Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e da organização do texto acima.
O desenvolvimento das ideias do texto permite que se substitua “leva” (l.4) por induz, mantendo-se a correção gramatical e a coerência textual.
Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e da organização do texto acima.
Alteram-se as relações semânticas do texto, mas preservamse a coerência argumentativa e a correção gramatical ao se reescrever o trecho “ele pode levar ao esgotamento e à alienação” (l.13-14) da seguinte forma: ele pode levar a esgotamento e alienação.
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O emprego de “não só (...) como também” (l.5) imprime ao período no qual se insere sentido de adição semelhante ao do emprego de “além das” (l.8), no respectivo período.
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Infere-se da argumentação do texto que não haveria “estresse” (l.15) se o ambiente de trabalho não se tivesse modificado mais rápido do que as tecnologias.
Com referência ao texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 5, o pronome “lhes” refere-se à expressão “seus representantes”.
Com referência ao texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 3, o termo “por diversas mazelas sociais” complementa o sentido do vocábulo “responsáveis”.
Os itens a seguir foram adaptados de texto publicado na revista Época, de 11/8/2008. Julgue-os quanto à correção gramatical.
Vários vícios políticos começam na relação que os eleitores estabelecem com seus candidatos na época da eleição. Sem que se mude a maneira como as pessoas definem seu voto, a eterna ladainha contra os políticos vai permanecer estéril.
Com base no texto, julgue os próximos itens.
Pressupõe-se que houve mais de uma tentativa de contato com os índios juruna.
Com base no texto, julgue os próximos itens.
O parágrafo acima é predominantemente argumentativo.
Julgue os itens seguintes quanto às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto acima.
O texto, excluído o seu título, devido às suas características quanto à linguagem e ao conteúdo, pode fazer parte de um relatório de atividades.
