Analise as relações se sentido estabelecidas no Texto 1. Podemos afirmar que:

1. 'contínuo movimento' equivale a 'dinamismo constante'.

2. 'princípios que regem' corresponde a 'leis que impedem o funcionamento'.

3. 'a gama de variedades' significa 'o controle das desigualdades'.

4. 'tal qual a experiência humana' corresponde a 'assim como a vivência do ser humano'.

Estão corretas, apenas:

No Texto 1, encontramos as palavras 'megadicionário' e 'megagramática'. Em ambas, o autor quis passar a idéia de:

"A correspondência aproximativa com o oral é uma característica suplementar...". Nesse trecho, a palavra sublinhada significa:

Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5p>

Assinale a alternativa correta:

Analise a correlação entre os enunciados e as relações semânticas neles presentes

Estão corretas

Também leio gestos, detalhes de olhares, cochichos;". Com base nesse trecho, podemos concluir que o autor dá ao termo "leitura" um sentido que o aproxima de:

Considerando as idéias e aspectos lingüísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Mantêm-se a correção gramatical e a coerência textual com a seguinte reescrita do primeiro período sintático do texto: É altamente distorcido o discurso que procura limitar a atuação dos movimentos de defesa dos direitos humanos à questão policial.

Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima.

O último período do texto pode ser reescrito, com coerência e correção gramatical, da seguinte forma: Essa população, que, por motivos ainda não conhecidos, migrou em direção ao norte, passou pelo Oriente Médio, povoou a Europa e a Ásia e, posteriormente, migrou dessa região para a América e para as demais partes do planeta.

É a língua padrão do Brasil, e, vamos deixar isso claro, precisa ser conhecida também. A posição do termo sublinhado não é fixa. Analise os seguintes enunciados:

1. É a língua padrão do Brasil, e também vamos deixar isso claro, precisa ser conhecida.

2. É a língua padrão do Brasil, e, vamos deixar isso claro, precisa também ser conhecida.

3. É a língua padrão do Brasil, e, vamos deixar isso claro, precisa ser também conhecida.

4. É a língua padrão do Brasil, e, vamos deixar isso também claro, precisa ser conhecida.

O sentido original foi alterado em:

É possível ter um outro modelo de polícia, desde que passe a centrar sua função na garantia e efetivação dos direitos fundamentais dos cidadãos." Nesse trecho, podemos reconhecer uma relação semântica de:

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

A alternativa em que se traduz INCORRETAMENTE o sentido de uma expressão do primeiro parágrafo do texto, considerando o contexto, é:

A expressão " pelo susto " revela circunstância de:

No final do TEXTO I, a expressão "nada do que humano é alheio" apresenta o mesmo sentido da seguinte construção:

Analisando o enunciado "Se o tal livro for fraquinho, o desprezar pode significar um precipitado mas decisivo adeus à literatura; se for estimulante, outros virão sem o peso da obrigação", pode-se afirmar que a expressão "se for estimulante" em relação ao seu valor semântico mantém o mesmo sentido de

Analisando o emprego das palavras "relação, pobres, discriminação, contradição e traduzir", em relação ao valor semântico, assinale a alternativa que preserva o sentido com que foi empregada no texto.

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O termo "alteridade" é hoje um conceito primordial. Esse termo é formado de "alter" (do latim, "outro") mais o sufixo "(i)dade", que significa "qualidade", "característica". Em termos práticos, a alteridade hoje deve ser entendida como a qualidade de:

Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.

"As "bolinhas" deixaram o cenário de vez."

Nessa frase do texto, a locução de vez equivale semanticamente ao seguinte advérbio:

Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.

"Uma vez descoberto o elétron, os físicos do começo do século 20 tinham de imaginar como ele se inseria no átomo."

Nesse segmento do texto, a expressão uma vez denota o seguinte valor semântico:

Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.

