, de cerrar, ou seja, de fechamento, incluindo o resumo; e E, de expansão dos dados coletados ao se avaliá-los após a entrevista.

525 Q597761

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No contexto forense, o uso de técnicas de entrevistas e a aplicação de treinamentos para entrevistadores têm possibilitado uma melhoria no desempenho dos psicólogos durante a realização de entrevistas, especificamente na detecção de mentiras. Considerando esse assunto, julgue os itens que se seguem com relação à entrevista forense. O método PEACE, desenvolvido pela Associação dos Chefes de Polícia da Inglaterra e País de Gales e pelo Home Office, é utilizado para entrevistar suspeitos e testemunhas, com base nos conhecimentos da área de psicologia e em evidências obtidas por meio das pesquisas psicológicas, que possibilita treinar os profissionais para que identifiquem sinais comportamentais de mentiras.

526 Q597760

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à alienação parental, julgue os itens subsequentes. Alguns comportamentos clássicos de um alienador parental são os seguintes: apresentar o novo cônjuge aos filhos como sua nova mãe ou seu novo pai; esquecer-se de avisar ao outro genitor de compromissos importantes da criança, como a ida ao dentista ou reuniões da escola; ir às festividades da vida da criança acompanhado de seu novo cônjuge e enteados.

527 Q597759

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à alienação parental, julgue os itens subsequentes. Os critérios de diferenciação entre abuso ou descuido e a síndrome de alienação parental englobam as recordações dos filhos; a lucidez do genitor; situações patológicas da vítima; características pessoais das vítimas do abuso; e a análise do momento do abuso.

528 Q597758

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao profissional de psicologia que atua com crianças e adolescentes em situações de abuso sexual, julgue os itens a seguir. A atenção psicossocial é operacionalizada com o objetivo de estruturar ações de atendimento e de proteção à criança e ao adolescente e devem ser realizadas após o afastamento desses indivíduos do contexto de vulnerabilização.

529 Q597757

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às temáticas avaliação e gestão de desempenho, julgue os itens subsequentes. Traços de personalidade, motivação e autoeficácia e interesses e valores são fatores psicológicos desconsiderados na gestão do desempenho, uma vez que a subjetividade inerente a tais aspectos dificulta a realização de sessões de feedbacks entre os avaliadores e os avaliados.

530 Q597756

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com relação à psicodinâmica do trabalho e à prevenção da saúde do trabalhador. A atividade profissional escolhida livremente se torna fonte de satisfação humana, diferentemente daquela exercida sob pressão em virtude de necessidades da organização.

531 Q597755

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com relação à psicodinâmica do trabalho e à prevenção da saúde do trabalhador. Para a ergonomia da atividade, o trabalho constitui o meio físico no qual o indivíduo é sujeito ativo que pensa, age, sente, constrói e desconstrói a experiência de trabalho no cotidiano.

532 Q597754

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com relação à psicodinâmica do trabalho e à prevenção da saúde do trabalhador. A ergonomia da atividade e a psicodinâmica do trabalho estudam a relação entre indivíduo e ambiente de trabalho, bem como as ferramentas, os métodos e a organização de trabalho que constituem o contexto de atuação profissional e produtivo.

533 Q597753

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com relação à psicodinâmica do trabalho e à prevenção da saúde do trabalhador. Por adotar uma abordagem voltada à relação homem-trabalho-doença, sem envolvimento com os aspectos ativos da ação humana sobre o contexto de trabalho, a psicopatologia do trabalho cedeu lugar aos estudos da ergonomia da atividade.

534 Q579017

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo em equipes de atenção à saúde, julgue os itens subsequentes. No contexto penitenciário, a atuação do psicólogo deve ser individual ou em equipes multidisciplinares, não sendo adequada sua participação em equipes interdisciplinares nos ambientes de cárcere.

535 Q578969

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Sobre os estudos de Vygotsky, Oliveira (1993) escreve: “quando os processos de desenvolvimento do pensamento e da linguagem se unem, surgindo, então, o pensamento verbal e a linguagem racional, o ser humano passa a ter a possibilidade de um modo de funcionamento psicológico mais sofisticado, mediado pelo sistema

A de alívio emocional. B simbólico da linguagem. C de movimentos expressivos. D de utilização de instrumentos.

536 Q578967

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do caso clínico hipotético apresentado, julgue os itens a seguir, com base na Classificação Internacional das Doenças – 10 (CID-10) e no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais –V.

Éverton apresenta características concernentes ao diagnóstico de retardo mental leve, considerando o défice na função da linguagem e o comprometimento social.

537 Q139610

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à psicologia hospitalar e da saúde, julgue os próximos itens. A subjetividade e as causas psicológicas do adoecimento são os objetos de estudo da psicologia hospitalar.

538 Q139609

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à psicologia hospitalar e da saúde, julgue os próximos itens. A psicologia da saúde, enquanto subcampo da psicologia, concentra suas pesquisas e investimentos em tratamento e prevenção de doenças, considerando as condições sociais, os aspectos biológicos e a personalidade do indivíduo.

539 Q139607

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à psicologia hospitalar e da saúde, julgue os próximos itens. Os profissionais que trabalham com psicologia da saúde buscam compreender como o bem estar do indivíduo pode estar relacionado com o que ele pensa, sente e realiza.

540 Q139606

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à psicologia hospitalar e da saúde, julgue os próximos itens. A psicologia hospitalar ocupa-se com a doença em si e com a relação paciente-sintoma da doença.

541 Q139604

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando esse caso clínico hipotético, julgue os itens de 5 a 9, com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo e na prática psicológica com crianças.

A fim de compreender a complexidade da situação, é fundamental que o profissional considere, além do relato da criança, outros indicativos constitutivos da subjetividade e do contexto social no qual Diana está inserida.

542 Q139602

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando esse caso clínico hipotético, julgue os itens de 5 a 9, com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo e na prática psicológica com crianças.

Em decorrência da circunstância de violência descrita, cabe ao profissional responsável recorrer à rede de proteção, a fim de garantir a defesa dos direitos sociais e humanos que estejam sendo violados, alcançando soluções efetivas e eficazes capazes de viabilizar o desenvolvimento psíquico saudável de Diana.

543 Q139601

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando esse caso clínico hipotético, julgue os itens de 5 a 9, com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo e na prática psicológica com crianças.

O psicólogo deve atuar como conciliador nos casos de abuso sexual em que ocorra o processo de depoimento.

544 Q139600

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando esse caso clínico hipotético, julgue os itens de 5 a 9, com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo e na prática psicológica com crianças.

O profissional responsável pelo atendimento de Diana deverá embasar suas ações em princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional e na busca de fatores nexo-causais para a suposta violência relatada pela criança.

545 Q139598

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando esse caso clínico hipotético, julgue os itens de 5 a 9, com base no Código de Ética Profissional do Psicólogo e na prática psicológica com crianças.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, o profissional poderá optar pela quebra de sigilo no caso de Diana, fundamentando sua decisão na busca do menor prejuízo para os envolvidos.

546 Q139596

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso clínico hipotético descrito, o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a prática de avaliação psicológica, julgue os itens seguintes.

Em caso de perícia psicológica, deverão ser avaliadas, entre outros aspectos, a dinâmica familiar, as interações entre os membros da família de Diana, além de seu desenvolvimento psicossocial e possíveis manifestações e alterações físicas, interpessoais, comportamentais, cognitivas e emocionais.

547 Q139595

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso clínico hipotético descrito, o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a prática de avaliação psicológica, julgue os itens seguintes.

Caso a situação fictícia evoluísse para a determinação judicial de uma perícia psicológica, o profissional encarregado poderia utilizar testes psicológicos, assim como entrevistas e técnicas de observação para captar informações que auxiliem na compreensão do caso.

548 Q139593

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso clínico hipotético descrito, o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a prática de avaliação psicológica, julgue os itens seguintes.

No campo do conhecimento psicológico, o laudo é o documento apresentado, por meio de uma avaliação especializada, de uma resposta esclarecedora ao final da perícia psicológica.

549 Q139592

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do caso clínico hipotético apresentado, julgue os itens a seguir, com base na Classificação Internacional das Doenças – 10 (CID-10) e no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais –V.

Trata-se de um caso de mutismo seletivo por se referir a uma recusa relacionada a fatores emocionais.

550 Q139591

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do caso clínico hipotético apresentado, julgue os itens a seguir, com base na Classificação Internacional das Doenças – 10 (CID-10) e no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais –V.

É correto afirmar que Éverton apresenta um quadro clínico com alterações qualitativas da interação social, marcado por atividades e interesses restritos.

551 Q139589

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do caso clínico hipotético apresentado, julgue os itens a seguir, com base na Classificação Internacional das Doenças – 10 (CID-10) e no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais –V.

O diagnóstico de autismo pode se apresentar associado a uma condição médica geral ou ao retardo mental.

552 Q139587

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso exposto acima, julgue os próximos itens acerca das teorias psicológicas.

O tratamento com base na teoria analítico-comportamental se fundamentaria em interações construtivas associadas ao ambiente físico e social em que a criança está inserida.

553 Q139586

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso exposto acima, julgue os próximos itens acerca das teorias psicológicas.

Segundo Lacan, o sintoma apresentado por Éverton possui uma relação estreita com o contexto e a dinâmica familiar na qual está inserido.

554 Q139584

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso exposto acima, julgue os próximos itens acerca das teorias psicológicas.

A psicanálise entende que, no caso de Éverton, o acompanhamento psicológico não seria possível, pois a mãe não apresenta uma queixa que justifique o tratamento.

555 Q139583

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando, ainda, o caso exposto acima, julgue os próximos itens acerca das teorias psicológicas.

De acordo com a teoria analítico-comportamental, Éverton apresenta uma síndrome de défices e excessos que pode estar associada a uma condição biológica.

556 Q139581

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à referida situação hipotética, julgue os itens seguintes, no que diz respeito às abordagens psicológicas.

De acordo com a abordagem cognitivo-comportamental, o isolamento de Éverton pode ser explicado pela lacuna entre a imagem interna que tem de si e a que ele representa.

557 Q139580

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à referida situação hipotética, julgue os itens seguintes, no que diz respeito às abordagens psicológicas.

De acordo com o psicodrama, Éverton apresenta sinais e sintomas em que a autoimagem e a capacidade de perceber o outro estão preservadas.

558 Q139578

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à referida situação hipotética, julgue os itens seguintes, no que diz respeito às abordagens psicológicas.

Conforme a abordagem psicodramatista, a criança desenvolve a imagem de si mesma a partir das vivências com o outro e consigo, nos vários papéis representados por ela nessas relações sociais.

559 Q139576

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à referida situação hipotética, julgue os itens seguintes, no que diz respeito às abordagens psicológicas.

Segundo a teoria de Jacob Moreno, o choque psicodramático seria uma intervenção interessante diante dos sintomas apresentados pela criança, como o isolamento e a interação restrita consigo mesmo.

560 Q139575

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação à referida situação hipotética, julgue os itens seguintes, no que diz respeito às abordagens psicológicas.

Melanie Klein entende que a revivência da experiência, juntamente com o terapeuta responsável pelo caso, poderá ofertar a proteção e o acolhimento necessários para a compreensão da crise.

561 Q139573

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o caso mencionado e que CAPSi se refere ao Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil, julgue os itens que se seguem, com base na Portaria n.º 336/2002 que regulamenta os centros de atenção psicossocial.

CAPSi desenvolve diversas atividades que incluem o grupo operativo e o atendimento individual com viés medicamentoso.

562 Q139572

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o caso mencionado e que CAPSi se refere ao Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil, julgue os itens que se seguem, com base na Portaria n.º 336/2002 que regulamenta os centros de atenção psicossocial.

O atendimento de crianças em oficinas terapêuticas no CAPSi está restrito a profissionais de nível superior.

563 Q139570

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o caso mencionado e que CAPSi se refere ao Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil, julgue os itens que se seguem, com base na Portaria n.º 336/2002 que regulamenta os centros de atenção psicossocial.

No atendimento de Éverton no CAPSi, os profissisonais poderão propor intervenções intersetoriais que visem a seu desenvolvimento bio-psico-social, assim como a reinserção da criança na família, na escola ou mesmo na comunidade.

564 Q139568

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o caso mencionado e que CAPSi se refere ao Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil, julgue os itens que se seguem, com base na Portaria n.º 336/2002 que regulamenta os centros de atenção psicossocial.

Éverton não se enquadra no escopo do público-alvo desse serviço, tendo em vista que não apresenta transtorno mental grave ou persistente nem mesmo se encontra em situação de vulnerabilidade social.

565 Q139567

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, de seus conceitos e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens a seguir. A representação cognitiva, ou esquema, que as pessoas têm sobre saúde e doença são concepções organizadas, adquiridas por meio de experiências pessoais, de familiares, de amigos e por meio da mídia, que definem o modo como cada pessoa responde aos sintomas de uma doença, sua adesão ao tratamento, comportamentos preventivos e expectativas de saúde ao longo da vida.

566 Q139565

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, de seus conceitos e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens a seguir. O psicólogo da saúde atua em clínicas e hospitais, onde geralmente compõe equipes com múltiplos profissionais, podendo também exercer sua função em consultórios individuais.

567 Q139563

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, de seus conceitos e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens a seguir. O psicólogo da saúde poderá realizar interconsultas ou emitir pareceres técnicos sobre a condição de um paciente internado em um hospital, desde que faça parte da equipe dessa unidade hospitalar.

568 Q139562

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, de seus conceitos e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens a seguir. Uma das atribuições da psicologia da saúde aplicada ao paciente idoso é a prevenção de doenças e a promoção da saúde.

569 Q139560

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da psicologia da saúde, de seus conceitos e do trabalho do psicólogo nesse contexto, julgue os itens a seguir. Na intervenção psicológica, a escolha da técnica adequada pelo profissional é capaz de modificar os comportamentos de risco relacionados ao desenvolvimento de doenças crônicas, como câncer e cardiopatia.

570 Q139559

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao diagnóstico e tratamento do estresse, julgue os itens seguintes. Os elementos que permitem a avaliação, por um indivíduo, de um evento como negativo, neutro ou positivo são o dano, a ameaça e o desafio percebidos por ele em termos das consequências desse evento.

571 Q139557

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao diagnóstico e tratamento do estresse, julgue os itens seguintes. A avaliação secundária de um evento decorre da percepção que o indivíduo tem da forma de enfrentamento adotada por outra pessoa, frente a eventos semelhantes.

572 Q139555

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao diagnóstico e tratamento do estresse, julgue os itens seguintes. A exposição de um indivíduo a um estímulo estressor forte, mesmo que de curta duração e única ocorrência, é mais danosa ao organismo do que a exposição a um estressor brando e contínuo.

573 Q139554

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao diagnóstico e tratamento do estresse, julgue os itens seguintes. O estresse psicológico e o estresse fisiológico podem ocorrer simultaneamente, mas com ênfases diferentes.

574 Q139552

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. É responsabilidade do sistema social oferecer aos indivíduos um ambiente adequado para o seu desenvolvimento e para a sua saúde mental.

575 Q139551

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. Profissionais de saúde, como psicólogos, oferecem suporte aos membros da comunidade e seus líderes para solucionar situações-problema específicas da comunidade, respeitando suas peculiaridades.

576 Q139549

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. A atenção à saúde mental comunitária pode se dar em um programa voltado à comunidade como um todo ou a um grupo específico, como a população usuária de crack.

577 Q139548

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. O tratamento de usuário de drogas deve ser a imediata retirada do indivíduo do contexto danoso para um ambiente saudável e protegido, até que seus problemas estejam controlados e ele possa ser reinserido em seu meio de origem.

578 Q139546

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. O empoderamento no contexto comunitário implica a criação de contingências para que os indivíduos possam influenciar as decisões que lhes dizem respeito ou afetam suas vidas.

579 Q139545

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à psicologia institucional e comunitária, julgue os próximos itens. Para o trabalho de higiene mental, compete ao psicólogo realizar o tratamento psicoterápico de pacientes graves já diagnosticados, sendo os demais níveis de atenção tarefa de médicos e enfermeiros.

