Com relação ao texto acima, elaborado por grupo de alunos do ensino fundamental, julgue os itens a seguir.
Na palavra "iraaado", o produtor do texto emprega recurso gráfico para representar a duração da vogal tônica, com o objetivo de intensificar a qualidade atribuída ao evento.
Ao ser passado para a escrita padrão, o trecho transcrito deverá receber um tratamento de acordo com as regras dessa escrita. Julgue os trechos seguintes, quanto à adequação desse trecho à nova modalidade de texto e às regras da escrita padrão.
O cinema brasileiro, na década de trinta, foi quase sempre um cinema marginal. O filme brasileiro foi, tradicionalmente, considerado, pelo comércio cinematográfico, pelos exibidores, pelos donos de filmes, um penetra.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
As atividades lingüísticas propostas em sala de aula devem ter como referência o valor da linguagem nas diferentes esferas sociais.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
O saber lingüístico - ou seja, a linguagem interiorizada pelo aluno - deve ser o ponto de partida para se decidir aquilo que será desenvolvido no ensino da língua portuguesa.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
Os conteúdos de ensino de língua, como a nomenclatura gramatical, por serem tradicionais e imutáveis, constituem prioridades para as aulas de análise lingüística.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
De acordo com os fundamentos do processo de ensinoaprendizagem de língua preconizados atualmente e apresentados no texto acima, a abordagem de conteúdos de história da literatura, de forma isolada e seqüencial, não deve ser contemplada na escola.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
O estudo da gramática deve constituir uma estratégia para a compreensão, a interpretação e a produção de textos.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
A literatura, principalmente no nível fundamental, deve-se integrar à área de leitura.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
Exercícios de localização de informação e cópia de textos são suficientes para a compreensão crítica e ativa dos discursos difundidos pelos meios de comunicação.
Com base nas idéias apresentadas no texto acima e nos princípios que regem o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, julgue os itens de 100 a 109.
Do ponto de vista da estrutura morfológica, os substantivos, no português, ou são atemáticos ou apresentam tema em -a, -e, ou -o. Assim, quanto ao ensino do gênero dos nomes substantivos, é adequado o estabelecimento da relação entre substantivo e artigo: atriz é feminino porque se diz a atriz; telefonema é masculino porque se diz um telefonema.