"Para entendermos o que havia de tão revolucionário nessas idéias é preciso recuar à Grécia Antiga." Dentre as modificações impostas a essa frase do texto, a que lhe altera o valor semântico original é:

Num texto literário que tematiza justamente a palavra, compete ao professor levar o aluno/ leitor a compreender o significado exato das palavras e das imagens empregadas pelo poeta, bem como o que é fazer literatura. Com base no enunciado, e na leitura do poema de Drummond, avalie as afirmativas a seguir:

1- O trabalho de pesquisa para compreender o significado exato de uma palavra empregada pelo poeta, e que deve ser feito sempre que se lê um texto, é o mesmo que buscar a etimologia de uma palavra.

2- O texto literário é uma especial seleção e combinação de palavras. O significado exato de imagens usad... Ver mais

Segundo Alceu Amoroso Lima, "a palavra é o elemento material intrínseco do homem de letras para realizar sua natureza e alcançar seu objetivo artístico". Afirma Ezra Pound: "a literatura é a linguagem carregada de significado até o máximo grau possível". É exatamente sobre a palavra e sua carga significativa que se faz a reflexão de Drummond em Procura da Poesia. Ao relacionar e refletir sobre essas três afirmativas, e retomando o poema, o professor, pode, acertadamente, levar seu aluno a deduzir que:

1- o poeta nos ensina que se faz literatura apenas falando sobre acontecimentos ou resgatando subjetivame... Ver mais

Leia o enunciado abaixo e responda.

Em uma reunião de professores, o coordenador afirma: "- Neste bimestre, se todos concordarem, adotaremos algumas medidas pedagógicas. Os alunos que têm dificuldade em leitura e compreensão de textos terão aulas-extras aos sábados."

(Texto produzido em encontro com professores)

Analisando-se o período "Os alunos que têm dificuldade em leitura e compreensão de textos terão aulas-extras aos sábados" em relação ao valor semântico da oração subordinada, é incorreto afirmar que

Leia os fragmentos abaixo e responda.

"Ainda que mereças, eu te amo".

'Ainda que mal lhe pergunte, você me ama"

Em relação ao valor semântico da expressão ainda que, é incorreto afirmar que

Leia os textos a seguir para responder às questões de 01 a 12.

Identifique os itens verdadeiros.

A primeira estrofe do poema (Texto II) é marcada pela presença de

I. elementos antitéticos.

II. imagens sensoriais.

III. idéias hiperbólicas.

IV. termos de valor metafórico.

V. ambigüidade de signos lingüísticos.

A alternativa em que todos os itens verdadeiros estão corretamente indicados é a

Leia os textos a seguir para responder às questões de 01 a 12.

No poema (Texto II), o termo

Leia o texto a seguir para responder às questões de 14 a 20.

"restrições legais quase intransponíveis dificultam a doação individual de dinheiro"; a forma de reescrever-se essa mesma frase que ALTERA o seu sentido é:

A alternativa em que a palavra MAIS tem valor distinto do das demais frases é:

"Essa nova fase da filantropia americana"; nesse segmento do texto, a posição do adjetivo nova é importante para a construção do sentido, já que, se posposto, o adjetivo ganharia um novo sentido. A alternativa abaixo que mostra um termo que modifica seu sentido conforme sua posição em relação ao termo determinado é:

Leia o texto abaixo para responder às questões de 01 a 07.

A expressão "em princípio" (linha 18) indica, no texto,

Uma "analogia" (l. 15) é um tipo de:

"O osco acabou sendo suplantado pelo latim.". Neste contexto, o termo sublinhado tem o sentido de:

"Discriminação" e "descriminação" são parônimos; a alternativa em que se trocou a forma destacada pelo seu parônimo ou homônimo é:

"não tinha direito à fiança"; o termo sublinhado significa:

A alternativa em que ocorre a presença de termos que se opõem semanticamente é:

Considere o verbete abaixo:

 impingir

[Do lat. impingere, com mudança de conjug.] V. t. d. e i.