580 Q139543

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processo saúde-doença, julgue os itens seguintes. Técnicas de meditação, de atenção plena e guia de imagens são utilizadas no manejo psicológico da dor.

581 Q139542

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do processo saúde-doença, julgue os itens seguintes. O principal método para tratamento da dor entre portadores de doenças crônicas é o tratamento médico da própria dor e da doença de base, mas há situações nas quais apenas o tratamento psicológico é viável ou preferível.

582 Q139540

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de substâncias químicas e ao tratamento de dependentes, julgue os itens que se seguem. No tratamento de dependência de álcool, a proposta de redução de danos é mais vantajosa que a abstinência total: o organismo se adapta gradualmente à retirada da substância e o paciente altera sua resposta de uso sem modificar os hábitos e as possíveis relações sociais.

583 Q139539

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de substâncias químicas e ao tratamento de dependentes, julgue os itens que se seguem. A tolerância cruzada em uma pessoa ocorre em relação ao uso de drogas diferentes, mas de mesma categoria, por exemplo, quando o indivíduo desenvolve tolerância ao álcool e demostra a mesma tolerância a benzodiazepínicos.

584 Q139537

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da obesidade e do tratamento psicológico do grande obeso, julgue os itens a seguir. A obesidade é uma doença determinada por variáveis emocionais, o que justifica a presença necessária do psicólogo nas equipes multidisciplinares de tratamento da obesidade.

585 Q139536

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da obesidade e do tratamento psicológico do grande obeso, julgue os itens a seguir. Na intervenção psicológica comportamental, é importante treinar o paciente a fazer escolhas apropriadas em situações sociais e outras sendo, para isso, adequado o uso da técnica de solução de problemas.

586 Q139315

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A personalidade é um construto da psicologia, cuja definição consiste na tentativa de ordenar e dar congruência ao conjunto de diferentes condutas e fenômenos peculiares apresentados por um indivíduo e o que o difere dos demais. As teorias da personalidade visam, portanto, reunir postulados conceituais e empíricos acerca dos comportamentos e fenômenos individuais, orientando e normatizando, com algumas regras, a compreensão do referido construto. Considerando o referido aspecto das teorias da personalidade, analise as afirmativas acerca das perspectivas teóricas psicodinâmicas, marque V para as verdadeiras e F paras as falsas.

( ) A motivação inconsciente é o conceito motriz dessa perspectiva, denotando a estruturação do aparelho psíquico, o qual, dividido em id, ego e superego...

A F, V, F, V, F. B F, V, V, V, F. C V, F, F, V, V. D V, F, V, F, V.

587 Q139314

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O contexto de consolidação da psicologia, como disciplina acadêmica e científica nas últimas décadas do século XIX, coincide com o de surgimento da sociologia e da antropologia como disciplinas independentes. A partir desse momento, algumas perspectivas teóricas passam a definir a personalidade como um conjunto de postulados acerca de um indivíduo decorrente, não somente por fatores biológicos, mas, sobretudo, das interações e circunstâncias sociais. Diante do exposto, analise.

I. Definiu a personalidade como um padrão processual de interação de campos interpessoais expressos por um indivíduo em relação a outros indivíduos presenciais ou hipotéticos, originários de padrões cognoscitivos, dinâmicos e personificados em um determinado contexto ou ambiente social, sempre passíveis ...

A Fromm; Sullivan; Erickson; Adler; e, Horney. B Erickson; Sullivan; Fromm; Horney; e, Adler. C Sullivan; Erickson; Adler; Fromm; e, Horney. D Sullivan; Fromm; Adler; Erickson; e, Horney.

588 Q139312

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Entre as perspectivas teóricas da personalidade, há a humanista, as cognitivas e as de aprendizagem. Além dessas, há, ainda, as abordagens da realidade percebida e de ênfase na personalidade. No entanto, essas abordagens são consideradas grandes perspectivas opositoras às perspectivas psicodinâmicas. De acordo com as teorias da personalidade citadas, relacione

A sequência está correta emadequadamente as colunas a seguir.

A 2, 3, 4, 1. B 2, 4, 1, 3. C 3, 1, 4, 2. D 3, 4, 2, 1.

589 Q139310

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

As psicoterapias consistem em um conjunto de métodos de tratamento aplicado por um profissional treinado, cujo objetivo é reduzir ou remover um problema, queixa ou transtorno definido por um paciente ou cliente que, deliberadamente, busca ajuda. A respeito dos elementos considerados comuns às inúmeras abordagens em psicoterapias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Envolve um contexto interpessoal denominado relação terapêutica, com comunicação verbal, que é um dos principais recursos, embora se diferencie, em cada abordagem, por sempre ser uma atividade colaborativa entre os envolvidos.

( ) Consiste em uma relação terapêutica de confiança, desprovida de carga emocional para evitar o envolvimento pessoal do terapeuta.

( ) O cliente...

A F, F, V, V, V. B F, V, V, F, V. C V, F, F, F, V. D V, F, F, V, V.

590 Q139308

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O procedimento de entrevista psicológica consiste em uma importante coleta de informações acerca do indivíduo que busca por algum tipo de assistência terapêutica e/ou psicoterápica. Além disso, está contido por elementos de interação social prévia e também atual dos envolvidos e requer o uso de métodos específicos para obtenção das referidas informações. Entre os diferentes métodos do procedimento da entrevista psicológica, em uma entrevista clínica do tipo não diretiva, geralmente utilizada nas sessões psicoterápicas iniciais, o terapeuta deverá

A planejar cuidadosamente as etapas que serão cumpridas durante cada sessão e ao longo do atendimento. B preencher os silêncios com a proposta de temas não abordados anteriormente e que o entrevistador considere importantes. C respeitar e acompanhar o ritmo estabelecido pelo cliente, a fim de avaliar as atitudes e dificuldades do cliente diante de cada temática. D estimular a integração das motivações inconscientes realmente importantes, pela consciência do cliente, por meio da técnica de associação livre.

591 Q139260

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Citando Piaget (Seis Estudos de Psicologia, 2004, p. 15) tem‐se: “as estruturas variáveis serão, então, as formas de organização da atividade mental, sob um duplo aspecto: motor ou intelectual, de uma parte, e afetivo, de outra, com suas duas dimensões individual e social (interindividual). Distinguiremos, para maior clareza, seis estágios ou períodos do desenvolvimento, que marcam o aparecimento dessas estruturas sucessivamente construídas: (...) 4º. O estágio da inteligência intuitiva, dos sentimentos interindividuais espontâneos e das relações sociais de submissão ao adulto (de dois a sete anos, ou segunda parte da ‘primeira infância’).” O estágio ou período a que se refere Piaget é:

A Pré‐operatório. B Sensório‐motor. C Operatório formal. D Operatório concreto.

592 Q139258

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Em sua obra “Seis Estudos de Psicologia” (2004), Piaget nos apresenta conceitos que dizem dos processos de manifestação e de construção da inteligência durante o desenvolvimento infantil. Dentre esses conceitos, associe‐os adequadamente às suas descrições.

1. Aparece bem antes da linguagem, bem antes do pensamento interior que supõe o emprego de signos verbais (da linguagem interiorizada). Refere‐se à manipulação de objetos e que só utiliza, em lugar de palavras e conceitos, percepções e movimentos, organizados em “esquemas de ação”.

2. É a tendência a conceber as coisas como vivas e dotadas de intenção. No início, será vivo todo objeto que exerça uma atividade, sendo essa essencialmente relacionada com a sua utilidade para o homem; a lâmpada que acende, o ...

A 1, 3, 2, 4. B 4, 2, 3, 1. C 2, 4, 1, 3. D 3, 1, 4, 2.

593 Q139256

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Na obra “Desenvolvimento psicológico e educação – Psicologia da Educação Escolar”, Coll, Marchesi & Palacios (2004) escrevem: “boa parte da pesquisa atual sobre a dinâmica da sala de aula orienta‐se para a análise dos complexos fenômenos de interação entre alunos e de interação entre professores e alunos ao longo dos quais se exerce a influência educacional e se produz a aprendizagem. Nesse sentido, a sala de aula transforma‐se em um contexto

A mais mental do que físico – compartilhado por professores e alunos e indissoluvelmente vinculado aos processos de construção do conhecimento que nela ocorrem. B de educação familiar – no qual professores se colocam primeiramente como pais dos alunos a serem educados primeiro com relação aos modos de se comportarem. C com embate constante – deixou‐se de ter a sala de aula como lugar de ensino e de aprendizagem considerando que a violência cotidiana impede relações de ensino e aprendizagem. D próprio de intencionalidades – levando todos os trabalhadores da educação ao planejamento e controle das atividades desenvolvidas no contexto escolar em busca de suas metas.

594 Q139254

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Segundo Bock, “a nossa vida cotidiana é demarcada pela vida em grupo. Estamos o tempo todo nos relacionando com outras pessoas. Mesmo quando ficamos sozinhos, a referência de nossos devaneios são os outros: pensamos em nossos amigos, na próxima atividade que vamos realizar, pensamos no nosso namoro, em nossa família (2008, p. 220)”. Ainda, segundo a autora, sobre o que seja grupo, é INCORRETO afirmar que

A realiza as regras e promove os valores da sociedade. B atravessa, de forma invisível, todo tipo de organização social. C é o sujeito da transformação, da rebeldia, da produção do novo. D é o elemento que completa a dinâmica da construção social da realidade.

595 Q139252

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Sobre grupos, de acordo com Bock; Furtado & Teixeira (2008, p. 227), associe adequadamente as colunas a seguir.

1. Argumentos reais ou imaginários, manifestos ou velados que seus membros utilizam para garantir a fidelidade dos demais aos objetivos do grupo.

2. Condição necessária para manutenção do grupo e que, de acordo com suas características, apresenta maior ou menor.

3. Modos de comunicação grupal, desempenho de papéis, relações de poder vividas no grupo.

4. Força de convencimento – carisma – exercida por um ou mais indivíduos sobre os outros e o tipo de atividade desenvolvida no grupo.

( ) Propriedades estruturais do grupo.

( ) Liderança e realização do grupo.

( ) Padrão do grupo.

( ) Coesão do grupo.

...

A 4, 3, 2, 1. B 2, 1, 3, 4. C 3, 4, 1, 2. D 1, 2, 4, 3.

596 Q139250

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Assinale a alternativa que apresenta os três conceitos sobre o clima grupal definidos por Lewin e que será sustentado pelo tipo de liderança exercida no grupo.

A Aderente, semiaberto e focal. B Autônomo, heterônomo e anônimo. C Conflituoso, prestativo e propositivo. D Democr¨¢tico, autorit¨¢rio e Laissez©faire.

597 Q139247

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

No capítulo intitulado “A saúde mental na rede pública: impasses e desafios enfrentados pelo CAPS no percurso pela desinstitucionalização”, Rosa (2003) escreve: “o fato é que a pretensão de detonar um processo de desinstitucionalização não se garante pela simples criação de um serviço aberto e mais humanitário do que aquele que se esconde por detrás dos muros do Hospital Psiquiátrico. A tarefa é mais complexa e trata‐se, de fato, de transformar concepções e relações (p. 316)”. Sobre o processo de desinstitucionalização, é INCORRETO afirmar que

A deixa de se ter uma ruptura com os princípios que sustentaram durante décadas os tratamentos hospitalocêntricos. B o ponto central a ser atacado é o modelo sintomatológico, que toma como foco de tratamento a doença e não o sujeito. C busca a desconstrução da medicação como única forma de tratamento pela construção de outras relações que possam surgir e criar. D é um compromisso com a superação da condição de exclusão a que os indivíduos com sofrimento psíquico foram submetidos historicamente.

598 Q138983

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma funcionária recém-contratada gostaria de conhecer melhor a cultura da empresa em que começou a trabalhar. Para isso, ela poderia observar:

A o clima organizacional, os critérios de avaliação de desempenho e o grau de satisfação dos clientes; B a linguagem utilizada, os critérios de seleção de funcionários e o mercado em que a empresa atua; C os critérios de seleção dos funcionários, os critérios de promoção e os rituais; D o número de sócios da empresa, os rituais e o comportamento dos colegas de trabalho; E o grau de satisfação dos clientes, o clima organizacional e o comportamento dos colegas de trabalho.

599 Q138979

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma empresa iniciou um processo de desenvolvimento organizacional como forma de suporte a uma mudança em sua estratégia de negócio. A fase de diagnóstico apontou a necessidade de atenção especial ao desenvolvimento das habilidades de relacionamento interpessoal dos colaboradores, especialmente os de média e alta gerência, a fim de favorecer o trabalho em equipe, a flexibilidade, a criatividade e mitigar eventuais hostilidades. Para tal objetivo, são mais adequadas as seguintes técnicas de desenvolvimento organizacional:

A treinamento de sensitividade e desenvolvimento de equipes; B reunião de confrontação e retroação dos dados; C desenvolvimento de equipes e treinamento no cargo; D reunião de confrontação e coaching; E treinamento de sensitividade e coaching.

600 Q138976

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Um grupo em uma fábrica executa tarefas repetitivas, desagradáveis e estressantes. Como forma de compensar essa situação, o comportamento de liderança mais adequado seria:

A democrático; B diretivo; C participativo; D apoiador; E orientado para resultados.

601 Q138974

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma pesquisa sobre valores e expectativas de recompensa no trabalho realizada junto a uma equipe apresentou os seguintes resultados: a maioria dos membros da equipe valoriza as relações pessoais, o bom clima organizacional e a cooperação; a maioria está satisfeita com o salário; a maioria percebe que seus esforços são menos recompensados que os esforços dos colegas. De acordo com as teorias de motivação, a maioria dos membros do grupo apresenta:

A necessidade de afiliação e percepção de equidade; B necessidade de realização e percepção de iniquidade; C necessidade de poder e percepção de iniquidade; D necessidade de realização e percepção de equidade; E necessidade de afiliação e percepção de iniquidade.

602 Q138972

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O gerente de uma empresa recebeu os resultados das avaliações de desempenho de seus subordinados. A empresa em que trabalham é familiar e tradicional, preza-se a hierarquia e o tempo de casa, e esta foi a primeira vez em que houve uma avaliação de desempenho do tipo 360 graus. Os resultados das avaliações não foram bons e o gerente reuniu-se com os subordinados para falar sobre o assunto. Na reunião, o gerente manteve-se de pé e declarou que os resultados do grupo eram “uma vergonha, depois de tantos anos de dedicação à empresa” e que todos deveriam ler os relatórios de avaliação de cada colega do grupo, “como forma de encontrarmos onde falhamos e quem deveria ter trabalhado melhor”. Decorrido certo tempo depois da reunião, o clima no grupo era de desânimo e desmotivação e o absenteísmo au...

A canal de comunicação inadequado e aspectos emocionais; B feedback inadequado e sobrecarga de informações; C mensagem mal codificada e sobrecarga de informações; D mensagem mal codificada e aspectos emocionais; E feedback e canal de comunicação inadequados.

603 Q138970

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Na reunião de trabalho de uma equipe, os funcionários A e B entraram em conflito sobre a melhor forma de abordar determinado problema. Como não houve consenso, a reunião foi suspensa pelo gerente. Outra reunião foi marcada, mas, desta vez, A enviou uma mensagem a toda a equipe, informando que não iria participar da nova reunião e declarando abertamente sua hostilidade em relação a B. Os conflitos descritos são, respectivamente, de:

A processo e relacionamento; B tarefa e relacionamento; C tarefa e processo; D ambos de relacionamento; E ambos de processo.

604 Q138968

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Um gerente identificou em sua equipe um funcionário com grande potencial para crescer na empresa. O funcionário tem boa formação técnica, capacidades conceituais e analíticas bem desenvolvidas, bom relacionamento interpessoal e atitude proativa. No entanto, o gerente considera que o funcionário precisa “conhecer melhor a interação entre as diversas áreas e os projetos mais complexos que a empresa desenvolve”. Para atender a esse objetivo, seriam adequados os seguintes métodos de desenvolvimento de pessoas:

A tutoria e treinamento comportamental; B atribuição de comissões e posições de assessoria; C participação em seminários externos e rotação de cargos; D posições de assessoria e treinamento comportamental; E atribuição de comissões e participação em seminários externos.

