é um fato totalmente novo, sem paralelo na Nomenclatura Gramatical Brasileira e, ainda, de difícil compreensão por parte dos estudiosos.

representa um processo, em geral, fruto da decomposição subjetiva e impressionista da palavra, que ganha a aprovação tácita da coletividade.

as partes reduzidas das palavras são geralmente as vogais, pois elas podem ser facilmente recuperadas pelo contexto fonológico.

ocorrem com a função de poupar tempo e espaço no uso cotidiano da língua, em especial nas esferas de uso informal da expressão escrita.

diferencia-se da derivação regressiva, que forma palavras novas pela redução de uma já existente mediante a supressão de desinências/sufixos.

a construção e checagem de hipóteses.

a paráfrase.

a localização de informação.

a inferência.

a extrapolação.

Ler e escrever como fonte de informação e nutrição do imaginário.

Utilizar a escrita como extensão da memória na vida cotidiana.

Conhecer o código e os instrumentos da leitura e da escrita.

Expressar-se em diferentes gêneros textuais e condições de produção.

Reconhecer criticamente os usos formais públicos da linguagem oral.

o título contradiz o conteúdo do primeiro período;

o primeiro período corrige o conteúdo do título do texto;

o primeiro período amplia a informação contida no título;

o título é explicitado no primeiro período do texto;

o primeiro período do texto resume a informação contida no título.

a última citação do parágrafo anterior, de autor não-identificado;

Nosso povo não se identifica com o Estado, diferentemente dos americanos do Norte e de quase todos os europeus;

Diferentemente dos americanos do Norte e de quase todos os europeus, nosso povo não se identifica com o Estado;

Os americanos do Norte e quase todos os europeus, diferentemente do nosso povo, não se identifica com o Estado;

Não só os americanos do Norte, mas também quase todos os europeus, se identificam com o Estado, diferentemente de nosso povo;

Os americanos do Norte e quase todos os europeus, diferentemente de nosso povo, se identificam com o Estado.

contradizem as palavras anteriores do mesmo parágrafo;

apóiam a idéia de que não deve haver roubo de dinheiros públicos;

indicam um argumento a favor das teses do autor do texto;

servem para opor-se à idéia de que o Estado é uma abstração.