1. Dar violentamente; pespegar, vibrar, aplicar

2. Levar (ou tentar levar) a acreditar, iludindo; pregar

3. Obrigar a aceitar

4. Fazer passar uma coisa por outra.

5. Vender por mais do que o justo valor

6. Obrigar a ouvir; submeter a V. t. d.

7. Levar (ou tentar levar) a acreditar, iludindo

8. Vender por mais do que o justo valor

[Conjug.: v. dirigir.]

(Dicionário Aurélio – século XXI – versão ele... Ver mais

A relação semântica do quarto parágrafo, em relação ao terceiro, é de:

No texto I, por lancinante (L.24) entende-se:

Semanticamente, a expressão "...vôos ágeis e velozes." (l. 8) equivale a vôos:

Assinale a opção cujo comentário sobre a idéia contida no terceiro parágrafo é IMPROCEDENTE.

Leia o texto a seguir, para responder às questões 16, 17 e 18.

Considerando a parte I do texto, associe as palavras nela empregadas com os respectivos significados.

I - "recheado" (linha 1)

II - "pipocam" (linha 4)

III - "enxurrada" (linha 6)

IV - "ilesos" (linha 8)

( ) aparecem de repente

( ) salvos

( ) repleto

( ) abundância

A seqüência correta é

Texto para as questões 1 e 2

Em relação ao texto, assinale a opção correta.

As questões de números 8 a 16 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Considere o que diz o Dicionário Aurélio a respeito do vocábulo província:

Ao reconhecer-se provinciano, o autor aproxima-se do sentido apontado no número

As questões de números 8 a 16 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... nem se acredita em nada, salvo no primeiro boato ...

O vocábulo grifado está corretamente substituído, com o mesmo sentido, por

As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ninguém recebe só boas notícias o dia todo.

Não há como fugir do sentimento de tristeza.

Entender as causas do sentimento de tristeza é importante.

As frases acima articulam-se em um único período, com lógica, clareza e correção, em:

Leia o texto a seguir, para responder às questões de 07 a 10.

Assinale a opção em que NÃO há correspondência, no texto, entre a palavra do texto e o respectivo termo sinônimo.

Os vocábulos "industrialização" e "urbanização" se diferem:

"Já a produção de petróleo não é suficiente para atender à demanda, embora a dependência externa no setor tenha conhecido..." O termo "embora", nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de:

A alternativa em que a forma reescrita altera o sentido original da primeira frase é:

No poema (Texto II), o termo

Leia o texto a seguir para responder às questões de 14 a 20.

No texto, o termo

Com referência ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição de “eqüitativo” (l.22) por equânime mantém a correção gramatical e as idéias originais do período.

CONHECIMENTOS

GERAIS PORTUGUÊS

 Atenção: As questões de números 1 a 5 referem-se ao texto abaixo.

Se bem feito, propicia bom material aos julgadores.

No texto, o conectivo se pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

A palavra "lascívia" (L.4) significa propensão para

Com relação à compreensão e interpretação do texto acima, bem como a aspectos morfossintáticos, julgue os seguintes itens.

A expressão "põe o dedo na ferida" (L.1) tem sentido conotativo (figurado).

O texto a seguir é uma das muitas piadas que circulam pela Internet. Leia-o para responder às questões de números 09 a 14.

Observe as ocorrências do termo com:

– com o marido a tiracolo;

– com o pessoal da funerária.

Sobre elas, é correto afirmar que

Leia a charge para responder às questões de números 29 e 30.

Relacionando a charge com o texto anterior, entende-se que o diminutivo no nome do símbolo da cidade de São Paulo denota

Julgue os itens de 11 a 15, relativos às idéias e às estruturas do texto acima.

A palavra “contração” (l.1) está sendo empregada com o sentido de exigência.

Julgue os seguintes itens, acerca do texto acima apresentado.

A expressão “para que” (l.12) estabelece uma relação de causa entre as idéias do segmento em que ocorre.

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pelos sentidos do texto, o termo “potencializado” (l.11) está sendo empregado com o sentido de incrementado, intensificado.

