66751 Q699396
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.

Pelos sentidos textuais, o pronome “ele” (l.17) retoma a idéia de “perigo” (l.15).
66752 Q699395
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere ao emprego das classes de palavras, às estruturas gramaticais e à interpretação do texto, julgue os itens que se seguem.

A substituição de “ao qual” (l.5) por à que mantém a correção gramatical da frase em que se encontra esse pronome relativo.
66753 Q699328
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que o presidente da República chegará a Porto Alegre no dia 15 de março de 2005 para um evento que será realizado no plenário da Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul. Nesse evento, estarão presentes as seguintes autoridades: o presidente do Brasil, o presidente do Uruguai, o governador do Rio Grande do Sul, o presidente da Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul e o prefeito de Porto Alegre.

Acerca dessa situação hipotética, da organização de eventos e de cerimonial, julgue os itens a seguir.

Doutor não é forma de tratamento, mas sim título acadêmico, reservado aos profissionais que defenderam tese de doutorado. Profissionais que não apresentam essa titularidade devem receber o tratamento inerente à sua profissão...
66754 Q699319
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Leia a propaganda acima e julgue os itens que se seguem.

Pelas informações do texto e pelo emprego da palavra “RECICLAGEM”, o uso do pronome “DELA” retoma a palavra “RODA”, mas com o sentido específico de pneu velho.
66755 Q698865
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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A partir do texto acima, julgue os itens a seguir.

Textualmente, “populações locais” (l.5-6) e “populações das cidades” (l.6) não podem ser consideradas expressões sinônimas.
66756 Q698746
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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No que se refere ao emprego das classes de palavras, às estruturas gramaticais e à interpretação do texto, julgue os itens que se seguem.

Na linha 6, “por que” tem o mesmo sentido que em Esse é o motivo por que ela se foi.
66757 Q698598
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Em relação às idéias, palavras e expressões do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na linha 3, a palavra “instiga” é empregada com o mesmo sentido que tem na frase: O mistério instiga a curiosidade dos turistas que percorrem o rio Negro.
66758 Q698482
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

O termo “emanado” (l.6) é empregado, no texto, com o sentido de exercido, realizado, posto em prática.
66759 Q698481
Língua Portuguesa
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

Para depreender as relações de sentido e o efeito de humor do quadrinho, o leitor necessita acionar o conhecimento prévio da fábula da cigarra e das formigas.
66760 Q698480
Língua Portuguesa
Ano: 2005
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Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

Entre os múltiplos sentidos do verbo “fazer”, coincidem aquele expresso na última fala da cigarra e o contido nesta máxima do Marquês de Maricá: “Os governos fracos fazem fortes os ambiciosos e insurgentes.”