2351 Q394738
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Assinale a alternativa incorreta para as características da redação oficial de acordo com o Manual da Presidência da República.

2352 Q394736
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Analise as afirmações abaixo:

( l ) Um ofício deverá ser escrito em três partes: um parágrafo de início, um parágrafo de desenvolvimento, ou o do assunto propriamente dito, e um parágrafo de encerramento.

( ll ) Ofício, o aviso e memorando são três tipos de expedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma, podendo-se adotar uma diagramação única chamada de padrão ofício.

( lll ) Em comunicações oficiais, também é correto o uso do tratamento digníssimo (DD) para Deputados Federais e Senadores.

( lV ) Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente d...

2353 Q394734
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão.Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna. Sobre o memorando, é correto afirmar que:

2354 Q394732
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

O correio eletrônico (e-mail), por seu baixo custo e celeridade, transformou-se numa importante ferramenta de comunicação. Quanto ao envio de mensagens oficiais, a alternativa incorreta é:

2355 Q394642
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do trecho de entrevista transcrito acima, julgue os itens subseqüentes.

Embora faça parte de uma entrevista, a resposta do Prof. Boris Fausto atende aos quesitos de impessoalidade e respeito às regras da norma padrão exigidos para a redação de textos oficiais.

2356 Q394561
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Há uma seleção de vocabulário e de estruturas sintáticas no texto que o torna incompatível com as exigências de formalidade da redação oficial.

2357 Q394535
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do texto Dar o peixe ou ensinar a pescar?, julgue os itens seguintes.

O emprego do itálico em "per capita" (L.38 e 41) justifica-se por se tratar de uma expressão estrangeira que significa, no contexto, em língua portuguesa, por cabeça ou por pessoa.

2358 Q394522
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto acima.

Pelas características de clareza, objetividade, impessoalidade da linguagem e respeito às regras do padrão culto da língua portuguesa, esse texto poderia fazer parte de um documento oficial.

2359 Q394371
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Com referência às idéias e aos aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subseqüentes.

O texto, dado o seu caráter de objetividade, clareza e impessoalidade, além de sua adequação às normas gramaticais, poderia constituir parte de documento oficial, como, por exemplo, uma exposição de motivos em favor do processo de repotencialização de usinas hidrelétricas no país.

2360 Q394234
Língua Portuguesa
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto II – itens de 7 a 10 e 12

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto II.

Haveria transgressão das exigências da norma culta escrita se o primeiro período do texto apresentasse a seguinte redação: O livro sempre permite que escapemos de nosso contexto espaço-temporal imediato.