No trecho “a espécie humana peleja para impor ao latejante mundo um pouco de rotina e lógica, mas algo ou alguém de tudo faz para rir-se da gente” (l.29-31), identifica-se oração com sentido

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto que segue.

O nacionalismo brasileiro é fervoroso, mas falta ao nacionalismo brasileiro o sentimento da comunidade de destino, para que de fato vejamos frutificar o nacionalismo brasileiro.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os segmentos sublinhados, respectivamente, por:

Acerca das idéias desenvolvidas no texto I e de aspectos gramaticais, julgue os itens subseqüentes.

Entre as apresentadas abaixo, as palavras que são sinônimas de "efêmera" (l. 5) e "eventuais" (l. 13), respectivamente, são:

Nesse mesmo texto da questão 8 há uma incoerência flagrante no seguinte segmento:

A alternativa em que as duas formas da frase NÃO apresentam o mesmo significado é:

Em "Criaram-me a carne...", o termo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:

Considerando os sentidos e a estrutura do texto acima, julgue os itens a seguir.

Estaria mantida a correção gramatical caso a observação entre parênteses, nas linhas 5 e 6, fosse assim reescrita: (aplicáveis à uma situação de conflito armado, internacional ou interno).

"Você pode pensar que (...) não convive com objetos artísticos, mas estamos todos muito próximos da arte"; a alternativa que mostra uma forma de reescritura dessa frase com alteração de seu sentido original é:

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical se a forma verbal "vimos" (L.4) fosse substituída por viemos.

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

Mantém-se a correção gramatical se a oração "visando à integridade da prova e sua aceitação perante a justiça" (L.5-6) for reescrita da seguinte maneira: visando à integridade da prova e à sua aceitação perante a justiça.

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

Na linha 15, a substituição de "É sabido" por Sabe-se não prejudica o sentido do período.

A respeito das idéias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens seguintes.

Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se substituir a vírgula à linha 5 pela conjunção e, porque o termo "de criminosos organizados com armamentos poderosos e equipamentos sofisticados" (L.5-6) exerce a mesma função sintática que o termo "de hackers" (L.5).

A respeito das idéias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens seguintes.

Na linha 18, o termo "inclusive" (L.18) pode ser substituído por também sem prejudicar o sentido do período.

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

O conector "à medida que" (l.4) indica que o aumento das perícias de que trata o período anterior constitui a causa para a criação da carreira dos peritos oficiais e, nesse contexto, pode ser substituído por conquanto.

Provocaria erro gramatical e incoerência no texto V substituir

No texto II, haveria erro gramatical e incoerência textual caso se substituísse

Aponte a opção em que o sentido original se altera com a substituição proposta.

"A Petrobrás na Amazônia prova que não há limites para o sonho dos homens"; a reescritura desse segmento do texto que ALTERA o seu sentido original é:

"a Petrobrás vem colecionando, nos outros três continentes em que atua, resultados notáveis"; sobre esse segmento do texto pode-se dizer que:

Das palavras negritadas nos trechos abaixo extraídos do texto, aquela que não pode ser substituída pelo sinônimo posto ao lado é:

Outra forma de escrever a frase "o documento, que se apresenta como um plano prático", sem alteração do sentido, é:

A partir do contexto do texto 4, assinale a alternativa correta para a substitui- ção dos vocábulos "investindo", "supridas" e "desenfreadas".

TEXTO 5.

 FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Os moradores do bairro da Paz, em Salvador (BA), esperaram com ansiedade o fim do Carnaval. Também, pudera. Após a folia, começou a funcionar na região o Cen- tro de Convivência e Aprendizado Alphaville. Na unidade, crianças e adultos têm a oportunidade de freqüentar cursos profissionalizantes (computação e jardinagem, por exemplo). Além disso, haverá recreação em futebol, vôlei e futsal. A meta é atender 700 pessoas no primeiro ano. O centro é patrocinado pela Alphaville Urbanismo S/A, que atua na construção de condomínios.