605 Q138966

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma empresa atua em um ambiente de forte concorrência, adotando estratégia de negócio prospectiva e ofensiva. Nesse contexto, a estratégia de recursos humanos relativa ao treinamento e desenvolvimento de pessoas deve estar voltada para:

A treinamento específico e comparação de habilidades; B treinamento genérico e comparação de habilidades; C treinamento individual e construção de habilidades; D treinamento específico e construção de habilidades; E treinamento genérico e construção de habilidades.

606 Q138964

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Um estagiário foi contratado pela empresa em que trabalhava, assumindo o cargo de analista, mas desempenhando as mesmas atribuições de antes. A partir do momento em que assumiu o cargo, tornou-se mais sério e contido em sua expressão verbal, passou a usar roupas de cor sóbria e se afastou dos demais estagiários com quem costumava almoçar. Seu chefe perguntou a razão dessas mudanças, e o estagiário respondeu “- Não sou mais um estagiário, devo me comportar de acordo com o meu cargo e minha responsabilidade”. Isso sugere que houve, por parte do estagiário, uma mudança de:

A comprometimento normativo; B expectativa de papel; C percepção de papel; D norma de desempenho; E norma de comportamento.

607 Q138962

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Uma equipe de cinco pessoas é responsável por projetos de grande complexidade. Cada um é especialista em sua área de atuação e as decisões acerca do trabalho a ser realizado exigem interação e troca de ideias, e muitas vezes surgem conflitos entre os membros da equipe. Nas situações de conflito, observa-se que o gerente intervém buscando fazer com que cada um “ceda um pouco”, de forma a construir um compromisso para as ações futuras. A abordagem de administração de conflitos utilizada pelo gerente é:

A colaboração; B não enfrentamento; C concessão; D acomodação; E competição.

608 Q138960

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O depoimento judicial de crianças e adolescentes, especialmente no caso de violência sexual, é assunto polêmico, rebatido em diversas oportunidades por vários especialistas, assim como pelo Conselho Federal de Psicologia. Entre os argumentos mais conhecidos contrários ao chamado depoimento sem dano ou depoimento especial de crianças, é correto afirmar que:

A a vitimização secundária causa fundamentalmente menos prejuízo do que a primária, cabendo dar prioridade a essa última; B o depoimento judicial desrespeita a vontade da criança em manter o silêncio, confundindo o direito de expressão com a obrigação de depor; C o psicólogo exerce ações compatíveis com sua prática científica e ética profissional, sendo incoerente a presença de outros profissionais na realização das mesmas tarefas; D as questões da criança enquanto vítima são idênticas às da criança enquanto testemunha de crime, sendo redundante o depoimento em mais de uma ocasião; E a penalização do autor do delito não gera necessariamente efeito positivo à vítima e a seus familiares, devendo esses últimos fazerem terapia no intercurso do processo judicial.

609 Q138958

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

As consequências da violência doméstica contra a criança podem assumir várias formas, tanto em quantidade quanto em intensidade, embora seja difícil determinar precisamente o impacto produzido sobre ela. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que:

A a violência praticada por um desconhecido tende a produzir menos dano para a criança do que aquela cujo autor é parente próximo; B o auxílio de profissionais especializados ou a intervenção de operadores do direito são fatores que contribuem para reduzir o dano oriundo da violência; C o apoio que a criança recebe por parte de outros familiares significativos tende a minimizar os efeitos do ato violento; D o afastamento da criança do lar doméstico elimina o prejuízo emocional decorrente da violência; E um elevado grau de autoestima da criança tende a neutralizar os efeitos adversos da violência.

610 Q138956

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Ao desenvolver o complexo de Édipo e situar a bissexualidade nos fundamentos da libido, Freud organiza a posição sexuada, homem e mulher, de acordo com a dialética daquilo que Lacan chama de significante da falta, a saber:

A o Nome do Pai; B o simbólico; C a fantasia; D a estrutura; E o falo.

611 Q138954

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Ricardo está separado há cerca de dois anos de Patrícia, que possui a guarda exclusiva de seus dois filhos. Ele possui o ‘direito de visita’ em finais de semana quinzenais. Mas, ultimamente, o filho mais velho vem manifestando vontade de permanecer mais tempo em sua companhia. Com efeito, Ricardo ajuizou uma ação de guarda compartilhada, cujo pedido foi contestado pela outra parte, alegando que seu interesse era tão somente diminuir a pensão alimentícia. Patrícia também argumenta que Ricardo não possui carteira assinada, portanto, sem estabilidade financeira. Por fim, ela ressalta que a vontade de conviver por mais tempo com o pai é de apenas um dos filhos e não do outro. O caso foi encaminhado para avaliação psicológica.

Considerando que ao psicólogo cabe não apenas avaliar, m...

A uma vez definida a guarda, ela não poderá mais ser modificada, salvo em casos excepcionalíssimos; B o pedido de guarda compartilhada é o melhor caminho para a revisão da pensão, já que passará a ser dividida meio a meio; C o fato de não haver acordo entre as partes impede o exercício da guarda compartilhada, sendo mais indicada, nesse caso, a guarda exclusiva; D a ausência de emprego fixo pode gerar instabilidade financeira, sendo, no caso acima, impeditivo para a guarda; E mesmo que os irmãos manifestem vontades distintas, o ideal é que eles estejam sempre juntos e não haja diferenciação entre eles.

612 Q138952

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A Síndrome de Alienação Parental (SAP) foi o termo proposto por Richard Gardner, na década de 80, para descrever os casos em que a criança ou o adolescente são programados a repudiar o genitor alvo da alienação por sentimento de mágoa, ressentimento ou vingança do genitor dito alienador. Sobre a SAP, é correto afirmar que:

A o alienador coloca-se como emocionalmente forte, fazendo com que a prole se alinhe em seu favor e contra o outro genitor; B nas situações de falsa denúncia de abuso sexual, o alienador tende a ficar desapontado ao saber que a criança não foi violentada; C a campanha denegritória contra o genitor alvo da alienação inicia-se depois da separação, não sendo configurada como tal durante a união conjugal; D os conflitos de lealdade exclusiva podem ocorrer em todas as idades, mas os filhos de 9 a 13 anos de idade são mais flexíveis em seus julgamentos morais; E dentre os padrões de comportamento do alienador, há o de viajar sem os filhos e deixá-los com outras pessoas que não o outro genitor, mesmo que isso seja justificado.

613 Q138950

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Em Homossexualidade e Adoção (2007), Uziel destaca que os novos modelos de família não são absorvidos pelos profissionais da justiça, que ainda fazem referência ao modelo biológico. Daí decorre o medo em relação à adoção por homossexuais ou lésbicas que, por sua vez, põem em questão a adequação ilusória entre procriação e parentesco. A reticência de tais profissionais deve-se a diversos preconceitos, já derrubados por pesquisas. Ao contrário dos preconceitos predominantes na área, os estudos comparativos atestam que:

I - Não existem diferenças significativas na escolha de objeto sexual tanto por parte de filhos de casais homossexuais quanto de heterossexuais.

II - Existem outros elementos importantes na vida das crianças, entre os quais, a tranquilidade, que varia em f...

A somente I, II e III; B somente I, II, III e IV; C somente I, II, IV e V; D somente II, III, IV e V; E I, II, III, IV e V.

614 Q138948

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“Os conhecimentos que construímos estão embebidos no contexto temporal, cultural, espacial em que são criados e, assim, considera-se que as formações da subjetividade não podem ser compreendidas desligadas da formação social na qual se constituem.” (MANCEBO, D. Indivíduo e Psicologia. In JACÓ-VILELA, A. (org.) Psicologia Social: abordagens sócio-históricas e desafios contemporâneos. Rio de Janeiro: Eduerj, 1999).

Na perspectiva histórica, a Psicologia Jurídica constituiu-se como:

A um saber centrado principalmente na práxis do psicodiagnóstico; B um conhecimento crítico acerca da realidade sociopolítica e econômica; C um instrumento de introspecção e descoberta da singularidade; D um campo experimental acerca do funcionamento institucional e educacional E uma área de investigação dos processos oníricos e inconscientes do psiquismo humano.

615 Q138946

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“As primeiras referências à utilização do discurso “psi” na sociedade brasileira datam das primeiras décadas do século XX, pouco após a criação do Juízo de Menores, em 1923, e da promulgação do Código de menores de 1927. (...) É digno de nota que (...) estivesse representada a nata da sociedade brasileira (...), por seu intermédio a sociedade foi apresentada às teorias mais avançadas da época.” (SANTOS, E. P. S. Desconstruindo a menoridade: a psicologia e a produção da categoria menor. In BRANDÃO, E. et GONÇALVES, H. S. Psicologia Jurídica no Brasil. Rio de Janeiro: NAU, 2011). Naquele contexto social, a psicanálise foi valorizada como um saber:

A importante pela valorização da singularidade e reconhecimento da diferença humana; B útil para os programas de eugenia e para o controle e transformação dos indivíduos; C valioso pela descoberta do inconsciente e de suas repercussões na personalidade; D imprescindível para compreensão do processo de desenvolvimento psicossexual infantil; E fundamental para entendimento dos processos oníricos como manifestação dos desejos.

616 Q138943

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) é um dos problemas de saúde mental mais associados à vitimização por violência. Ele atinge crianças, adolescentes e adultos após experiência pessoal, testemunho ou conhecimento de eventos que põem em risco a vida ou a integridade física, própria ou de outros. Apesar da alta prevalência do TEPT na população geral, nem todas as pessoas que experienciam um mesmo evento traumático desenvolvem o transtorno.

Estudos sobre os fatores de risco e de proteção para o desenvolvimento do TEPT revelam que:

A intervenções psicoterápicas após o evento estressor concorrem para a prevenção do desenvolvimento do TEPT; B estratégias cognitivas e comportamentais de evitação das lembranças constituem fatores de proteção; C a resiliência e o precário apoio social após o trauma são fatores de risco no desenvolvimento dos sintomas desadaptativos; D a exposição a situações traumáticas prévias diminui o impacto do trauma e é um fator de proteção para o TEPT; E existe um risco maior de desenvolvimento do TEPT na população vítima de desastres naturais na comparação com a violência urbana.

617 Q138941

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A juíza Adriana Ramos de Mello, titular do Iº Juizado da Violência Doméstica e Familiar contra Mulher, foi a vencedora da 11ª edição do Prêmio Innovare, na categoria juiz. A magistrada concorreu com o Projeto Violeta, em vigor no Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, que tem como objetivo garantir a segurança e a proteção máxima das mulheres vítimas de violência doméstica e familiar, acelerando o acesso à Justiça daquelas que estão com sua integridade física e até mesmo com a vida em risco.

Considerando o disposto na Lei Maria da Penha no tocante à atuação da equipe multidisciplinar nesses Juizados, é correto afirmar que:

A na comprovação da prática de traição conjugal pela agredida, a equipe multidisciplinar atuará no sentido da justiça restaurativa, estimulando o perdão do agressor e a retirada da queixa pela ofendida; B a equipe multidisciplinar do Juizado indicará as entidades governamentais ou não governamentais que serão beneficiadas com as cestas básicas ou multas aplicadas ao agressor e fiscalizará sua entrega; C as hipóteses de violência psicológica e moral deverão ser submetidas à perícia prévia pela equipe multidisciplinar, podendo o juiz, em caso de confirmação, aplicar a pena de advertência ao agressor; D confirmada a violência familiar contra a mulher, caberá ao Juiz de Família aplicar ao agressor a medida de suspensão de visitas aos dependentes menores, ouvida a equipe de atendimento multidisciplinar; E a equipe de atendimento multidisciplinar poderá desenvolver trabalhos de orientação voltados para a ofendida, o agressor e os familiares, com especial atenção às crianças e aos adolescentes.

618 Q138938

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

“Entende-se que o vínculo emocional entre pais e filhos não decorre do modo de filiação e que as famílias adotivas também estabelecem vínculos com seus filhos tanto quanto as famílias biológicas. Entretanto (há) situações em que tal premissa não pôde ser confirmada, pois, apesar da convivência estabelecida, as crianças não foram acolhidas como filhos, ocorrendo uma desistência dos requerentes no processo de adoção em curso. Esses casos têm sido classificados como devolução de crianças.” (Pinho, P. G. R. Devolução: Quando as Crianças Não se Tornam Filhos. Guia de Adoção. São Paulo: Roca. 2014).

Sobre a devolução de crianças em processos de adoção, é correto afirmar que:

A em casos justificados, comprovados por estudo técnico circunstanciado, a adoção é revogável; B crianças devolvidas não podem mais ser adotadas no país e passam a integrar o cadastro internacional de adoção; C crianças mais velhas e adolescentes mantêm a vinculação à família de origem e não se adaptam às famílias substitutas; D os pretendentes podem ter dificuldades em se implicar nos problemas de adaptação da criança real, culpabilizando-a pelo fracasso da relação; E os pretendentes podem ter dificuldades em se implicar nos problemas de adaptação da criança real, culpabilizando-a pelo fracasso da relação;

619 Q138935

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

O psicodrama criado por Jacob Levy Moreno pode ser definido como um método de pesquisa e intervenção nas relações interpessoais, nos grupos, entre grupos ou de uma pessoa consigo mesma. As diversas técnicas dramáticas utilizadas durante a representação foram pensadas por Moreno em relação com sua Teoria do Desenvolvimento dos Papéis. Cada uma delas cumpre uma função que corresponde também a uma etapa do desenvolvimento psíquico. A etapa em que há o Reconhecimento do Tu corresponde à técnica:

A do duplo; B do espelho; C da inversão de papéis; D do solilóquio; E do silêncio.

620 Q138933

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

No ano de 2014, o país assistiu estarrecido às revelações sobre a trama que resultou na morte do menino Bernardo Boldrini. “A promotora de justiça Dinamárcia Maciel relembrou o momento em que Bernardo foi até o Ministério Público pedir para que tirassem sua guarda do pai. (...) Em audiência em 31 de janeiro, no entanto, o pai Leandro entrou em consenso com a Justiça e prometeu dar a Bernardo a chave de casa, um cachorro e outros pedidos, além da promessa de melhorar o ambiente familiar. “Ele disse que ia tentar se reconciliar com o filho. Mas contra psicopatas não há rede de prevenção imune”, salientou Dinamárcia.” (Fonte: g1.globo.com)

São características do transtorno de personalidade antissocial:

A a teatralidade nas emoções e a hipersensibilidade às críticas; B a falta de empatia e a superficialidade emocional; C a tendência ao isolamento e a afetividade limitada; D os sentimentos crônicos de vazio e a impulsividade; E as desconfianças infundadas e a falta de remorso.

621 Q138932

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

Sidney Shine no livro Avaliação Psicológica e Lei escreve que “A avaliação psicológica em contexto forense ou jurídico precisa ser reconhecida pelo que ela é: uma modalidade específica de avaliação com características intrínsecas ao seu objeto e objetivo”. Em comparação com a avaliação psicológica no contexto clínico, a especificidade da avaliação psicológica no contexto jurídico é determinada pelo (a):

A uso de testes psicológicos projetivos e pela realização de entrevistas com parentes ou pessoas próximas do sujeito sob avaliação; B produção de um registro documental decorrente da avaliação realizada; C implicação de um terceiro na relação de trabalho entre o psicólogo e o sujeito; D busca voluntária pela avaliação psicodiagnóstica; E desinteresse do sujeito na determinação do resultado da avaliação.

622 Q138419

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Em relação às funções psíquicas, analise as afirmações abaixo e marque V para verdadeiras e F para as falsas.

( ) A despersonalização é o sentimento de perda ou transformação do Eu.

( ) A desrealização é a transformação e a perda da relação de familiaridade com o mundo comum.

( ) Define-se a imagem corporal ou esquema corporal como a representação que cada indivíduo faz de seu próprio corpo.

( ) Há, em todas as atividades psíquicas, um tom especial de “meu”, “de pessoal”, daquilo que é feito e vivenciado por mim mesmo.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A V, F, V, F. B F, V, F, V. C F, F, F, V. D V, V,V,V.

