“Neste segundo caso, com direito a vestidos nas noivas e beijos enfileirados lado a lado. Esse fato não provocou o menor alvoroço na sociedade como causa a manifestação de afeto entre duas pessoas do mesmo sexo”.
A observação correta sobre o emprego dos demonstrativos sublinhados é:
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na leitura do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “Enfatiza o ministro que o bom senso recomenda a mudança” (l.7-8), mantêm-se a informação original e a correção gramatical do período ao se substituir “que o” por cujo.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “que ocupam os patamares inferiores da pirâmide social” (l.19-20), o pronome “que” introduz uma oração que restringe a significação do antecedente “os” (l.19).
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Sem prejuízo do sentido original do texto, na linha 26, o termo “da qual”, que retoma “timidez”, poderia ser corretamente substituído pelo pronome que.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
No texto, o pronome esse, em “Nesse conjunto” (l.3), refere-se a “Rede Ferroviária Federal S.A.” (l.1-2), composta pelas “diferentes ferrovias públicas do país” (l.2).
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considerando o último parágrafo do texto, na frase – A Polícia Civil espera que ele seja copiado por outros Estados do país. – o pronome em destaque refere-se a
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considere o trecho a seguir.
Recebo de volta um olhar desconfiado. Como pode existir alguém que não veste terno? (…) – Para pendurar no armário e não usar o terno nunca? Os pronomes que substituem, corretamente e de acordo com a norma-padrão, os termos em destaque são:
Banca:
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Com relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.
O emprego do pronome possessivo “sua” (l.2) marca a ligação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão com a França e reforça, consequentemente, o contraste com a ideia de universalismo registrada no texto por elementos como “humanos”, “mundial” e “em cada canto deste vasto mundo”.
Banca:
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Com relação ao texto acima, julgue os itens de 86 a 89.
O elemento coesivo “o que” (l.6) recupera a ideia da expressão “quase unanimidade mundial” (l.5-6) e poderia ser substituído por a qual, sem prejuízo para a correção gramatical do texto.
O que irrita, no Brasil, é que governantes e lobbies são rápidos para estender a conta ao cidadão, mas muito lentos, para não dizer abúlicos, em fazer a sua parte. (L.39-43)
No período acima, as ocorrências da palavra QUE classificamse, respectivamente, como
Banca:
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Acerca das ideias e estruturas do texto acima, julgue os próximos itens.
Ao empregar pronome e formas verbais na terceira pessoa do plural em nosso propósito (l.21), não descuidamos da forma (l.22-23) e Procuramos (...) preservar (R.24) , o autor adota o chamado plural de modéstia, com o que deseja fugir à responsabilidade de ter elaborado o novo Código Civil.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das ideias e estruturas do texto acima, julgue os próximos itens.
O termo deles (l.16) faz referência ao elemento protagonistas prováveis da conduta regulada (l.15-16), que, por sua vez, retoma a ideia veiculada por meros espectadores (l.14-15).
Banca:
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Julgue os próximos itens, referentes a aspectos linguísticos do texto.
Se o artigo “As” (ℓ.6) fosse substituído pelo pronome Suas, os sentidos do texto não seriam alterados, uma vez que a expressão “As instalações” faz referência às instalações da área usada para pesca, agricultura e silvicultura.
Banca:
Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Considere as seguintes afirmações relativas a aspectos sintático-semânticos do texto: I. Em “... a fartura de matéria-prima me EMPOLGAVA.” o termo em destaque pode ser entendido como “entusiasmava” e, sintaticamente é núcleo do predicado verbal. II. O último parágrafo do texto possui um período composto, formado, respectivamente, por uma oração coordenada assindética e outra coordenada sindética aditiva. III. De acordo com a estrutura da frase “... eu não iria disputá-las nas árvores com os bem-te-vis de Perdizes.”, o pronome oblíquo - LAS é um objeto indireto. Assinale a alternativa que aponta o(s) item(ns) correto(s).
Banca:
Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Na releitura do final do primeiro parágrafo do texto, percebe-se, quando o narrador afirma “[...] que LHE vinha pedir contas.”, que o termo em destaque se refere ao:
Banca:
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Com base no poema acima, julgue os itens subsequentes.
O emprego do pronome possessivo em “seus rutilantes vestidos” (v.12) evidencia que essa expressão corresponde à vestimenta usada por autoridades em eventos solenes.
Banca:
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Com relação às estruturas linguísticas e à pontuação do texto, julgue os itens a seguir.
Sem que haja prejuízo para o sentido original do texto, “Isso” (l.24) pode ser corretamente substituído por o que, desde que se substitua o ponto que antecede esse pronome por ponto e vírgula.
Banca:
Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)
Observe os segmentos abaixo, retirados do texto:
I. “Eu me limito a sustentar, com base em dados estatísticos, que nós, que partimos de uma sociedade onde uma grande parte da vida das pessoas adultas era dedicada ao trabalho, estamos caminhando...”.
II. “Eu me limito a registrar que estamos caminhando em direção a uma sociedade fundada não mais no trabalho, mas no tempo vago”.