(IstoÉ Dinheiro - 16 de fevereiro de 2005 – no 388 - p. 18)

Assinale a alternativa que não altera o significado do termo grifado no ... Ver mais

TEXTO 6.

Referência para as questões 11, 12 e 13.

NINGUÉM MAIS DIZ NÃO SEI

Com a internet, orkut e céleres estruturas de informação, apesar de tantas vir- tudes comunicativas e de convivência que geraram, criou-se uma geração de palpitei- ros, mais do que formadores de opinião. A vivência foi substituída pela vidência. Pior que enganar os outros é se enganar. Na verdade, dura verdade, a cultura não se ad- quire sem esforço, inquietações, ensaios e exercícios, vacilos e resistência. A memória não se dá bem com facilidades. A afetividade se desenvolve na dúvida, na absorção amadurada do raciocínio. Inteligência é também a humildade de se calar e de se reti- rar para estudar mais, ao contrário do que vem sendo alardeado aos quatro cantos do cérebro: de falar a to... Ver mais

TEXTO 6.

Referência para as questões 11, 12 e 13.

NINGUÉM MAIS DIZ NÃO SEI

Com a internet, orkut e céleres estruturas de informação, apesar de tantas vir- tudes comunicativas e de convivência que geraram, criou-se uma geração de palpitei- ros, mais do que formadores de opinião. A vivência foi substituída pela vidência. Pior que enganar os outros é se enganar. Na verdade, dura verdade, a cultura não se ad- quire sem esforço, inquietações, ensaios e exercícios, vacilos e resistência. A memória não se dá bem com facilidades. A afetividade se desenvolve na dúvida, na absorção amadurada do raciocínio. Inteligência é também a humildade de se calar e de se reti- rar para estudar mais, ao contrário do que vem sendo alardeado aos quatro cantos do cérebro: de falar a to... Ver mais

TEXTO 9.

Referência para as questões 18 e 19.

PROVOCAÇÕES EM VERSOS II

"Se o remédio para a aids for descoberto Nos Estados Unidos, decerto muita gente, em mais um de seus giros, vai tomar o partido do vírus."

 (Poeta Nelson Ascher)

Assinale a alternativa cuja afirmação nela contida esteja correta, de acordo com o texto 9.

TEXTO 13.

Referência para as questões 25, 26 e 27.

"Na Idade Média, a proteção jurídica para a autoridade e para o particular era a mesma, sujeitando-se, um e outro, às instâncias jurisdicionais dos tribunais, caben- do, no entanto, ao príncipe um direito eminente, composto por uma série de prerro- gativas e poderes que ele devia exercer no interesse da coletividade. Em uma segunda fase, após a Reforma, ampliou-se o poder do príncipe; constitui-se o chamado Jus poli- tiae (direito de polícia) que, partindo da idéia de poder sobre a vida religiosa e espiri- tual do povo, concentrou em mãos dos príncipes poderes de interferir na vida privada dos cidadãos, sob o pretexto de alcançar a segurança e o bem-estar coletivo. Para combater esse poder absoluto do príncipe, elaboro... Ver mais

O fragmento abaixo servirá de base para as questões de 3 a 8.

(Obs.: podendo haver alteração no tempo verbal da locução).

"As ruínas monumentais deixadas pelas sociedades do passado inspiram um fascínio romântico em todos nós"; a reescritura dessa frase do texto que altera o seu sentido original é:

O item no qual o conectivo destacado apresenta seu valor semântico corretamente indicado é:

Quanto às estruturas gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

A estrutura "lhe é, na verdade, exterior" (L.10-11) pode, sem prejuízo para as informações e para a correção do período, ser substituída por: é, na verdade, exterior a ele.

Em relação às estruturas do texto acima, julgue os itens de 12 a 16.

Conforme as informações do texto, a expressão "modelo anterior" (L.11) retoma a idéia explicitada anteriormente em "banco universal de tipo alemão" (L.2).

Acerca das estruturas do texto cima, julgue os itens que se seguem.

Pelos sentidos e pela estrutura do texto, a substituição de "sequer" (L.11) por ao menos prejudica a correção gramatical do período.

