
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
A ocorrência de “seja...seja” (l.14) pode ser substituída por seja...ou, sem prejuízo para a correção gramatical do período.
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
A ocorrência de “seja...seja” (l.14) pode ser substituída por seja...ou, sem prejuízo para a correção gramatical do período.
Atendendo-se à norma gramatical, assim pode ser sintetizada a idéia central do primeiro parágrafo do texto: caso uma dificuldade se interpuser na sociedade brasileira, edita-se leis e baixa-se decretos, visando-se à solução do problema. 
Com relação aos sentidos bem como a aspectos morfossintáticos do texto A ilusão da igualdade, julgue os seguintes itens.
Com correção gramatical, a oração que inicia o segundo parágrafo poderia ser reescrita da seguinte forma: Se, em cada país, existisse duas constituições: uma oficial e outra não-oficial (...).
Com referência às idéias e às estruturas do texto I, julgue os itens a seguir.
Na linha 2, a troca de posição entre as palavras imediata e reação (l.2) ocasiona mudança na função sintática dessas palavras, embora o sentido do texto não se altere.
Com relação ao texto II, julgue os itens subseqüentes.
Sem prejuízo para o sentido ou para a correção gramatical do texto, o período Nos últimos anos, dezenas de escolas foram fechadas no interior de estados, por escassez de alunos (l.15-16) poderia ter sido escrito como: Nos últimos anos, fechou-se dezenas de escolas no interior do estado por escassez de alunos.
Com relação ao texto II, julgue os itens subseqüentes.
A oração Se fossem transferidas para escolas maiores guarda a mesma função sintática e o mesmo sentido da oração Transferidas para escolas maiores (l.20), sendo, portanto, correta uma possível substituição desta por aquela.
Com relação ao texto II, julgue os itens subseqüentes.
As formas verbais Foram (l.24) e provocaram (l.26) podem ser substituídas por foi e provocou, respectivamente, sem prejuízos para o sentido ou para a correção gramatical do texto.
Com referência às idéias e às estruturas do texto III, julgue os itens seguintes.
A correção gramatical e as idéias do texto seriam mantidas caso se substituísse a palavra Porque (l.9) pela expressão Por que.
Com referência aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens seguintes.
Estaria gramaticalmente correta, à linha 14, a redação região Centro-Oeste, esta é uma nação....
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Em implica o compromisso (l.5), a substituição de o por com mantém a correção gramatical e a informação original do período.