III. “...tanto no tempo em que se trabalha quanto no tempo vago, nós, seres humanos, fazemos hoje sempre menos coisas com as mãos...”.
IV. “Nos próximos séculos, provavelmente reduziremos o corpo ao mínimo e expandiremos o cérebro”.
Banca:
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Ainda em referência a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens seguintes.
No trecho “com o que há de mais avançado na área” (l.4), a substituição do vocábulo “o” por aquilo preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto.
Banca:
Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC - PR)
Leia o seguinte trecho, destacado do texto de Frei Betto, e assinale a alternativa CORRETA:
Zilda Arns nos deixa, de herança, o exemplo de que é possível mudar o perfil de uma nação com ações comunitárias, voluntárias, enfim, através da mobilização da sociedade civil. Não a mobilização que isenta o poder público de suas responsabilidades ou procura substituí-lo em suas obrigações. As instituições governamentais mantêm parcerias com a Pastoral da Criança e, esta, exige-lhes recursos, participa de comissões e eventos convocados pelo governo, critica-o quando necessário, sem se deixar instrumentalizar por interesses partidários e eleitorais.
As decisões mais graves são sempre difíceis: os que devem tomar tais decisões medem essas decisões pelos mais variados critérios, avaliam essas decisões conforme algum interesse em vista.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
Banca:
Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
As expressões que completam correta e respectivamente as lacunas abaixo encontram-se na alternativa:
“A mostra literária ______ abertura assisti, apresentou vários romances e poemas ______ me referi em nossas aulas. Na próxima semana, haverá inúmeras palestras no mesmo prédio_____ estão expostos os textos originais.”
Entre as funções do pronome demonstrativo, está a de substituir algum termo, expressão, oração ou ideia, a fim de evitar sua repetição. É o caso de todas as alternativas a seguir, que relacionam corretamente o pronome (em negrito) ao segmento a que se refere, EXCETO:
Eram como um elemento neutro, cuja função estava unicamente em conter, suportar a figura pintada.
A partir de então, já uma superfície ativa onde se inscreve, também ativo, um bisonte. Os elementos em destaque das frases acima preenchem corretamente e na ordem dada as lacunas da frase:
Banca:
Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Nos textos, os pronomes podem ser empregados para fazer a ligação entre o que está sendo dito e o que já foi enunciado anteriormente, em claro valor anafórico. O pronome destacado usado com esse valor, está na seguinte passagem:
Banca:
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Com referência ao texto antecedente, julgue os itens a seguir.
Em “e não viu” (l.11), seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do período caso o pronome o fosse inserido imediatamente antes de “viu”, caso em que retomaria o antecedente “O filme” (l.11).
No fragmento de texto “aponta que o índice de desemprego de quem tem Ensino Fundamental incompleto é menor” a palavra “que” destacada deve ser classificada morfologicamente como:
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Ingedore Koch (2008, p. 33) afirma que “a reativação de referentes no texto é realizada através de estratégias de referenciação anafórica, formando-se, desta maneira, cadeias coesivas mais ou menos longas. Esse tipo de remissão pode ser efetuado por meio de recursos de ordem ‘gramatical’ ou por intermédio de recursos de natureza lexical; ou, ainda, por reiteração ou por meio da elipse”.
Na fala de Mário de Andrade, é possível identificar essa referenciação na utilização dos pronomes, como é o caso dos destacados na passagem: “Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior...
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Tendo como referência o emprego de pronome e a colocação pronominal, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, a frase de Paulo Francis, no primeiro parágrafo do texto, pode ser reescrita da seguinte forma:
Banca:
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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “seus conhecimentos se desenvolveram” (l.23), a forma pronominal “seus” remete a “Essas carreiras” (l.18) e a “campos” (l.21), que, por sua vez, refere-se a “As profissões científicas e tecnológicas” (l.17).
Banca:
Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Analise, nos próximos excertos, o emprego dos pronomes pessoais e assinale com ( C ) aqueles que os apresentam de acordo com as regras da norma culta escrita, e com ( E ) aqueles cujo emprego foi feito à revelia de tais regras.
( ) “ ‘Não há dias normais para uma primeira- -ministra da Índia’, Sonia a ouvia Indira dizer enquanto servia o chá para ela e sua amiga Pupul.” (Javier Moro)
( ) E ao contrário do que afirma Piaget, com o passar dos anos, a linguagem egocêntrica não iria diminuindo, mas tornaria-se interna.
( ) Sendo o contrato de transporte típico contrato de adesão, é de se indagar: aplica-se-lhe o sistema de cláusulas gerais estabelecido para os contratos no novo Código Civil?
· Há, portanto, muitas e diversas morais. Isto significa dizer que uma moral é um fenômeno social particular que não tem compromisso com a universalidade.
· A ética se move, historicamente, se amplia e se adensa. Para entendermos como isso acontece na história da humanidade, basta lembrarmos que, um dia, a escravidão foi considerada natural.