Assinale a alternativa verdadeira:

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

"Está certa essa denominação?" (linha 2) Assinale a alternativa em que a alteração realizada na colocação das palavras dessa frase NÃO é aceitável.

As questões de 01 a 18 relacionam-se com o texto abaixo. Leia atenta-mente todo o texto antes de responder a elas.

"Fui criado aqui e me defendo, do jeito que posso [...]. Não vou lá." (linhas 31-32)

É CORRETO afirmar que, no trecho em que se inserem, as duas palavras destacadas podem ser consideradas

Assinale a alternativa em que, no texto, o termo não exerceu papel coesivo por não ter função anafórica.

Observe a relação semântica existente entre as orações:

I. Sofreu tanto. Ficou doente.

II. Estou gostando de outro. Já disse.

III. A paixão é própria do ser humano. Todos podem senti-la.

IV. Nunca mais se apaixonou. Se separou.

Para dar sentido a cada item, a seqüência correta das conjunções é:

Do ponto de vista semântico, no trecho "...apenas eu e o Oceano Atlântico (...) sabor da maré, dos ventos e da lua." (l. 10-14), os seguintes recursos são usados:

Indique em qual das opções o significado se mantém, mesmo com a troca das palavras.

O TRECHO ABAIXO É UM FRAGMENTO DE UMA CRÔNICA DE EÇA DE QUEIRÓS, LEIA-O PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 1 A 3.

Assinale a alternativa verdadeira:

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

À linha 10, no sentido de fazer ou realizar algo, o verbo "proceder" admite dois empregos, de acordo com a norma culta: "proceder à busca" e proceder a busca, sem alteração de sentido.

Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas gramaticais e às idéias do texto acima.

Na linha 26, preservam-se o sentido e a correção gramatical do período se a expressão "aos dados" for substituída por: a informação.

As questões de números 10 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

O objetivo não é copiar humanos, mas retirar as célulastronco para tratar os pacientes. (final do 4º parágrafo)

 A frase acima está corretamente reescrita, sem alteração do sentido original, em:

- "A primeira viagem de automóvel entre o Rio e São Paulo foi realizada em 876 horas"; o item abaixo em que a reescritura dessa frase inicial do texto ALTERA o seu sentido original é:

1. As reinvindicações apresentadas dizem respeito às modificações do projeto.

2.Senhoras e senhores! É um privilégio poder cumprimentá-los nesta data festiva.

3. Os produtos comprados foram devidamente discriminados na nota fiscal.

Verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Escolha a alternativa correta que permite a substituição dos termos ou expressões em destaque, sem que haja alteração de sentido da frase abaixo:

Assinale o sinônimo pelo qual podemos substituir o termo em destaque sem alterar o sentido da frase: "...como se cem dias de namoro representassem algo insólito...".

As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:

Finalmente, no que se refere aos interesses e responsabilidades dos jornalistas e das fontes, referendamos a velha máxima (...)

 Não haverá prejuízo para a correção e para o sentido básico da frase acima caso se substituam os elementos sublinhados, respectivamente, por

Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 9.

Indique a alternativa correta.

"João Brandão aquiesceu", quer dizer, João Brandão:

Assinale a opção incorreta em relação às estruturas do texto.

Assinale em que lugar deve ser inserida a seguinte oração de modo a preservar a coesão, a coerência argumentativa e a correção gramatical do texto:

A respeito das idéias e das estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 16, a preposição “por” tem o mesmo sentido da locução apesar de; ambas estabelecem relação de contraste e oposição.

Quanto ao significado das palavras sublinhadas no texto, julgue os itens seguintes.

O texto

Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

Considerando o texto acima, julgue os seguintes itens.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA  UTILIZE O TEXTO I PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 1 A 6.

Ao deslocarmos a expressão Na alta temporada, usada em "Na alta temporada, os pacotes podem custar o dobro." (linhas 11/12), a frase que apresenta desvio sintático-semântico é: