As palavras “má-formação” (3º§) e “gota-serena” (5º§) fazem o plural da mesma forma que 
Assinale a alternativa na qual o termo sublinhado NÃO está classificado corretamente quanto à sua classe gramatical.
Com relação a aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue os próximos itens.
O emprego da inicial maiúscula confere aos vocábulos “Pátria” (l.2), “Nação” (l.3) e “País” (l.4 e l.17) sentido particular e determinado, elevando-os à categoria de alto conceito político ou nacionalista.
Todas as expressões preposicionadas a seguir, são regidas por um nome, exceto:
Tem-se exemplo de substantivo coletivo na opção:
No trecho “Os romanos criaram o verbo sors, do qual deriva a ‘sorte’ de todos nós que falamos português” (l. 19-20), sorte designa Vários elementos podem nos auxiliar a distinguir um gênero de texto de outro: a silhueta (a forma ou aspecto); o assunto; o título; o suporte (onde ele esta escrito ou onde foi publicado); para quem e para que ele foi escrito; como ele foi escrito, que linguagem ou que marcas formais o caracterizam, etc.
Analise as seguintes frases e identifique em que gênero textual cada uma poderia ser encontrada. Depois assinale a afirmativa incorreta:
1. Era uma vez um dinossauro que só gostava de comer frutas.
2. O fóssil de um dinossauro foi encontrado ontem no sertão da Paraíba.
3. Escrevo-lhe para informar que encontramos o fóssil de um dinossauro.
4. Vendo miniaturas ...
Faça a correlação da 1ª coluna com a 2ª e marque a alternativa correta.
(1) substantivos comuns-de-dois-gêneros
(2) substantivos sobrecomuns
(3) substantivos epicenos
( ) medium
( ) jacaré
( ) criança
( ) intérprete
( ) girafa
( ) cônjuge
Em relação ao plural dos nomes, assinale a alternativa correta de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Pau-de-arara é um substantivo:
E Bodocó é um substantivo:
Assinale a opção em que o substantivo tem formação de gênero igual ao deCONSORTE.
As palavras “febrífugo” e “antitérmico”, no título do texto são:
Assinale a palavra que estiver no grau diminutivo:
Assinale a alternativa em que houver palavra com flexão em número incorreta:
Assinale o feminino incorreto das palavras nas alternativas abaixo:
No texto, há muitos exemplos de substantivos próprios. Um deles é:
A classificação CORRETA para o substantivo coletivo de pessoas notáveis, de sábios, é:
Assinale a alternativa onde não há substantivo sobrecomum.
Com a charge a seguir responda as questões 09, 10 e 11.
A palavra ZECA que aparece no primeiro quadro é um substantivo:
Assinale a CORRETA correspondência entre o termo em negrito e o substantivo a que ele se refere
Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Estas palavras só são usadas no plural: confins; arredores; anais; caracteres.
II. Os nomes próprios que são usados no plural fazem o plural seguindo as normas dos nomes comuns.
III. As seguintes palavras estão ortografadas corretamente: animaizinhos; coraçõezinhos; florezinhas.
Observe os termos grifados: A OMS, tendo como base a qualidade da saúde pública oferecida aos seus cidadãos, classificou o Brasil em 125º lugar no ranking mundial entre 191 países. Eles classificamse respectivamente como:
Observe os termos grifados: “ (...) o estudo realizado pelo Instituto Vox Populi aponta como os principais problemas do sistema de saúde a demora no atendimento, a falta de médicos e de estrutura adequada. Todos eles classificam como:
Sobre o trecho abaixo:
“E os pernambucanos, de proverbial sisudez, sorriem de si próprios.”
Se o termo pernambucanos fosse utilizado
Com base nas estruturas linguísticas e semânticas do texto acima, julgue os itens de 51 a 59.
No primeiro parágrafo do texto, as formas nominais “Convocada”, “instalada” e “dissolvida” têm como substantivos correlatos, respectivamente, convocação, instalação e dissolvição.
Julgue os itens seguintes, referentes aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima.
Na linha 5, a substituição de “foram anunciados” por foi anunciado manteria a correção gramatical do texto.
Assinale a alternativa em que apenas o primeiro termo dos substantivos compostos vai para o plural, com fundamento na grafia, como ocorre em "pés-de-cabra" (e. 16-17). 
As formas aumentativas ou diminutivas podem ser usadas conotativamente, pois nem sempre indicam o aumento ou diminuição do tamanho de um ser ou de um objeto. Assinale a alternativa em que o diminutivo foi usado, predominantemente, com uma carga de ironia. 
Os substantivos terminados em “ão”, como mosquetão (l. 8), formam o plural de três maneiras: em “ões”, como rendões (l. 9), e em “ãos” e “ães”. Assinale a alternativa em que todas as formas de plural estão CORRETAS. 
Julgue os itens de 1 a 7 a respeito da organização das estruturas linguísticas no desenvolvimento do texto.
O desenvolvimento da argumentação no texto permite que a expressão “nos seus ambientes de trabalho” (l.17-18) seja empregada no singular — no seu ambiente de trabalho —; mas, como a opção pelo plural exige o uso do plural também em “São eles” (l.18), essa substituição exigiria alterações no último período do parágrafo.
– Estou vendo uma coisa esquisita lá na frente! Um monstro com cabeça de porco e “peses” de tartaruga!
A frase de Emília contém uma flexão que contraria a regra de plural dos substantivos. Apesar disso, a palavra assume, nessa feição, um valor expressivo, talvez combinando a ideia de quatro pés de tartaruga à imagem do monstro com cabeça de porco. Para representar graficamente essa situação, o escritor recorreu ao uso de
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 9, as especificações expressas por “energético” e “ambiental” justificam o emprego do substantivo “campos”, no plural.
Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas linguísticas do texto.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “vem” (l.22) fosse substituída por vêm, sendo estabelecida, assim, a concordância com o substantivo “trabalhadores” (l.21).
O vocábulo milhão flexiona-se no plural da mesma forma que
O substantivo derivado do verbo está grafado INCORRETAMENTE em
A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
A organização textual admite a substituição do substantivo "clivagens" (l.9) por oposições, sem se prejudicar a correção das estruturas gramaticais.
Hora e tanto já, e nada de peixe. Mas o gostoso era ficar assim na canoa, pensando na vida, imaginando coisas. Passada aquela eleição, ia sossegar. A política matava, acabava com a pessoa. Depois que se metera nela, nunca mais pudera ter uma semana de descanso. Escravo dos outros, do partido, do eleitorado. E os adversários não dormiam, os concorrentes vigiavam. Todos os dias, uma notícia má, nomeações que não saíam, chefes do interior que ameaçavam romper por causa de pedidos impossíveis... E ter de mentir, de prometer...
– Doutor, doutor... agora é a peixa... é a peixa, sim... engasgava o Gerôncio. Ferra, doutor, ferra! (Mário Palmério: "Vila dos Confins", 2003)
Na fala de Gerôncio se encontra a palavra "peixa", uma for...
A revista da TV informa:
O seriado "Lost", que vem atingindo grande sucesso em todo o mundo, conta a história de um grupo de sobreviventes de um acidente aéreo ocorrido em algum lugar do Oceano Pacífico. A ilha onde se passa a ação é cheia de mistérios, e a série tem um estilo original, que segue dois tipos de histórias não ligadas entre si: primeiro, a luta pela sobrevivência na ilha e, segundo, a vida dos personagens principais antes e depois do desastre.
A segunda frase do parágrafo acima começa com o substantivo "ilha", uma expressão referencial nova no texto, mas que surge como se fosse conhecida. Isso acontece porque esse substantivo
Acerca dos sentidos e dos elementos de coesão e de referenciação presentes no texto, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
O substantivo "duelo" (l.2) resume, com certa dose de ironia, o episódio narrado no primeiro período do texto.
Julgue os próximos itens, acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
A opção pelo uso do modo subjuntivo em "pudéssemos" (l.14) sugere que, na organização dos argumentos, o texto endossa a hipótese de que não é possível estabelecer a confiança.
Coletivo indica coleção de seres da mesma espécie. O substantivo coletivo biblioteca representa uma coleção de
Coletivo indica coleção de seres da mesma espécie. O substantivo coletivo biblioteca representa uma coleção de
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
O substantivo composto "postos-chave" (l.10) forma o plural com flexão da primeira palavra somente, porque a segunda limita a significação da primeira.
Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se optar pela determinação do substantivo "respeito" (l.7), juntando-se o artigo definido à preposição "a", escrevendo-se ao respeito.
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento argumentativo do texto acima.
Na linha 15, a flexão de plural em "próprias e singulares" estabelece relações de coesão tanto com "rejeição" quanto com "negociação" e indica que esses substantivos têm referentes distintos e não podem ser tomados como sinônimos.
Julgue os itens subseqüentes, que dizem respeito à compreensão e aos aspectos lingüísticos do texto I. Na linha 9, as palavras “torcida” e “polícia” são exemplos de substantivos coletivos. 
Julgue os itens subseqüentes, que dizem respeito à compreensão e aos aspectos lingüísticos do texto I. O emprego das iniciais maiúsculas em “Polícia Militar” (l.6) justifica-se pelo fato de essa expressão ser formada por um substantivo comum, modificado por um adjetivo. 
Com relação ao sentido e aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
O nome “tatu-canastra” identifica uma espécie de animais em extinção. O plural desse substantivo composto pode ser tatus-canastras ou tatus-canastras.