623 Q138417

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Em consonância com alterações da imagem corporal ou do esquema corporal em alguns transtornos mentais, relacione a segunda coluna com a primeira.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A II, I, III, IV. B II, III, IV, I. C I, II, III, IV. D IV, III, II, I.

624 Q138416

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Podemos afirmar que, nesse transtorno, os sujeitos, comumente, apresentam sentimento profundo de menos valia, de redução da autoestima e de autodepreciação.

A Depressão. B Parafilia. C Obsessivo compulsivo. D Síndrome maníaca.

625 Q138412

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

São comportamentos comumente apresentados na síndrome maníaca, EXCETO

A Distraibilidade. B Diminuição da necessidade de sono. C Produção verbal diminuída. D Tendência exagerada a comprar objetos ou a dar seus pertences indiscriminadamente.

626 Q138411

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Neste transtorno, a pessoa apresenta fantasia de grande sucesso pessoal, de poder, beleza ou de um amor ideal.

A Transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva. B Transtorno da personalidade histriônica. C Transtorno da personalidade narcisista. D Transtorno da personalidade dependente.

627 Q138408

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Abaixo estão relacionados alguns comportamentos esperados dos pais, EXCETO

A Ter expectativas ajustadas sobre os filhos, aceitando que eles são uma prolongação dos genitores. B Ser sensível às necessidades emocionais e sociais dos filhos. C Criar vida familiar saudável, dando valores positivos, esclarecendo as normas que a regem, ensinando a manejar os conflitos e as relações humanas. D Estimular o seu papel educativo em casa, além de dar suporte à função educativa da escola e de outros contextos em que os filhos participam.

628 Q138406

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

A memória é a capacidade de registrar, manter e evocar as experiências e os fatos já ocorridos. Assim, podemos dizer que uma criança, comumente, poderá iniciar o exercício da memória biográfica, aproximadamente, entre qual idade?

A Apenas aos 7 anos de idade. B Entre 3 a 4 anos de idade. C Com 1 ano de idade. D Após os doze anos de idade, englobando os adolescentes e adultos.

629 Q138404

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Teste, instrumento de avaliação planejado para medir objetivamente, EXCETO

A Capacidade dos candidatos à formação profissional. B Uma grande variedade de capacidades básicas necessárias para o sucesso acadêmico ou profissional. C autoconceito. D Capacidades individuais projetivas.

630 Q138403

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Fantasia infantil comum na qual a criança imagina que ela não é filha de seus pais biológicos e sim de um personagem da nobreza ou realeza, conforme Freud.

A Romantismo. B Rolfing. C Família romântica. D Romance familiar.

631 Q138401

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, uma operação mental que inverte uma sequência de eventos e restaura um estado de coisas alterado à condição original é um conceito de

A reversibilidade. B revezamento. C reversão do comportamento. D reversão de afeto.

632 Q138398

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Em consonância com a capacidade de reter informação ou uma representação de experiência passada e seus diversos tipos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A II, I, III, IV. B I, II, III, IV. C II, III, IV, I. D IV, III, II, I.

633 Q138397

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Unidade familiar constituída de pai, mãe e filho(s) dependentes, sejam biológicos ou adotados. Esse é um conceito de família

A por afinidade. B estendida. C simulada. D nuclear.

634 Q138395

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

A capacidade de usar nossos sentidos para julgar o tamanho, a textura e outras características de um objeto é um conceito de discriminação

A no emprego. B de formas. C condicional. D auditiva.

635 Q138392

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Comissão Técnica Concursos - UNIMONTES (COTEC)

Técnica comum usada para aliviar ansiedade ou cessar comportamentos inadequados, desviando a atenção para outro tema que não o self. Esse é um conceito de

A desreflexão. B dessocialização. C desvantagem. D desvalorização.

636 Q137894

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o gerenciamento de conflito pode ser um desafio para gestores e demais colaboradores nas organizações, julgue os itens a seguir. A natureza de um conflito pode originar-se de três fontes: comportamental, estrutural e externa.

637 Q137892

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o gerenciamento de conflito pode ser um desafio para gestores e demais colaboradores nas organizações, julgue os itens a seguir. O estilo certo de gerir conflitos consiste na busca do consenso e no convencimento das partes quanto à realidade envolvida.

638 Q137890

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o gerenciamento de conflito pode ser um desafio para gestores e demais colaboradores nas organizações, julgue os itens a seguir. Os conflitos não são naturais e nem desejáveis, por isso devem ser evitados para prevenir o surgimento de divergências entre os trabalhadores.

639 Q137889

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a gestão do clima e da cultura organizacional como estratégia necessária à gestão de pessoas, julgue os itens seguintes. A cultura de uma organização atua como um elemento unificador, pois, mesmo que os indivíduos possuam características individuais diferentes, eles pensam e criam soluções de forma semelhante, a fim de que os objetivos finais sejam alcançados.

640 Q137887

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a gestão do clima e da cultura organizacional como estratégia necessária à gestão de pessoas, julgue os itens seguintes. O nível de favorabilidade do clima organizacional pode ser avaliado com base em taxa de turnover e de absenteísmo, em resultados de avaliações de desempenho e em tipos de queixas no serviço médico.

641 Q137886

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a gestão do clima e da cultura organizacional como estratégia necessária à gestão de pessoas, julgue os itens seguintes. O clima organizacional diz respeito ao funcionamento das organizações, ao passo que a cultura organizacional refere-se às razões de funcionarem de determinada forma.

642 Q137884

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. De acordo com o domínio visão compartilhada, os líderes devem compreender que uma visão não deve ser imposta e nem pode ser assimilada automaticamente.

643 Q137883

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. O domínio chamado aprendizagem em equipe defende que a empresa deve ter uma missão genuína para que as pessoas deem o melhor de si e adotem uma visão compartilhada, segundo a qual o compromisso e o comprometimento prevaleçam em lugar da aceitação.

644 Q137881

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. Considerado como a quinta disciplina, o domínio denominado pensamento sistêmico integra todos os outros uma vez que interrelaciona as partes do todo organizacional bem como evidencia as formas de criar e de mudar a realidade da organização.

645 Q137880

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. Nas organizações que aprendem, tanto as pessoas utilizam padrões de comportamento bem definidos e exercitam-se na aprendizagem individualizada quanto a aspiração individual ganha liberdade.

646 Q137878

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. Algumas mudanças na organização não podem ser implantadas por serem conflitantes com modelos mentais tácitos e paradigmas que interferem nas atitudes do trabalhador muitas vezes sem que ele tenha consciência desse fato.

647 Q137877

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na teoria de Senge (1990) acerca de organizações que aprendem, julgue os próximos itens. Como disciplina que estabelece o alicerce espiritual da organização que aprende, o domínio pessoal considera que a capacidade e o comprometimento de uma organização em aprender não podem sobrepor-se aos seus integrantes.

648 Q137875

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saída do trabalhador. O trabalho prescrito envolve normas, ritmos e controles resultantes da realização das tarefas.

649 Q137874

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saída do trabalhador. Trabalho real e trabalho vivo são resultantes do uso da inteligência prática e dependem, estritamente, da subjetividade do trabalhador.

650 Q137872

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saída do trabalhador. Para a psicodinâmica, a mobilização subjetiva e as estratégias defensivas são essenciais para um bom desempenho no trabalho.

651 Q137870

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saída do trabalhador. A transgressão é um modo de se resistir ao trabalho real e de se fazer o trabalho prescrito.

652 Q137869

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, acerca da psicodinâmica do trabalho e da prevenção de saída do trabalhador. O reconhecimento da utilidade é um processo fundamental para que sejam superados os constrangimentos e as tensões entre o trabalho prescrito e o trabalho real.

653 Q137867

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. O sofrimento ético, assim como o criativo, auxilia na manutenção da saúde mental.

654 Q137866

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. A saúde mental é resultado das vivências de prazer ou de sofrimento, mediadas pela mobilização subjetiva e pelas defesas do trabalhador, frente às contradições existentes nas organizações.

655 Q137864

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. O sofrimento patogênico é mais presente do que o sofrimento criativo no adoecimento por depressão.

656 Q137862

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. A mobilização da inteligência prática, o espaço de discussão e o coletivo de trabalho são elementos estruturadores da saúde mental.

657 Q137861

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. A ressonância simbólica é um modo de enfrentar as condições antissublimatórias que resultam em adoecimento no trabalho.

658 Q137859

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com a psicopatologia e a psicodinâmica do trabalho, julgue os itens seguintes, acerca de saúde mental. O adoecimento no trabalho implica o fracasso do uso das estratégias defensivas, tanto individuais quanto coletivas.

659 Q137858

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, considerando que a clínica psicodinâmica do trabalho permite transformar a relação subjetiva dos trabalhadores com a organização do trabalho. A intervenção do psicólogo nos grupos formados por pessoas adoecidas deve eleger, como prioridade de intervenção, o drama vivido, o conteúdo e o sentido na relação do sujeito com sua equipe de trabalho.

660 Q137856

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, considerando que a clínica psicodinâmica do trabalho permite transformar a relação subjetiva dos trabalhadores com a organização do trabalho. A elaboração-perlaboração psíquica envolvida na escuta clínica não permite a dissociação entre o pensar e o sentir.

661 Q137854

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, considerando que a clínica psicodinâmica do trabalho permite transformar a relação subjetiva dos trabalhadores com a organização do trabalho. A análise psicodinâmica designa o estudo dos movimentos psicoafetivos gerais, o qual busca a evolução dos conflitos intrassubjetivos e intersubjetivos no trabalho.

662 Q137853

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento no trabalho, julgue os itens seguintes. A ressignificação do sofrimento no trabalho desdobra-se em prazer quando é possível transformar o prescrito da organização do trabalho e a carga psíquica envolvida na atividade desenvolvida pelo trabalhador.

663 Q137851

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento no trabalho, julgue os itens seguintes. As estratégias operatórias permitem o uso da inteligência prática, independentemente da vivência de sofrimento criativo ou patogênico.

664 Q137850

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento no trabalho, julgue os itens seguintes. A angústia, o medo e a insegurança, que constituem o sofrimento no trabalho, podem ser ocultados em um discurso manifesto sobre o mal-estar vivenciado nesse ambiente.

665 Q137848

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento no trabalho, julgue os itens seguintes. A violência e o assédio moral são resultantes de um sofrimento criativo frente à precarização das condições de trabalho.

666 Q137846

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às técnicas utilizadas para a intervenção em grupo, julgue os itens que se seguem. As entrevistas coletivas devem ser usadas em grupos em situação de estresse pós-traumático, mas não em grupos em readaptação.

667 Q137845

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às técnicas utilizadas para a intervenção em grupo, julgue os itens que se seguem. Um grupo composto por pessoas com adoecimento exige um acolhimento psicológico prévio à intervenção.

668 Q137843

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às técnicas utilizadas para a intervenção em grupo, julgue os itens que se seguem. A entrevista clínica individual é mais apropriada para os grupos com transtornos de ansiedade do que para os grupos de depressivos.

669 Q137841

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às técnicas utilizadas para a intervenção em grupo, julgue os itens que se seguem. Os dispositivos da transferência e do silêncio são fundamentais para a tomada de decisão do grupo.

670 Q137840

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às técnicas utilizadas para a intervenção em grupo, julgue os itens que se seguem. O psicólogo deve fazer análise da demanda em contextos organizacionais, por meio de entrevistas individuais e observações sistemáticas dos ambientes de trabalho.

671 Q137838

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos processos de movimentação e captação de pessoas, julgue os itens subsequentes. Um mercado de trabalho em situação de procura exige que as organizações invistam em processos eficientes de recrutamento, critérios de seleção menos rigorosos e em salários mais atrativos, ao passo que um mercado de trabalho em situação de oferta implica baixos investimentos em recrutamento, critérios de seleção mais rigorosos e ofertas salariais mais baixas.

672 Q137836

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos processos de movimentação e captação de pessoas, julgue os itens subsequentes. A análise e a descrição de cargos geram vantagem competitiva para a organização na medida em que influenciam a movimentação e a captação de pessoas, além dos processos de treinamento, desempenho e remuneração.

673 Q137835

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos processos de movimentação e captação de pessoas, julgue os itens subsequentes. Uma política de recursos humanos alinhada à estratégia organizacional busca alocar recursos e pessoas que possibilitem à organização realizar sua missão e alcançar seus objetivos organizacionais.

674 Q137833

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere aos processos de movimentação e captação de pessoas, julgue os itens subsequentes. Quadros de pessoal, taxas de rotatividade e inventários de habilidades são instrumentos utilizados no planejamento dos processos de captação e movimentação de colaboradores.

675 Q137832

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir. Recrutamento é um método de escolha de pessoas para um determinado cargo, de acordo com as características mais adequadas à organização.

676 Q137830

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir. A ferramenta Matriz Nine Box, utilizada para compilar dados sobre desempenho e avaliação de colaboradores, também pode ser considerada um importante instrumento no processo de recrutamento interno de colaboradores.

677 Q137828

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir. O recrutamento interno tem como vantagem a possibilidade de encontrar pessoas com experiências diferenciadas, que possam agregar novos hábitos, costumes e valores à organização.

678 Q137826

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir. Recrutamento externo em sites, jornais e revistas especializadas ajuda na seletividade de profissionais, o que pode auxiliar na diminuição do número de candidatos que não possuem o perfil da vaga.

679 Q137824

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação a recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir. Estatísticas sobre qualidade das contratações, tempo de preenchimento da vaga, além de taxas de rendimento e custos, são métricas utilizadas, respectivamente, para se medir qualidade, tempo e eficiência das fontes de recrutamento e custos do processo.

680 Q137823

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. Os testes psicológicos utilizados no processo de seleção de pessoas demonstram maior eficácia se comparados a outras técnicas, como entrevistas ou técnicas de simulação, pois esses testes são considerados prospectivos e precisos, além de focalizarem as aptidões dos candidatos.

681 Q137821

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. Em um processo de seleção misto, interno e externo, realizado com base no princípio da isonomia, todos os candidatos a ocupar determinada vaga devem cumprir as mesmas etapas do processo de seleção.

682 Q137819

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. A seleção de pessoas busca escolher alguém para uma vaga com base nas condições do mercado, nos requisitos do cargo a ser preenchido e nas características dos candidatos que pretendem ocupá-lo.

683 Q137818

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. Quando alinhado à estratégia organizacional, o processo de seleção de pessoas deverá primar pela agilidade, pela centralização e pela rigidez, cabendo ao departamento de recursos humanos da empresa a responsabilidade pelo processo, desde o planejamento até os resultados.

684 Q137816

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. Entrevistas não diretivas baseiam-se em situações, reais ou hipotéticas, que o candidato poderá vivenciar na posição para a qual está sendo selecionado.

685 Q137815

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes a planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados do processo seletivo. Testes psicológicos, entrevistas e técnicas de simulação são exemplos de técnicas de seleção de pessoas.

686 Q137813

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue os itens subsecutivos. Entrevistas de desligamento são consideradas importantes ferramentas de gestão de pessoas, pois fazem que as organizações conheçam os motivos de desligamento dos colaboradores, o que possibilita a criação de estratégias para diminuir os índices de rotatividade de pessoal.

687 Q137811

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue os itens subsecutivos. Investimentos em higiene do trabalho e em saúde ocupacional auxiliam na diminuição dos índices de rotatividade e influenciam diretamente no controle dos índices de absenteísmo.

688 Q137809

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue os itens subsecutivos. Atrasos, doenças ou acidentes não são utilizados para se calcular os índices de absenteísmo, definido como a soma dos períodos em que o colaborador se ausenta do trabalho em razão de faltas.

689 Q137808

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da rotatividade de pessoal e absenteísmo, julgue os itens subsecutivos. Os custos da rotatividade de pessoal, que se caracteriza pelo fluxo de saída e entrada de colaboradores em uma organização, podem ser medidos em função do desligamento e da substituição de colaboradores antigos, além do treinamento oferecido aos novos colaboradores.

690 Q136569

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. As entrevistas de pesquisa, de avaliação e de ajuda são as mais utilizadas para estabelecer o diagnóstico das estruturas clínicas, particularmente a estrutura neurótica.

691 Q136567

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. Os psicólogos que atuam em contextos institucionais devem utilizar métodos como entrevistas clínicas e testes projetivos de personalidade para fundamentar as suas intervenções.

692 Q136565

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. Em contextos institucionais, o psicólogo deve utilizar a psicoterapia breve para intervir nos casos de pacientes com transtornos depressivos e transtornos fóbicos.

693 Q136561

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. Os pacientes com transtornos de ansiedade devem ser tratados por equipes multidisciplinares que incluam psiquiatras, já que esses profissionais são os responsáveis pela elaboração de laudos sobre os procedimentos e as conclusões gerados pelo processo de avaliação psicológica.

694 Q136559

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da atuação clínica do psicólogo em contextos institucionais, julgue os itens a seguir. A avaliação realizada no processo psicodiagnóstico é influenciada, entre outros fatores, pela compatibilidade entre queixas, sintomas e indicadores de sofrimento dos pacientes, especialmente, em casos de transtornos psicossomáticos.

695 Q136557

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a estruturas clínicas. Os transtornos psicossomáticos decorrentes de traumas revividos ocasionam o estresse pós-traumático.

696 Q136554

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a estruturas clínicas. O narcisismo das pequenas diferenças, conceito criado por Freud para caracterizar a intolerância do indivíduo com as mínimas divergências, é inerente às estruturas perversas.

697 Q136551

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a estruturas clínicas. A identificação projetiva é um dos mecanismos utilizados por pacientes com transtorno do estresse pós-traumático.

698 Q136548

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes a estruturas clínicas. De acordo com a teoria lacaniana do desejo, o desamparo, vivência desencadeadora de sofrimento psíquico, pode ocorrer em razão dos laços sociais de dependência.

699 Q136546

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos a teorias e técnicas psicoterápicas. A psicoterapia focal de orientação humanista deve ser conduzida com base na situação do paciente bem como deve ser orientada por uma abordagem teórica, de modo a potencializar o prognóstico do tratamento realizado.

700 Q136541

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos a teorias e técnicas psicoterápicas. Os objetivos do acolhimento psicológico incluem identificar o foco da situação de crise vivenciada pelo sujeito que se encontra em atendimento para modificar sua posição subjetiva, sem atuar diretamente em sua estrutura clínica.

701 Q136537

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos a teorias e técnicas psicoterápicas. Para realizar abordagens psicodinâmicas, o psicólogo deve identificar os laços sociais do paciente a partir da análise das relações objetais estabelecidas na sua primeira infância, as quais podem se reproduzir em situações vivenciadas pelo sujeito em diferentes contextos sociais.

702 Q136534

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, relativos a teorias e técnicas psicoterápicas. Em processos psicoterapêuticos, identificar a evolução dos sintomas de sofrimento aumenta as possibilidades de cura do paciente.

703 Q136532

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. Na perspectiva da psicanálise, os mecanismos da transferência são responsáveis pelos laços sociais estabelecidos entre psicólogo e paciente durante a EC.

704 Q136530

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. De acordo com a abordagem psicodinâmica, a formação reativa é um mecanismo de defesa que pode surgir em relações psicoterapêuticas, por exemplo, durante a realização de uma EC.

705 Q136529

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. A técnica psicológica mais apropriada para o atendimento de pacientes com transtornos depressivos é a EC.

706 Q136527

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. A EC não se aplica ao diagnóstico diferencial de pacientes com transtornos fóbicos e transtornos do estresse pós-traumático, já que esses diferentes transtornos podem derivar um do outro.

707 Q136525

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. Nas instituições penitenciárias, o psicólogo deve, prioritariamente, utilizar a EC como estratégia de intervenção para prevenir psicopatologias sociais.

708 Q136523

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. Recomenda-se que as entrevistas clínicas sejam associadas aos testes projetivos para identificar de modo mais preciso as estruturas clínicas prevalentes nos pacientes.

709 Q136520

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da entrevista clínica (EC), julgue os itens seguintes. Na EC, o psicólogo deve identificar a tensão entre as necessidades e os desejos do paciente para, além de interpretar corretamente seus sintomas, realizar o encaminhamento adequado.

710 Q136518

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo de adoecimento e à adesão ao tratamento, julgue os itens a seguir. Pessoas saudáveis com locus de controle externo assumem com maior frequência a responsabilidade por seus comportamentos de saúde do que aquelas com locus de controle interno.

711 Q136516

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo de adoecimento e à adesão ao tratamento, julgue os itens a seguir. O processo de adoecimento é mediado por variáveis orgânicas, ambientais e psicológicas, o que justifica a atuação de equipes multiprofissionais nos atendimentos em saúde.

712 Q136514

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo de adoecimento e à adesão ao tratamento, julgue os itens a seguir. A família pode influenciar de modo positivo ou negativo o processo de recuperação de um doente em condição aguda, assim como o adoecimento de um familiar pode interferir no funcionamento da família.

713 Q136512

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo de adoecimento e à adesão ao tratamento, julgue os itens a seguir. A participação ou envolvimento familiar, em geral, implica em uma maior adesão ao tratamento de pacientes portadores de doenças crônicas, como, por exemplo, o câncer.

714 Q136510

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo em equipes de atenção à saúde, julgue os itens subsequentes. Para que uma equipe seja caracterizada como multidisciplinar, é necessário que essa equipe inclua um psicólogo.

715 Q136507

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo em equipes de atenção à saúde, julgue os itens subsequentes. Em equipes de cuidados básicos, compete ao psicólogo realizar atendimentos individualmente ou em equipe com o propósito de promover a saúde ou de prevenir a doença, como participar de programas de esclarecimento e de orientação sobre as variáveis comportamentais que podem ocasionar o adoecimento.

716 Q136504

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena.

Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.

No caso clínico citado, é indicado que o paciente seja treinado para realizar procedimentos psic...

717 Q136502

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena.

Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.

O atendimento psicológico desse caso, conforme a abordagem cognitivo-comportamental, compreender...

718 Q136500

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena.

Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.

O episódio hipertensivo do detento pode ter sido desencadeado por estressores inerentes ao proce...

719 Q136494

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena.

Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.

No caso em apreço, o atendimento ao detento é classificado como sendo de nível de atenção primár...

720 Q136492

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um homem, de cinquenta anos de idade, com diagnóstico de hipertensão arterial controlada mediante uso de medicamento, foi preso por desvio de dinheiro e falsificação de documentos na empresa onde trabalhava como gerente. No segundo dia de cárcere, após o detento queixar-se de mal-estar, verificou-se que ele apresentava aumento acentuado na pressão arterial, momento em que recebeu assistência psicológica e médica. Durante o atendimento, o paciente informou que era sedentário, tabagista, consumia bebidas alcoólicas diariamente e que já havia sido submetido a uma cirurgia de ponte de safena.

Considerando o caso clínico, julgue os itens subsecutivos.

O atendimento com orientação e incentivo à participação da família do detento seria desnecessár...

721 Q136490

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que um homem de cinquenta e quatro anos de idade, portador de um tipo de câncer agressivo, em estadiamento avançado, esteja se recusando a receber assistência médica, embora relate sentir dores fortes, e prefira fazer orações e conversar com familiares. Em face desse caso clínico, julgue os itens que se seguem. A dor é percebida pelo paciente porque o processo nociceptivo detecta o estímulo álgico por meio de sensores no local do tumor que captam esse estímulo e o conduzem até o cérebro onde ele é percebido como dor, em uma experiência de natureza fisiológica e unidimensional.

722 Q136488

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que um homem de cinquenta e quatro anos de idade, portador de um tipo de câncer agressivo, em estadiamento avançado, esteja se recusando a receber assistência médica, embora relate sentir dores fortes, e prefira fazer orações e conversar com familiares. Em face desse caso clínico, julgue os itens que se seguem. O paciente da situação hipotética tem um estilo de enfrentamento focalizado no problema.

723 Q136486

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que um homem de cinquenta e quatro anos de idade, portador de um tipo de câncer agressivo, em estadiamento avançado, esteja se recusando a receber assistência médica, embora relate sentir dores fortes, e prefira fazer orações e conversar com familiares. Em face desse caso clínico, julgue os itens que se seguem. Práticas alternativas, como o biofeedback e a meditação, são indicadas para o referido paciente, mas só devem ser iniciadas com autorização médica para evitar conflito de procedimentos ou comprometimento da adesão ao tratamento médico já iniciado.

724 Q136484

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que um homem de cinquenta e quatro anos de idade, portador de um tipo de câncer agressivo, em estadiamento avançado, esteja se recusando a receber assistência médica, embora relate sentir dores fortes, e prefira fazer orações e conversar com familiares. Em face desse caso clínico, julgue os itens que se seguem. No caso em consideração, o paciente, que sofre de dor crônica, poderá apresentar episódios de dor aguda em decorrência de procedimentos do tratamento.

725 Q136482

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da dependência química, sob a ótica da abordagem cognitivo comportamental, julgue os próximos itens. As propriedades farmacológicas do crack, diferem daquelas da cocaína e requerem que o início do tratamento seja lento, conforme o desejo e a disposição do usuário.

726 Q136480

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da dependência química, sob a ótica da abordagem cognitivo comportamental, julgue os próximos itens. Após mudança bem-sucedida no comportamento de adição a substâncias químicas, a prevenção de recaída envolve o controle da autoeficácia e das expectativas de resultados pelo paciente.

727 Q136478

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da dependência química, sob a ótica da abordagem cognitivo comportamental, julgue os próximos itens. Estado emocional e características ambientais, assim como questões referentes a relacionamento interpessoal, são variáveis de alto risco para a perda de controle do indivíduo e sua consequente recaída após tratamento bem-sucedido.

728 Q136475

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da dependência química, sob a ótica da abordagem cognitivo comportamental, julgue os próximos itens. O alcoolista deve ser treinado em habilidades específicas para a recusa de bebida em situações sociais. Caso ele perceba que essa recusa, para algumas pessoas, é indicador de problema com bebida, ele pode ingerir uma pequena dose para evitar o constrangimento e reduzir a ansiedade.

729 Q136254

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às categorias fundamentais da psicologia social, julgue os itens seguintes. A identidade é a forma como o homem se relaciona com o meio ao transformar ideias em imagens, para estabelecer significados com a realidade social.

730 Q136252

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às categorias fundamentais da psicologia social, julgue os itens seguintes. A consciência é a síntese da totalidade das relações sociais e um saber eminentemente emocional.

731 Q136251

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às categorias fundamentais da psicologia social, julgue os itens seguintes. É por meio da atividade que o homem conhece seu meio social e constrói suas ideias a respeito de si e dos outros.

732 Q136249

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social. A atribuição de estereótipos pode ser evitada por meio do treino.

733 Q136247

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social. Os estereótipos são adquiridos em uma etapa mais avançada do processo de socialização e são utilizados por sua funcionalidade cognitiva e social.

734 Q136245

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social. Crenças podem ser entendidas como um tipo de representação simbólica que se tem acerca de fatos, pessoas, condições do mundo e condições internas, tais como expectativas, desejos, motivações e conflitos.

735 Q136244

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da importância das crenças e dos estereótipos no comportamento social. Crenças e atitudes são construídas socialmente pelas normas culturais vivenciadas pelo indivíduo.

736 Q136242

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue os próximos itens. As atitudes são tendências comportamentais ou predisposições pautadas em crenças, ideias e valores afetivos associados de sentimentos e emoções.

737 Q136241

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue os próximos itens. O preconceito envolve a adoção sumária de uma opinião ou de um critério antes que se passe por um filtro de um julgamento equânime, ou seja, é um julgamento prematuro sobre a coisa em questão.

738 Q136239

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue os próximos itens. Discriminar é limitar-se a ter uma opinião pautada em razões de categorias naturais e sociais fundamentadas nas capacidades e nos méritos individuais ou no real comportamento da pessoa em ação.

739 Q136237

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue os próximos itens. Os preconceitos estão presentes em imagens, linguagens, marcas corporais e psicológicas de homens e de mulheres, gestos e espaços, singularizando seu alvo e atribuindo-lhe qualificativos, hierarquias e poderes diferenciais diversamente valorizados.

740 Q136236

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No ambiente social, as atitudes, o preconceito e a discriminação permeiam as relações humanas de forma determinante. Acerca desses constructos, julgue os próximos itens. A discriminação usualmente incorporada e acreditada é a mola central e a reprodutora mais eficaz do preconceito.

741 Q136234

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto ao impacto da comunicação, da linguagem e da ideologia no ambiente social, julgue os itens subsecutivos. A linguagem é singular em relação às instituições sociais, visto que as estruturas linguísticas possuem baixo coeficiente de mobilidade histórica.

742 Q136232

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto ao impacto da comunicação, da linguagem e da ideologia no ambiente social, julgue os itens subsecutivos. A linguagem é determinada pelas condições sociais, mas, ao mesmo tempo, tem certa autonomia em relação às formações sociais de uma instituição social.

743 Q136230

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Quanto ao impacto da comunicação, da linguagem e da ideologia no ambiente social, julgue os itens subsecutivos. A formação ideológica é estável e não sofre alterações em virtude das mudanças nas relações de produção.

744 Q136228

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do processo de formação da identidade e dos elementos nela envolvidos, julgue os itens a seguir. A identidade de gênero está diretamente relacionada à construção da identidade social, uma vez que se compreende o homem como um ser sócio-histórico e cultural que caracteriza as mútuas influências que constroem a identidade masculina e feminina.

745 Q136227

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do processo de formação da identidade e dos elementos nela envolvidos, julgue os itens a seguir. O estudo da identidade de indivíduos, grupos ou coletividades permite compreender o posicionamento desses sujeitos diante do contexto em que estão inseridos.

746 Q136225

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do processo de formação da identidade e dos elementos nela envolvidos, julgue os itens a seguir. Subjetividade é o processo de tornar universal o que é singular, isto é, de tornar o indivíduo pertencente ao gênero humano.

747 Q136223

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o ser humano é um ser social, que busca agregar-se para atingir seus objetivos, julgue os seguintes itens. O indivíduo submetido à instituição total tem duas possibilidades de ajustamento: o primário, em que o indivíduo finge que se adequou, e o secundário, em que o indivíduo age segundo o que esperam dele, independentemente do quanto isso lhe custe.

748 Q136221

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o ser humano é um ser social, que busca agregar-se para atingir seus objetivos, julgue os seguintes itens. O grupo é o locus onde a instituição se realiza e também onde reproduz e reformula suas regras, o que auxilia no processo de institucionalização.

749 Q136220

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o ser humano é um ser social, que busca agregar-se para atingir seus objetivos, julgue os seguintes itens. O processo de institucionalização começa com a definição de regras de comportamento, as quais ajudam as pessoas a desempenhar as tarefas do cotidiano de forma mais rápida, simples e econômica.

750 Q136218

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando que o ser humano é um ser social, que busca agregar-se para atingir seus objetivos, julgue os seguintes itens. Uma instituição total pode ser definida como um local de residência e trabalho, onde um grande número de indivíduos com situação semelhante, separados da sociedade por considerável período de tempo, leva uma vida fechada e sem administração formal.

751 Q136216

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. Segundo a cognição social, o preconceito pode ser estudado por meio da observação.

752 Q136214

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. O interesse pelos fenômenos e pela área da psicologia social foi fruto do desenvolvimento da concepção positivista dessa ciência.

753 Q136212

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. Considerava-se, historicamente, que o início do método objetivo e o retrocesso da psicologia social se explicavam pela introdução dos delineamentos experimentais.

754 Q136210

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. A teoria das representações sociais propõe o estudo do fenômeno psicológico por meio, fundamentalmente, do uso de experimentos.

755 Q136208

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. Para Durkheim, sociólogo que influenciou a psicologia social, o objeto de estudo da sociologia é o fato social.

756 Q136206

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação às características essenciais e históricas da psicologia social, julgue os itens a seguir. Constata-se a adoção da regra do fenomenalismo a partir da afirmação de Durkheim de que o fato social se impõe à observação.

757 Q136205

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes acerca da Psicologia Social.

Fenômeno ligado à psicanálise, a ignorância pluralística ocupa lugar central na psicologia social.

758 Q136203

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes acerca da Psicologia Social.

O conformismo, a teor do que é descrito no texto, constitui fenômeno relacionado a um estado instintivo, pelo impulso de autopreservação ou pelo instinto de morte.

759 Q136201

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes acerca da Psicologia Social.

Embora existam autores que defendam uma psicologia social básica, atualmente há maior aceitação, por diferentes vertentes, de uma psicologia social situada, preocupada com o contexto social.

760 Q136200

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes acerca da Psicologia Social.

O fenômeno da sugestão, que caiu em desuso na psicologia social e que, hoje, poderia ser entendido como o rompimento com a conformidade, é um dos fenômenos que se poderia observar para romper com o que foi chamado de espiral de silêncio.

761 Q136198

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir das informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes acerca da Psicologia Social.

A afirmação de que, para se ter acesso ao que a pessoa acredita, é preciso observar seu comportamento, inspira-se na influência do behaviorismo na psicologia social e seu período ambientalista, o que confirma a validade dos conceitos inatistas para explicar o comportamento humano.

762 Q136196

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A pressão grupal está diretamente relacionada ao tamanho do grupo, portanto, quanto maior o grupo, maior será seu poder de influência.

763 Q136194

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. Fornecer mais conhecimentos, proibir comportamentos e aumentar o contato intergrupal são estratégias utilizadas para se realizar uma mudança de atitude relacionada à discriminação.

764 Q136192

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. O contato intergrupal é uma estratégia eficaz para a redução do preconceito.

765 Q136190

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A propaganda, ferramenta de persuasão utilizada por diferentes mídias, poderá ser empregada para promover a adesão aos hábitos saudáveis e ao autocuidado.

766 Q136189

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A propaganda subliminar é utilizada por diferentes empresas por ser mais eficiente que a supraliminar, pois promove a assimilação de maior número de informações pelo consumidor.

767 Q136187

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A realidade social está nos indivíduos, portanto não existe nada nos grupos que não se encontre nos indivíduos.

768 Q136185

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. O racismo e o sexismo contra grupos sociais são atitudes negativas denominadas, na psicologia social, de estereótipos.

769 Q136183

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A psicologia social básica e a aplicada são concebidas como disciplinas paralelas, com diferentes objetos de estudo, porém complementares.

770 Q136181

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, com base na história da psicologia social e suas vertentes psicológica e sociológica. A crise da psicologia social dos anos de 1960 a 1980 obrigou a se repensar tanto seu objeto de estudo quanto sua abordagem metodológica.

771 Q136179

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à influência sócio-histórica de Vygotski na psicologia social, julgue os itens subsequentes. Vygotski defendia o método genético-experimental, centrado mais na análise dos processos do que no estudo dos produtos da consciência.

772 Q136177

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere à influência sócio-histórica de Vygotski na psicologia social, julgue os itens subsequentes. O fundamento da teoria de Vygotski, de caráter psicossocial, nasce da polêmica entre os defensores de uma psicologia objetiva e de uma psicologia interpretativa.

773 Q136175

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No âmbito da psicologia social e suas vertentes, julgue os itens a seguir. Um grupo corresponde à ocorrência de interações mantidas entre seus participantes, ao longo do tempo, e pela percepção que seus componentes têm dele como real.

774 Q136173

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No âmbito da psicologia social e suas vertentes, julgue os itens a seguir. De acordo com a teoria da identidade, as pessoas procuram uma identidade social positiva no processo de comparação com outros grupos. Dessa forma, quando o indivíduo não consegue obter uma identidade social positiva, pode ocorrer um afastamento psicológico ou um rompimento definitivo dele com o grupo.

775 Q136171

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No âmbito da psicologia social e suas vertentes, julgue os itens a seguir. Uma das características do grupo como uma unidade social é que os indivíduos participantes desse grupo possuem um conjunto de valores ou normas semelhantes, que regulam suas atividades e seus comportamentos.

776 Q136169

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No âmbito da psicologia social e suas vertentes, julgue os itens a seguir. Estudos mostram que alunos com algum tipo de deficiência mental geralmente são bem acolhidos, uma vez que seus comportamentos não podem ser considerados inadequados em função da deficiência.

777 Q136167

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Mãe: O que você vai ser quando crescer?

Filho: Vou ser Homem!

Mãe: Sim, meu filho, mas você já é um homem.

Filho: Não mãe, você não entendeu. Serei homem porque vou trabalhar fora, viajar a serviço e ganhar muito dinheiro.

Considerando que o texto apresentado tem caráter unicamente motivador, julgue os próximos itens, relativos à psicologia social.

Os protótipos são estruturas mentais e se referem a modelos criados sobre as qualidades específicas de certos grupos ou categorias.

778 Q136165

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Mãe: O que você vai ser quando crescer?

Filho: Vou ser Homem!

Mãe: Sim, meu filho, mas você já é um homem.

Filho: Não mãe, você não entendeu. Serei homem porque vou trabalhar fora, viajar a serviço e ganhar muito dinheiro.

Considerando que o texto apresentado tem caráter unicamente motivador, julgue os próximos itens, relativos à psicologia social.

A formação de impressão é fruto de características pessoais e não recebe influência do contexto social.

779 Q136163

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Mãe: O que você vai ser quando crescer?

Filho: Vou ser Homem!

Mãe: Sim, meu filho, mas você já é um homem.

Filho: Não mãe, você não entendeu. Serei homem porque vou trabalhar fora, viajar a serviço e ganhar muito dinheiro.

Considerando que o texto apresentado tem caráter unicamente motivador, julgue os próximos itens, relativos à psicologia social.

Os estereótipos são mantidos por um único processo, que é a correlação ilusória.

780 Q136162

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Mãe: O que você vai ser quando crescer?

Filho: Vou ser Homem!

Mãe: Sim, meu filho, mas você já é um homem.

Filho: Não mãe, você não entendeu. Serei homem porque vou trabalhar fora, viajar a serviço e ganhar muito dinheiro.

Considerando que o texto apresentado tem caráter unicamente motivador, julgue os próximos itens, relativos à psicologia social.

A reação negativa aos soropositivos e aos deficientes mentais, entre outros, pode ser explicada pelo “estigma”, o qual é resultante das características que não são valorizadas por um grupo social.

781 Q136160

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Mãe: O que você vai ser quando crescer?

Filho: Vou ser Homem!

Mãe: Sim, meu filho, mas você já é um homem.

Filho: Não mãe, você não entendeu. Serei homem porque vou trabalhar fora, viajar a serviço e ganhar muito dinheiro.

Considerando que o texto apresentado tem caráter unicamente motivador, julgue os próximos itens, relativos à psicologia social.

Se alguns membros de um grupo, ou apenas um, exibem determinada característica negativa, é possível que ocorra a correlação ilusória, conforme a qual essa característica será atribuída a todos os outros membros do grupo.

782 Q136159

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação à cognição social. A captura de atenção de uma pessoa só ocorre quando ela se depara com comportamentos similares ao seu conhecimento prévio ou schemas de pessoas.

783 Q136157

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação à cognição social. Na cognição social, o princípio da centralidade do eu especifica que o observador, ao olhar outra pessoa, se dissocia do seu próprio eu, e passa a perceber o mundo sob a influência do julgamento da pessoa observada.

784 Q136155

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação à cognição social. Por permitirem avaliações simplificadas e automáticas, os schemas tornam possível um julgamento a respeito de outra pessoa de forma muito rápida.

785 Q136153

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens seguintes, com relação à cognição social. Os schemas são constituídos por quatro processos: memórias, atenção, inferência e atribuições.

786 Q136151

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. Para a psicologia social evolucionista, a transmissão da cultura ocorre por meio de processos de imitação e aprendizagem social havendo, a partir disso, uma seleção natural dos valores a serem transmitidos à outra geração.

787 Q136150

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. De acordo com a teoria da identidade social, o autoconceito deriva de diversos fatores, mas não de identificação e senso de pertencimento a um grupo.

788 Q136148

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. A psicologia social evolucionista opõe-se às áreas tradicionais da psicologia social, pois nela o fator biológico é considerado aspecto central para explicar o comportamento do indivíduo.

789 Q136146

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. A neurociência social analisa as bases neurobiológicas da cognição social e tem como principal pressuposto a concepção de que o raciocínio social é construído a partir de mecanismos neurocerebrais.

790 Q136144

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. A psicologia organizacional não tem levado em consideração os estudos de atitudes e valores realizados no âmbito da psicologia social, uma vez que os estudos realizados por essa área são muito generalistas e incapazes de explicar o comportamento organizacional.

791 Q136142

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da evolução dos estudos de psicologia social no Brasil e no mundo, julgue os itens consecutivos. Conforme pesquisas atuais, o individualismo e o coletivismo são importantes aspectos da cultural organizacional.

792 Q136140

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à teoria das representações sociais, julgue os itens subsequentes. Representações sociais são definidas como uma forma de conhecimento social, que pressupõe a existência de três aspectos: comunicação, (re)construção do real e domínio do mundo.

793 Q136138

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à teoria das representações sociais, julgue os itens subsequentes. A objetivação corresponde à incorporação ou à assimilação de um novo objeto em um sistema de categorias que são familiares e funcionais aos indivíduos e que lhes estão facilmente disponíveis na memória.

794 Q136137

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à teoria das representações sociais, julgue os itens subsequentes. A introdução da teoria das representações sociais foi bem aceita no Brasil, visto que, à época, os pesquisadores brasileiros da psicologia social comungavam do viés norte americano, o qual concebia que essa teoria dava suporte às pesquisas sobre atitude.

795 Q136135

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à teoria das representações sociais, julgue os itens subsequentes. A abordagem estrutural, também conhecida como Escola do Midi, é uma das abordagens em que se estrutura a teoria das representações sociais.

796 Q136133

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à teoria das representações sociais, julgue os itens subsequentes. A ancoragem permite integrar o objeto da representação a um sistema de valores próprios aos indivíduos, que os denomina e os classifica em função da inserção social desses sujeitos.

797 Q136131

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Dentre as teorias de personalidade, a Teoria Centrada na Pessoa de Carl Rogers, uma das que compõem a denominada terceira força da Psicologia, possui como uma das características centrais a visão otimista de ser humano, quem, em essência, tende à evolução e a autorrealização. A respeito da autorrealização, é correto afirmar que

A desenvolve‐se após a criação de um sistema próprio que permite ao indivíduo se voltar para a tendência em avançar e evidenciar‐se plenamente funcional. B desenvolve‐se após a superação dos obstáculos ao crescimento psicológico experimentados nas condições de valor, nas defesas e demais situações de desorganização. C permite ao indivíduo tornar‐se pessoa desde o estabelecimento do vínculo primeiro com um cuidador cuja preocupação positiva estimula a consideração positiva por si. D permite ao indivíduo uma mudança que parte da experienciação extremamente defensiva ou da pouca disponibilidade ao aprendizado, para as experiências de conscientização de si.

798 Q136130

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Leia o fragmento de texto a seguir.

A teoria de Carl Rogers propõe não somente os construtos citados no referido texto, mas também o construto de empatia, seja em ambiente de psicoterapia, seja nas atividades cotidianas das pessoas. Para Rogers, a empatia consiste em

A uma característica típica de uma relação interpessoal na qual cada um permanece como é e enquanto sente‐se tenta captar o que o outro significa na própria complexidade. B um atributo por meio do qual dois indivíduos se relacionam concordando e discordando entre si, mas compreendendo e participando do mundo interior do outro. C um atributo por meio do qual um indivíduo torna‐se capaz de ser real e de se mostrar ao outro de forma genuína e autêntica, indagando‐se a si mesmo para conhecer os próprios sentimentos e os sentimentos do outro. D uma característica típica de uma relação interpessoal por meio da qual um indivíduo é tratado como igual e tem em evidência tanto os próprios pensamentos e sentimentos, quanto os pensamentos e sentimentos do outro.

799 Q136128

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A teoria de personalidade proposta por George Kelly difere‐se das demais teorias de personalidade, sendo denominada, muitas vezes, por teoria cognitiva, teoria comportamental, teoria existencial e teoria fenomenológica. No entanto, devido a um de seus conceitos, o construto pessoal tem aparecido nos manuais referida por metateoria. Tendo isso em vista, e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Todas as pessoas possuem a habilidade de antecipar acontecimentos por meio da atribuição de significados e interpretação dos eventos de modo geral.

( ) As percepções de realidade são matizadas pelas formas de enxergar, explicar e interpretar acontecimentos conforme ocorrem em um determinado contexto.

( ) O corolário de dicotomia é important...

A F, V, F, F. B V, F, F, V. C V, V, V, F. D F, F, V, V.

800 Q136127

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Leia o fragmento de texto a seguir.

Tendo em vista o breve histórico da psicologia social no Brasil, assinale a alternativa que evidencia características do período marcado pela crise da psicologia social no Brasil.

A As décadas de 1950 e 1960 no Brasil são marcadas pelas tendências pragmáticas das relações e produtividade grupal desenvolvida nos Estados Unidos e fenomenológica do contexto europeu. B Em 1972, Aroldo Rodrigues publica Psicologia Social, marcando o nascimento da Associação Latino‐Americana de Psicologia Social – Alapso, o que o elege principal representante da Psicologia Social Crítica. C Em 1971, com a criação da Pós‐Graduação em Psicologia Social em São Paulo, formam‐se os pesquisadores que disseminam linhas de estudo sobre a identidade social, aliando teoria e prática, além de reforçar a perspectiva estadunidense. D A década de 1970 é dissidente no curso da Psicologia Social Brasileira por romper com a importação de conhecimentos, principalmente dos Estados Unidos, trabalhando criticamente temas como dependência e interdependência, atração interpessoal, tendências à associação com outros, agressão, violência e altruísmo.

801 Q136125

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Leia o fragmento de texto.

Considerando o fragmento de texto, analise as afirmativas.

I. O aconselhamento psicológico consiste em uma experiência que visa a ajudar as pessoas a planejar, tomar decisões, lidar com a rotina de pressões e crescer, com a finalidade de adquirir uma autoconfiança positiva.

II. No processo de indicar caminhos, direções e procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções, há convergência entre aconselhamento, orientação e psicoterapia, devido à relação de ajuda.

III. O processo de aconselhamento psicológico é interativo, caracteriza‐se por uma relação única entre ...

A I e II. B I, II e IV. C I, III e IV. D II, III e IV.

802 Q136123

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A respeito dos agentes de mudança em psicoterapia, Cordiolli (2008) salienta diversos fatores, tais como técnicas empregadas, a relação terapeuta‐paciente, a experiência afetiva, o aumento das habilidades cognitivas, a regulação de condutas, bem como os fatores sociais, grupais e sistêmicos. Além disso, o autor menciona que os referidos fatores são utilizados em diferentes intervenções terapêuticas em maior ou menor grau, para estimular ou mais desses agentes. Considerando tais informações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As tentativas de conceituar as mudanças em psicoterapia, quaisquer que sejam, deverão partir da pluralidade de zonas e níveis da ação terapêutica.

( ) A tranquilização afetiva é dispensável para levar a ansiedade...

A F, F, V, V. B V, V, F, F. C F, V, F, V. D V, F, V, F.

803 Q136121

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Leia o fragmento de texto a seguir.

Ao citar a dependência de normas, além dos procedimentos institucionais, o texto faz alusão também à conduta ética por parte do profissional de psicologia. Tendo isso em vista, bem como a Resolução nº 01/1999 que enfatiza o psicólogo como profissional da saúde, a respeito da atuação profissional mediante discriminação e estigmatização de práticas homoeróticas, é correto afirmar que

A os psicólogos colaborarão com eventos e serviços que proponham assistência, tratamento e cura das homossexualidades e transgêneros. B os psicólogos exercerão a profissão segundo os princípios éticos, sobretudo disciplinando a discriminação e a promoção e o bem‐estar das pessoas e da humanidade. C qualquer pronunciamento e participação públicos, nos meios de comunicação de massa, devem vivificar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais. D qualquer ação exercida não será favorecedora da patologização de condutas ou práticas homoeróticas, nem serão adotadas ações coercitivas com vistas a orientar homossexuais a tratamentos não solicitados.

804 Q136120

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A aliança terapêutica é um dos conceitos peculiares à técnica da psicoterapia breve, o qual se alia aos demais conceitos de experiência emocional corretiva, foco, atividade e planejamento, configurando um procedimento psicoterápico de abordagem objetiva e de fácil aplicação, inclusive em ambiente institucional, seja para o público infanto‐juvenil ou adulto. A respeito do estabelecimento da aliança terapêutica, assinale a alternativa correta.

A Exige do terapeuta uma postura ativa sem desprover‐se do manejo do silêncio durante as sessões mediante o arcabouço de interpretações elaboradas de forma clara e diretiva, no sentido de promover a compreensão do sujeito. B Exige do profissional uma postura de interesse mediante desafios enfrentados pelo sujeito no decorrer do curso de vida, mas explícita quando a limita ao auxílio e ao controle das atuações quando estas forem lesivas ao setting e ao próprio indivíduo. C Fundamenta‐se na capacidade do profissional propiciar ao sujeito uma auto‐observação estável, visto que esse sujeito expressa‐se tanto de forma introspectiva quanto extrovertida, e recorre a diversas maneiras de atuação conforme o contexto. D Fundamenta‐se no método psicanalítico, o qual se sobressai na compreensão do processo de estruturação da personalidade e de crise no desenvolvimento neurótico, o que norteia o profissional em uma configuração analítica com intervenção baseada no analista, no sujeito e na representação parental.

805 Q136118

Psicologia

Ano: 2015

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O processo psicoterapêutico viabilizado por um profissional qualificado geralmente é amplo e rompe com os limites do setting terapêutico. O que significa dizer que um indivíduo, em vivência de tal processo, torna‐se observador de si mesmo de forma permanente, tanto interna, quanto externamente, sobretudo no que se refere aos próprios sintomas, condutas, inibições, pensamento, sentimento e emoções diversas. Contudo, para propiciar ao paciente a referida capacidade de auto‐observação, dentre outras coisas, fora do ambiente psicoterápico, é necessária a realização do enquadre. A respeito do enquadre, é correto afirmar que

A proporciona apoio aos indivíduos nas diversas passagens das etapas evolutivas, bem como na superação de imaturidade. B delimita um lugar, inclusive geograficamente, mas ele se caracteriza também pelo conjunto de regras fixas que definem a própria relação. C limita a reprodução de vínculos significativos para evidenciação da demanda, visto que tal reprodução compromete o estabelecimento da aliança terapêutica. D permite o conhecimento das diversas situações da relação terapêutica devido à simetria de papéis entre terapeuta e paciente, todas passíveis de manejo e aplicação técnicas.

806 Q136116

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

807 Q136114

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

808 Q136113

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

809 Q136111

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

810 Q136109

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

811 Q136108

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Uma paciente de cinquenta e três anos de idade, mãe de três filhos, procurou tratamento psicológico depois de sete meses do falecimento de seu marido, ocorrido por complicações decorrentes de um acidente vascular cerebral. A paciente relatou perda de apetite e constantes episódios de choro. Ela afirmou que tem vontade de morrer para reencontrar o marido; que a vida não tinha mais sentido; que às vezes sentia raiva do marido, por ele não ter lutado para se manter vivo, e de Deus, sentindo-se, em seguida, culpada; e concluiu que, por não conseguir acreditar no falecimento do marido, parecia que estava vivendo um permanente sonho.

A respeito dessa situação hipotética e com base no Manual estatístico e diagnóstico dos transtornos mentais (DSM-V), julgue os itens a seguir....

812 Q136106

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo do luto, julgue os itens que se seguem. O luto configura-se como um estressor psicossocial grave que pode precipitar um episódio depressivo maior, contribuindo para maior risco de sofrimento, prejuízos na vida social, laboral, além de ideação suicida e sentimentos de desvalia.

813 Q136104

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao processo do luto, julgue os itens que se seguem. A vivência do luto em decorrência de morte traumática pode desencadear transtornos comórbidos com o transtorno do luto complexo persistente, como, por exemplo, o transtorno depressivo maior e o transtorno por uso de substâncias.

814 Q136102

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo no âmbito hospitalar, julgue os itens subsequentes. O enfoque da medicina diagnóstica é a doença e as particularidades associadas ao contexto situacional do paciente no processo de adoecimento.

815 Q136101

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo no âmbito hospitalar, julgue os itens subsequentes. A atuação do psicólogo hospitalar deve estar pautada na visão holística do paciente, considerando os aspectos singulares que influenciam e são influenciados pela doença, assim como dificuldades e pontos de apoio no enfrentamento desta.

816 Q136099

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo no âmbito hospitalar, julgue os itens subsequentes. No diagnóstico reacional ou situacional, são considerados os aspectos sociais, culturais, psíquicos e a dimensão corporal do paciente envolvido no processo de adoecimento.

817 Q136098

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo no âmbito hospitalar, julgue os itens subsequentes. No contexto da psicologia hospitalar, é fundamental a distinção entre doença aguda e doença crônica, se considerados os efeitos psicológicos divergentes decorrentes dessas doenças.

818 Q136096

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do trabalho do psicólogo no âmbito hospitalar, julgue os itens subsequentes. Ao estimar o tempo de duração da internação e do tratamento, a programação terapêutica auxilia o psicólogo hospitalar a estabelecer a estratégia terapêutica mais adequada para ser desenvolvida no atendimento aos pacientes.

819 Q136094

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Código de Processamento Disciplinar e à atuação do profissional de psicologia, julgue os próximos itens. Cabe ao Conselho Federal de Psicologia prestar as informações necessárias, dando ampla divulgação dos procedimentos realizados durante a instrução processual, a fim de que sejam resguardados os prováveis pacientes do psicólogo que estiver sendo investigado por falta ética.

820 Q136093

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Código de Processamento Disciplinar e à atuação do profissional de psicologia, julgue os próximos itens. É vedada a citação da instauração do processo disciplinar por edital, tendo em vista os prejuízos que podem ser causados no que tange à oportunidade de defesa do profissional.

821 Q136091

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Código de Processamento Disciplinar e à atuação do profissional de psicologia, julgue os próximos itens. A censura pública é uma das penalidades aplicáveis ao psicólogo em caso de processamento disciplinar.

822 Q136090

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Código de Processamento Disciplinar e à atuação do profissional de psicologia, julgue os próximos itens. A advertência, a suspensão e a cassação do exercício profissional devem ser publicadas no Diário Oficial, jornais ou boletins do conselho regional e afixados na sede e nas seções em que o psicólogo processado estiver inscrito.

823 Q136088

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que concerne ao Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Código de Processamento Disciplinar e à atuação do profissional de psicologia, julgue os próximos itens. Na aplicação da penalidade por processamento disciplinar, deverão ser considerados a gravidade da falta; a individualidade da pena; o caráter primário ou não do infrator; e a especial gravidade das faltas relacionadas ao exercício profissional.

824 Q136087

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos métodos de pesquisa adotados por psicólogos, julgue os itens a seguir. Caso se realize um estudo com um grupo de pacientes deprimidos e se observe maior recorrência de episódios de depressão em famílias de mais baixa renda, expressa-se uma correlação positiva ou direta entre renda familiar e número de episódios de depressão.

825 Q136085

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos métodos de pesquisa adotados por psicólogos, julgue os itens a seguir. Caso testes de inteligência na população brasileira indiquem que cerca de 68% das pessoas apresentam inteligência mediana e que menos de 1% da população tem os escores mais altos de inteligência, será correto concluir que esses resultados são compatíveis com uma distribuição normal ou equilibrada.

826 Q136084

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos métodos de pesquisa adotados por psicólogos, julgue os itens a seguir. Estudos de caso são limitados em relação ao alcance da generalização dos dados.

827 Q136082

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos métodos de pesquisa adotados por psicólogos, julgue os itens a seguir. Se, na realização de uma pesquisa sobre memória com dois grupos (G1 e G2), o tempo transcorrido entre a fase de teste e o estudo foi distinto entre os grupos, com teste imediato para G1 e posterior em duas semanas para G2, a variável dependente de interesse nesse estudo é o tempo transcorrido entre as fases de estudo e de teste.

828 Q136080

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação aos métodos de pesquisa adotados por psicólogos, julgue os itens a seguir. Em um estudo observacional conduzido em ambiente natural, o observador deve manipular as variáveis de interesse e observar o efeito dessa manipulação sobre a variável dependente.

829 Q136078

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. Os ramos autônomos do sistema nervoso, que são o simpático e o parassimpático, exercem efeito pelo princípio da inibição recíproca.

830 Q136077

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. O uso de indicadores de profundidade como interposição, tamanho relativo ou perspectiva linear indica a ocorrência de processos de aprendizagem subjacentes à percepção do objeto em um espaço tridimensional.

831 Q136075

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. A percepção de cores envolve a ativação das células-bastonetes da retina.

832 Q136074

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. Prever o final de um filme nunca visto antes ilustra a ocorrência de processamento descendente (top-down).

833 Q136072

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de neurociência, sensação e percepção. A cocaína tem efeito farmacológico estimulante, pois atua como antagonista dopaminérgico.

834 Q136070

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação à abordagem behaviorista, julgue os seguintes itens. A modelagem é a seleção de comportamentos mais adaptativos mediante contingências reforçadoras.

835 Q136069

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação à abordagem behaviorista, julgue os seguintes itens. Para um analista do comportamento, mudanças no comportamento em função do contexto são mais bem explicadas por diferenças na personalidade do indivíduo.

836 Q136067

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação à abordagem behaviorista, julgue os seguintes itens. Os reforçadores secundários abarcam os reforçadores condicionados, tais como salários e prêmios.

837 Q136066

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação à abordagem behaviorista, julgue os seguintes itens. Trabalhadores rurais que recebem por safra têm seu comportamento contingenciado por esquemas de razão.

838 Q136064

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito aos processos cognitivos, julgue os itens subsequentes. A memória de trabalho tem recursos de armazenamento limitados, porém apresenta componentes com capacidades de armazenamento independentes.

839 Q136062

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito aos processos cognitivos, julgue os itens subsequentes. Um motorista bem treinado que fala ao celular enquanto dirige aloca recursos atencionais focalizados e apresenta processamento serial.

840 Q136061

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito aos processos cognitivos, julgue os itens subsequentes. A perspectiva cognitiva experimental foi a primeira que surgiu na psicologia e firmou-se como a abordagem hegemônica entre os psicólogos durante a primeira metade do século XX.

841 Q136059

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às entrevistas clínicas utilizadas para a intervenção no contexto hospitalar, julgue os itens seguintes. No atendimento inicial de transtornos mentais graves, como a depressão e as fobias, o psicólogo utiliza a deflexão e a confrontação como técnicas de entrevista clínica.

842 Q136057

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às entrevistas clínicas utilizadas para a intervenção no contexto hospitalar, julgue os itens seguintes. De acordo com a perspectiva da abordagem sistêmica da personalidade, os principais dispositivos de escuta utilizados para manejar a perlaboração de pacientes terminais são a transferência e o silêncio.

843 Q136055

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às entrevistas clínicas utilizadas para a intervenção no contexto hospitalar, julgue os itens seguintes. A entrevista clínica é um instrumento para análise da demanda e subsidia as observações sistemáticas dos casos em atendimento.

844 Q136054

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às entrevistas clínicas utilizadas para a intervenção no contexto hospitalar, julgue os itens seguintes. No acolhimento, são usadas entrevistas de avaliação e entrevistas clínicas em grupo.

845 Q136052

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação às entrevistas clínicas utilizadas para a intervenção no contexto hospitalar, julgue os itens seguintes. No atendimento ao paciente terminal, o psicólogo deve usar como técnica de intervenção primeiramente o acolhimento e, em um segundo momento, as técnicas psicoterápicas.

846 Q136050

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento humano, julgue os itens que se seguem. A escuta do sofrimento permite a ressignificação do sofrer, além de deslocar o sujeito para uma posição subjetiva menos patológica.

847 Q136049

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento humano, julgue os itens que se seguem. Sofrimento grave está mais presente nos casos de pacientes diagnosticados com transtornos paranoide quando comparados aos pacientes com transtornos bipolar.

848 Q136047

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao sofrimento humano, julgue os itens que se seguem. Recalque e sublimação são mecanismos de defesa essenciais para evitar o adoecimento mental.

849 Q136045

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. Para a psicodinâmica do trabalho, transgredir o prescrito é um sinal de adoecimento do sujeito, devendo este ser remanejado das suas funções para evitar um transtorno psíquico mais grave.

850 Q136044

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. O mal-estar do trabalhador é um modo de denunciar a angústia e o medo diante das situações de violência no trabalho.

851 Q136042

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. O assédio moral ocorre com personalidades perversas e quando há a precarização das condições de trabalho.

852 Q136040

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. A perlaboração é um processo de resistência à elaboração psíquica envolvida na escuta clínica.

853 Q136038

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. A banalização do mal é uma defesa que se articula à servidão voluntária, o que produz psicopatologias do trabalho e adoecimento mental.

854 Q136037

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. Os conflitos intersubjetivos no trabalho são estudados por meio da técnica de análise psicodinâmica, que significa nomear os processos socioafetivos provocados pelos constrangimentos da organização do trabalho.

855 Q136035

Psicologia

Ano: 2015

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, acerca de psicodinâmica do trabalho. A tensão trabalho vivo e trabalho morto é mediada pelas relações intersubjetivas entre o sujeito e a organização do trabalho.

856 Q578980

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)

Uma abordagem de causalidade multifatorial ao comportamento sugere que:

A Muitos comportamentos podem ser mais bem justificados por explicações de causa única. B Os dados precisam ser analisados pela técnica estatística chamada análise fatorial para que tenham sentido. C Grande parte do comportamento é governada por uma complexa rede de fatores inter-relacionados. D As explicações do comportamento tendem a se desenvolver do simples ao complexo de maneira hierárquica.

857 Q557346

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

A sequência está correta em

A 1, 5, 3, 2, 4. B 2, 3, 5, 4, 1. C 3, 4, 2, 1,5 D 4, 2, 1, 5, 3.

858 Q140480

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Conforme a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, a Hipomania (F30.0) é um grau mais leve de mania (F30.1), na qual as anormalidades do humor e do comportamento são por demais persistentes e marcantes para serem incluídas sob

A hipermania (F35.0), e são acompanhadas por alucinações somente. B mania (F36.1), e são acompanhadas por delírios somente. C ciclotimia (F34.0), mas não são acompanhadas por alucinações ou delírios. D transtorno bipolar (F32.1), mas não são acompanhadas por embotamento afetivo. E episódio depressivo atual (F33.0), e são acompanhadas por embotamento afetivo.

859 Q140478

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A psicanálise humanista de Erich Fromm afirma que a separação entre a humanidade e o seu mundo natural produziu sentimentos de solidão e isolamento, uma condição chamada

A paranoia social. B distenção social. C neurose moderna. D excitação social. E ansiedade básica.

860 Q140476

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o Manual do Teste de Apercepção Temática − TAT, de Henry A. Murray, para o psicólogo trabalhar com o conteúdo das histórias, é recomendado o método de analisar cada evento sucessivo em relação à força ou às forças provenientes do herói; e à força ou às forças provenientes do meio, sendo a força daí originária denominada

A impulsão. B pressão. C pressão. D pulsão. E liberação.

861 Q140475

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As afirmações “Não consigo imaginar que espécie de vida será a minha em dez anos” e “Não espero conseguir o que realmente quero” estão incluídas nas Escalas Beck, no questionário

A do Inventário de Ansiedade Beck − BAI. B do Inventário de Depressão Beck − BDI. C da Escala de Desesperança Beck − BHS. D da Escala de Ideação Suicida Beck − BSI. E do Inventário de Interesses Beck − IIB.

862 Q140473

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para estudar o crescimento e as mudanças que ocorrem ao longo da vida, os psicólogos do desenvolvimento empregam alguns métodos de pesquisa. Há pesquisadores que examinam as mudanças no desenvolvimento observando ou realizando, ao mesmo tempo, testes com pessoas de diferentes faixas etárias, por exemplo. Podem estudar o desenvolvimento do pensamento lógico por meio da realização de testes com um grupo formado por crianças de 6 anos de idade, outro formado por crianças de 9 anos e um terceiro grupo de crianças de 12 anos, e assim buscar diferenças entre os grupos etários. Trata-se de um estudo

A transversal. B longitudinal. C biográfico. D diagonal. E múltiplo.

863 Q140471

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A alta em terapia cognitiva é dada quando o paciente se mostra capaz de utilizar os recursos adquiridos na terapia para solucionar problemas cotidianos, e quando está apto a identificar seus pensamentos e crenças

A distorcidas e substitui-los por outros mais críticos. B funcionais e substitui-los por outros mais adaptativos. C imediatistas e substitui-los por outros mais simbólicos. D concretas e substitui-los por outros mais fantasistas. E disfuncionais e substitui-los por outros mais realistas.

864 Q140470

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A Terapia Interpessoal é uma forma de psicoterapia limitada no tempo (breve), foi inicialmente desenvolvida para tratar a fase aguda da depressão unipolar não-psicótica e está estruturada em três fases: inicial, intermediária e final. A fase intermediária é composta por

A 7 a 15 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreasproblema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos passados relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com experiências dolorosas e/ou traumáticas vivenciadas com as figuras significativas da infância. B 10 a 12 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreasproblema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos atuais relacionados com a área-problema e o terapeuta procura conectá-los com o humor atual do paciente. C 3 a 5 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreasproblema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos futuros relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com as ansiedades vividas pelo paciente relacionadas com suas metas futuras. D 8 a 20 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreasproblema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos traumáticos relacionados com a área-problema, e o terapeuta procura conectá-los com as emoções a eles associados. E 6 a 18 sessões e procura aplicar as estratégias específicas para atingir os objetivos definidos para cada uma das áreasproblema, sendo que as sessões têm um foco nos eventos relevantes vivenciados anteriormente e relacionados com a área-problema e o terapeuta procura conectá-los com os sintomas depressivos passados do paciente.

865 Q140468

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Um psicólogo do TRT da 2a Região foi solicitado a elaborar um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. Era necessário apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, por meio de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema”, visando a dirimir dúvidas que estivessem interferindo na decisão. Tratava-se, portanto, de uma resposta a uma consulta na área de sua competência. Destacando os aspectos relevantes e opinando a respeito, e considerando os quesitos apontados, o psicólogo, com fundamento em referencial teórico e científico, e respeitando os critérios existentes no Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP no 0007/2003, elaborou um documento com...

A Relatório psicológico. B Atestado psicológico. C Laudo psicológico. D Parecer psicológico. E Declaração psicológica.

866 Q140467

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O agente estressor pode ter aspectos diversos e até mesmo ser benigno. O que o caracteriza como estressor é a necessidade de adaptação que acarreta. Podemos encontrar estressores físicos, cognitivos e emocionais. Os estressores cognitivos

A são provenientes do ambiente externo. B são avaliados como ameaçadores à integridade do indivíduo ou a seu patrimônio. C correspondem a sentimentos de perda, medo ou ira. D interferem predominantemente no corpo do indivíduo. E envolvem acontecimentos em que o componente afetivo se faz mais proeminente.

867 Q140466

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Os sintomas apresentados no processo de Burnout podem ser subdivididos teoricamente em diferentes categorias. Encontramse dentre os sintomas defensivos:

A incapacidade para relaxar; dificuldade na aceitação de mudanças; aumento no consumo de substâncias; e suicídio. B incapacidade para relaxar; dificuldade na aceitação de mudanças; aumento no consumo de substâncias; e suicídio. C tendência ao isolamento; sentimento de onipotência; perda do interesse pelo trabalho; e absenteísmo. D falta de atenção e de concentração; alterações de memória; sentimento de solidão; e dificuldade de autoaceitação. E astenia, desânimo, disforia, depressão; labilidade emocional; sentimento de impotência; e lentificação do pensamento.

868 Q140464

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dois exemplos verídicos relatados em Livreto Informativo sobre Drogas Psicotrópicas (CEBRID//Escola Paulista de Medicina) ajudam a entender o efeito da maconha nas atividades diárias laborais: uma telefonista em um hotel (que ouvia um dado número pelo fone e no instante seguinte fazia a ligação), quando sob a ação da maconha, não era mais capaz de lembrar-se do número que acabara de ouvir; e um bancário que lia em uma lista o número de um documento que tinha de retirar de um arquivo, sob a ação da maconha já havia esquecido o número quando chegava em frente ao arquivo. Neste contexto, quanto aos efeitos na memória, eles se manifestam principalmente na chamada memória

A focal. B instantânea. C repentina. D a curto prazo. E lenta.

869 Q140462

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Consta no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais − DSM-IV-TR, que um indivíduo adulto, por exemplo, pode usar o álcool em situações fisicamente contraindicadas, como dirigir veículo ou operar máquinas. Neste contexto, o Manual aponta que deve ser considerado um diagnóstico de dependência de Álcool, em vez de Abuso de Álcool, quando esses problemas (relacionados ao uso de álcool) são acompanhados por evidências de tolerância, abstinência ou

A comportamento compulsivo. B despersonalização. C fissura continuada. D sentimento de vazio. E bulimia.

870 Q140461

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Segundo o Manual Prevenção do Suicídio (2006), dirigido a profissionais das equipes de saúde mental, lançado pelo Ministério da Saúde (Secretaria de Atenção à Saúde/Departamento de Ações Programáticas Estratégicas/Área Técnica de Saúde Mental), os estudos têm demonstrado que indivíduos que padecem de esquizofrenia, transtorno esquizoafetivo ou transtorno afetivo bipolar possuem maior risco para suicídio. As equipes dos Centros de Atenção Psicossociais − CAPS são responsáveis pelo cuidado de pessoas que, em grande proporção, padecem de alguns desses transtornos. Por estarem em contato próximo e duradouro com os pacientes em risco de suicídio, seus familiares e sua comunidade estão em posição privilegiada para avaliação e criação de estratégias de reforço da “rede de proteção

A mental”. B social”. C física”. D cognitiva”. E educacional”.

871 Q140459

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As informações a respeito do cargo que se pretende preencher podem ser obtidas através de seis maneiras: descrição e análise do cargo; aplicação da técnica de incidentes críticos; requisição do empregado; análise do cargo no mercado; hipótese de trabalho; e

A discrepância entre vagas existentes. B estrutura organizacional presente. C avaliação de desempenho. D competências individuais requeridas. E referências individuais apresentadas.

872 Q140458

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O processo de comunicação é composto de cinco elementos. O decodificador é o equipamento situado entre o canal e o

A facilitador. B transmissor. C codificador. D emissor. E destino.

873 Q140456

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Trata-se do tipo de líder que exige submissão imediata e pode ser resumido na frase "faça o que eu mando". Movido por resultados, iniciativa e autocontrole, funciona melhor numa crise, quando é preciso "virar a mesa", ou com funcionários problemáticos. É denominado líder

A coercitivo. B afiliativo. C marcador de ritmo. D treinador. E coach.

874 Q140454

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A era da informação trouxe dinamismo, mudança e competitividade, o que gerou a necessidade de ajuste nos processos de avaliação de desempenho. Três principais tendências a serem aplicadas, a partir de agora, aos processos de avaliação de desempenho, são:

A a competência técnica passa a ser supervalorizada; a análise das atitudes e comportamentos passa a ser essencial no processo de avaliação de desempenho; e a competência intragrupal torna-se a mais importante a ser avaliada no contexto de conquista de resultados diferenciados. B os processos de avaliação do desempenho de incidentes críticos passam a ser os mais utilizados; a avaliação de 360° é desestimulada pela baixa objetividade; e a competência técnica passa a ser supervalorizada. C os indicadores tendem a ser sistêmicos; a avaliação do desempenho torna-se um elemento integrador das práticas de Recursos Humanos; e a avaliação do desempenho está cada vez mais enfatizando resultados, metas e objetivos do que comportamentos. D o método de incidentes críticos tende a ser o mais utilizado; os indicadores de comportamentos individuais serão os mais valorizados; e a integração entre o processo de avaliação do desempenho e o pagamento de bônus passa a ser aplicado de maneira oficial. E o método de pesquisa de campo tende a ser o mais utilizado; os indicadores de boas práticas no ambiente de trabalho passam a ser os mais recomendados; e a integração entre o processo de avaliação do desempenho e a política de mérito passam a ser adotadas por todas as empresas.

875 Q140453

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O conteúdo de um treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento: transmissão de informações; desenvolvimento de habilidades; desenvolvimento de conceitos e desenvolvimento ou modificação de

A padrões. B valores. C relações. D experiências. E atitudes.

876 Q140451

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A avaliação de resultados em treinamento pode ser feita em 3 níveis: organizacional, recursos humanos e tarefas. Na avaliação no nível das tarefas e operações, o treinamento deve proporcionar resultados como

A aumento das habilidades e conhecimento das pessoas. B melhoria da imagem da empresa e do clima organizacional. C aumento da eficácia organizacional e da eficiência. D aumento da produtividade e melhor atendimento ao cliente. E redução da rotatividade e melhor relacionamento empresa × empregados.

877 Q140450

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para fazer a mudança organizacional, torna-se necessário propor algumas condições às pessoas, entre elas

A aprender a ampliar sua rede de relacionamentos; aprender a conviver com a incerteza; e desenvolver uma perspectiva diferente de encarreiramento. B especificar as oportunidades de aprendizagem; direcionar o encarreiramento; e reforçar o poder de liderança dos gestores gerando maior credibilidade para os colaboradores envolvidos no processo de mudança. C especificar as oportunidades de desenvolvimento; diagnosticar interesses divergentes; e aplicar práticas de recursos humanos consagradas. D manter expectativas sobre o emprego; adotar relações de trabalho que privilegiem a supervisão; e especificar oportunidades de encarreiramento. E manter expectativas sobre o emprego; aumentar os níveis hierárquicos; e adotar relações de trabalho que privilegiem a supervisão.

878 Q140448

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A cultura organizacional apresenta 6 características. As políticas que afirmam as crenças sobre como os empregados e os clientes devem ser tratados correspondem a característica denominada

A valores dominantes. B regras. C normas. D processos. E filosofia.

879 Q140447

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

De acordo com a Teoria da Hierarquia das Necessidades de A. H. Maslow o nível mais básico de necessidades inclui as que são primárias ou fisiológicas. Enquanto estiverem insatisfeitas, elas têm exclusividade de poder de motivação e monopolizam o comportamento

A inconsciente da pessoa. B pré-consciente da pessoa. C consciente da pessoa. D de esquiva da pessoa. E de fuga da pessoa.

880 Q140445

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A adequação de um grupo como sistema organizado no desempenho de suas funções, pode ser avaliada segundo uma dupla dimensão. Em geral, elas correm em paralelo com os dois tipos de funções indicadas: uma se relaciona com a avaliação da medida em que o grupo consegue bons resultados chegando aos objetivos que dizem respeito às tarefas, e a outra está relacionada à avaliação da medida em que o grupo

A reorganiza seus objetivos para encontrar soluções criativas para lidar com os conflitos existentes. B satisfaz as necessidades dos seus membros, tomados individualmente. C aumenta sua capacidade comunicativa para influenciar e persuadir as pessoas dentro e fora do grupo. D aumenta sua interação e engajamento para obtenção de novos resultados, além daqueles previstos como objetivos primários a serem alcançados. E mantém-se motivado para lidar com mudanças e cenários constantes de conflitos.

881 Q140444

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A decisão de participar é parte essencial da teoria do equilíbrio organizacional. O equilíbrio reflete o êxito da organização em remunerar seus participantes com quantias adequadas e motivá-los a continuarem fazendo parte da organização e, com isto, garantir

A o cumprimento de metas previamente estabelecidas. B o total comprometimento para com os resultados. C o engajamento para com a prática dos valores corporativos. D a sua sobrevivência. E a satisfação do stakeholder.

882 Q140442

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Managerencial Grid (Grade Gerencial) é uma grade composta de dois eixos: o eixo horizontal do Grid representa a preocupação com

A o estilo de influência a ser adotado e o eixo vertical com o nível de maturidade do colaborador. B as pessoas e o eixo vertical representa a preocupação com a produção. C os resultados e o eixo vertical representa a preocupação com o nível de desenvolvimento de cada colaborador. D o nível de desenvolvimento de cada colaborador e o eixo vertical representa a preocupação com os resultados. E a produção e o eixo vertical representa a preocupação com as pessoas.

883 Q140441

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao descrever a aquisição, por parte da criança, da capacidade de estar só, Winnicott afirma que “É somente quando só que a criança pode descobrir sua vida própria (...), é capaz de fazer o equivalente ao que no adulto chamamos de relaxar (...), adquirir a capacidade de se tornar ‘não integrada’, de devanear, de ter uma experiência que é sentida como real”. Baseado nisso, Winnicott utiliza a expressão orgasmo do

A id. B ego. C superego. D sentido. E ser.

884 Q140440

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Na abordagem junguiana, são derivados da anima e do animus os arquétipos: a grande mãe e o

A ego. B herói. C mago. D self. E velho sábio.

885 Q140438

Psicologia

Ano: 2014

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O mecanismo de defesa no qual as pessoas incorporam qualidades positivas de outra pessoa em seu próprio ego é denominado

A introjeção. B sublimação. C racionalização. D negação. E supressão.

886 Q139331

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Analise a afirmativa sobre a preocupação da psicologia social com as relações de trabalho nos dias atuais.

“Embora tanto os homens como as mulheres estejam expostos aos ________________ do(no) trabalho, eles são representados, sentidos e vividos de uma forma diferenciada desde a perspectiva do gênero. Cabe aos homens a preocupação para com os ________________ visíveis e que tragam danos materiais imediatos ao físico, e às mulheres a preocupação para com os ________________ invisíveis e que possam trazer danos igualmente invisíveis em um tempo futuro.”

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A riscos B limites C debates D prognósticos E concorrentes

887 Q139328

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

“Sobre o controle da subjetividade nas relações de trabalho e o adoecimento do trabalhador, novos tipos de desgaste são produzidos, inclusive o esgotamento nervoso, em geral produzido pelo stress, que leva a depressão, apatia, dificuldade de se manter na situação de trabalho. Em geral, o trabalhador não identifica o que está acontecendo com ele, e há uma tendência a atribuir o problema, erroneamente, às suas características de personalidade.”

A afirmativa anterior refere-se ao desgaste produzido, atualmente, nas relações de trabalho denominado

A assédio moral. B assédio sexual. C síndrome de Burnout. D Lesão por Esforço Repetitivo (LER). E Distúrbio Osteomuscular Relacionado ao Trabalho (Dort).

888 Q139326

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

O processo grupal está presente nas intervenções da psicologia social em instituições, organizações e movimentos sociais. Acerca dos grupos, assinale a afirmativa INCORRETA.

A Há uma convivência do diferente, do plural. B Está presente as múltiplas determinações dos sujeitos. C O conflito é inerente ao processo de relações estabelecidas. D Se busca, imperativamente, o movimento em defesa das minorias. E As relações de poder estão presentes e perpassam as decisões cotidianas.

889 Q139323

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Desde K. Lewin, os grupos são dinâmicos em seu funcionamento e nos modos de operar de seus membros. A esse dinamismo e imbricações que articula denomina-se, também, processo grupal. Sobre o “funcionamento” do processo grupal, é INCORRETO afirmar que é

A um eterno vir-a-ser. B sujeito de seu próprio processo. C tensão entre serialidade e totalidade. D um constante questionar a rota a seguir. E entidade acabada, ao se chegar ao destino final.

890 Q139322

Psicologia

Ano: 2014

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Os estudos da epistemologia genética do psicólogo Jean Piaget é um marco referencial para os profissionais no processo de desenvolvimento e aprendizagem. Com base nos estudos piagetianos, relacione os conceitos às respectivas definições.

A sequência está correta em

A 1, 4, 5, 2, 3 B 5, 2, 4, 3, 1 C 4, 1, 3, 5, 2 D 3, 5, 2, 1, 4 E 2, 3, 1, 4, 5

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