Com relação ao sentido e aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
As iniciais maiúsculas foram empregadas em “Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos” (l.4-5) pelo mesmo motivo que em “Parque Nacional da Chapada dos Guimarães” (l.9).
Assinale a opção correta quanto à classificação das palavras ou expressões do texto. 
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias no texto acima.
A flexão de singular em "é crucial" (L.5) admite a substituição pelo plural correspondente, são cruciais, sem prejuízo da coerência ou da correção do texto, porque o sujeito da oração é composto por dois núcleos, "pensamento verbal" e "língua".
Em qual das alternativas há o coletivo dos substantivos abaixo, respectivamente?
Árvores frutíferas – alunos – bananasAssinale a alternativa em que o substantivo é utilizado tanto para o masculino quanto para o feminino:
Em qual das alternativas o substantivo grifado é comum e próprio, respectivamente?
Quantos substantivos há no período "Um anjo de asas azuis, todo vestido de luz, sussurrou-lhe num segredo os mistérios de outra vida?"
Se "Culminando comas vastas somas virtuais que hoje cruzam os céus de computador para computador, em silêncio". , o substantivo destacado fosse para o singular, quantas outras modificações haveria no período para ajustes de concordância?
Assinale a alternativa em que o substantivo é simples e abstrato:
Com base nas palavras e expressões utilizadas no texto acima,
julgue os itens a seguir.
As palavras "tricampeonato" e "infra-estrutura" pertencem à classe gramatical dos substantivos.
Em “Quando o juazeiro flora...”(l. 4), a palavra em negrito é verbo. Pode, no entanto, num outro contexto, ser usada como substantivo.
Dentre as seguintes, as palavras que também podem ocorrer como verbo ou substantivo, dependendo do contexto, são:Em qual das alternativas abaixo o gênero corresponde corretamente com o substantivo?
Analise as afirmações abaixo:
I- "Roma" é um substantivo próprio.
II- "Leão" e "cachorro" são substantivos concretos.
III- "Alegria" é um substantivo comum.
IV- "Coragem" é um substantivo abstrato.
Em qual das alternativas abaixo o gênero corresponde corretamente com o substantivo?
Analise as afirmações abaixo:
I- "Brasil" é um substantivo próprio.
II- "Amor" é um substantivo abstrato.
III- "Galo" e "palmeira" são substantivos comuns.
IV- "Frio" e "dor" são substantivos concretos.
Em qual alternativa todos os vocábulos são substantivos?
Assinale a alternativa em que a flexão do substantivo está errada:
Observe, nos vocábulos que se seguem, que o mesmo sufixo pode ser escrito de formas diferentes: com ç (infestação), s (difusão) e ss (transmissão). Assinale a série em que um dos substantivos apresenta o sufixo grafado de modo incorreto:
O substantivo abstrato cujo sentido NÃO caracteriza a atitude do profissional num momento crucial de decisão é
No texto II estão destacadas algumas ações do personagem: chegou / bebeu / cantou / dançou / morreu. Identifique a opção em que a palavra destacada NÃO demonstra um substantivo referente a uma das ações mencionadas:
LEIA O TEXTO 2 E RESPONDA ÀS QUESTÕES 9 a 15
"O problema é muito complexo, tendo em vista que não temos um sistema prisional, mas depósitos de seres humanos que cometeram delitos e respondem a ação penal"; nesse segmento do texto, o vocábulo que é substantivo e não um adjetivo é:
No Texto II, em " ... que seus direitos caninos estejam sendo violados, " (l. 26-27), o adjetivo destacado corresponde corretamente à locução "de cães". Observe os pares abaixo.
I - de gato – felino;
II - de dedo – digital;
III - de guerra – gálico;
IV - de rio – fluvial;
V - de professor – discente.
As correspondências entre locução adjetiva e adjetivo foram feitas adequadamente, apenas, em:
Leia o texto que segue para responder às questões de números 01 a 13.
No trecho – Esse dado ajuda a esclarecer por que ocorrem tantos acidentes, doenças e mortes associadas ao consumo de álcool. – a expressão ajuda a pode ser corretamente substituída por
Com base no texto acima e em aspectos gramaticais da língua portuguesa, julgue os itens a seguir.
No segundo parágrafo, a palavra "biblioteca" (L.14) é um substantivo coletivo com função de objeto direto.
Com base no texto acima e em aspectos gramaticais da língua portuguesa, julgue os itens a seguir.
No texto, as palavras "enfermos" (L.17) e "paciente" (L.21) são substantivos.
De acordo com o texto acima, julgue os itens seguintes.
As formas de plural dos substantivos compostos "sem-fim" (L.16) e "mau-olhado" (L.24) são, respectivamente, sem-fins e maus-olhados.
Leia os enunciados sobre substantivos e aponte o que não é verdadeiro:
Texto para as questões de 1 a 4
Assinale a opção em que o fragmento extraído do texto contém substantivo coletivo.