Dados os itens seguintes, em relação a esse uso,
I. O uso de “isto” está errado, pois não se pode empregá para referir-se ao que foi dito.
II. Esses pronomes, como formas anafóricas, retomam o que foi dito.
III. O uso de “isso” está correto, pois se refer...
A alternativa em que tanto o pronome possessivo como o demonstrativo em destaque se referem, não a elemento que pertence ao texto, mas a elemento pertencente ao universo fora dele é a seguinte:
Banca:
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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os itens que se seguem.
O emprego do pronome possessivo “nossa/nosso” (l.14, 16, 18, 20) consiste em recurso discursivo que, entre outras finalidades, busca incluir e envolver o leitor/ouvinte no texto.
Banca:
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Com base na leitura do texto acima, julgue os itens seguintes.
Ao se substituir a expressão “quem circula” (l.9) por aqueles que circulam, a informação original seria alterada e a correção gramatical do período, prejudicada.
Cézanne admira a maestria plástica de Rubens ... .
... já encontramos a chave do enigma cézanneano.
A substituição dos elementos grifados nas frases acima pelos pronomes correspondentes, com os necessários ajustes, terá como resultado, respectivamente:
Os pronomes de tratamento Vossa Reverendíssima, Vossa Alteza, Vossa Majestade, Vossa Magnificência e Vossa Excelência, respectivamente são usados para:
Banca:
Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE)
TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).
Observe o trecho: “... quando estamos muito tensos as palavras e as ideias parecem sumir da mente.” (l. 06 - 07). Considerando-se o emprego das estruturas linguísticas, a correção gramatical quanto à uniformidade pronominal estará mantida se entre as palavras “da” e “mente”, acima, usarmos a palavra:
Banca:
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Julgue os itens a seguir, tomando como foco estruturas linguísticas e elementos semânticos do texto.
Na linha 6, os pronomes “os” e “se” em “os que se omitem” são anafóricos do termo “eleitor” (l.5); o pronome “que” é anafórico de “função de votar” (l.5).
Banca:
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Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes, acerca das normas que regem a redação de correspondências oficiais.
É fundamental observar o emprego correto dos pronomes de tratamento em um expediente oficial, o que, somado a outros cuidados, imprime formalidade no tratamento de assuntos públicos.
Banca:
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Com relação aos sentidos e a aspectos morfossintáticos do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O pronome “lhes” (l.11) refere-se ao antecedente “população” (l.10). O emprego do plural, nesse caso, justifica-se porque a concordância se dá com a ideia de plural que “população” denota.
Banca:
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Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível de formalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir.
Em “Eles curam ou não curam” (v.6), o sentido do verbo curar exigiria, se estivesse registrado na linguagem culta escrita, o pronome se, pois, no contexto, não é transitivo direto, mas pronominal.
Banca:
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Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Como o pronome relativo “que”, nas linhas 12 e 13, em ambas as ocorrências, refere-se a “pessoas” (l.12), sua substituição por as quais, nos dois casos, preservaria a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto.
Banca:
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A respeito do emprego e flexão de palavras no texto, julgue os itens que se seguem.
No segmento “isto me obrigaria a escrever outra mensagem para explicar a mudança” (l.5-6), os pronomes isto e outra compartilham da mesma propriedade de substituir o nome a que se referem, razão pela qual são classificados gramaticalmente como pronomes substantivos.
Banca:
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Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os próximos itens.
Constituem exemplos de orações que não seguem a ordem sujeito-verbo-objeto: “como nos inclina a pensar a prevalência da forma pronominal” (l.10) e “uma vez que foi necessário levar em conta a noção de memória coletiva” (l.17-18).
Banca:
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Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
No período “Há alguma capacidade de suprimi-los, mas o impulso para dispará-los torna-se irresistível” (l.26-28), o pronome “los”, em ambas as ocorrências, tem como referente “tiques” (l.25).
Banca:
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Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Preserva-se a correção gramatical do período ao se substituir, na linha 10, o pronome “que” por do qual, com a vantagem de se explicitar a relação entre esse pronome e “conhecimento”.
Banca:
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Julgue os seguintes itens, a respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.
Nas relações de coesão que organizam o texto, os pronomes “elas” (l.7), “Esta” (l.9) e “Elas” (l.13) referem-se, respectivamente, a “fontes” (l.6), “produtividade” (l.9) e “instituições políticas e econômicas” (l.12).
Leia o texto: A primeira denominação do território do município de Nova União era Viúva, isto porque a primeira habitante da região era uma viúva. Ela residia na margem esquerda do ribeirão Santa cruz. Ali se encontram até hoje os restos de um forno velho no qual eram queimadas as panelas de barro utilizadas naquele tempo.
Assinale a CORRETA correspondência entre o pronome em negrito e o substantivo a que ele se refere:
Banca:
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A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
Não haveria prejuízo para o sentido original nem para a correção gramatical do texto, caso fosse suprimido do trecho “mas chamou-me a atenção” (l.6) o pronome pessoal “me”.
Banca:
Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP)
Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação da partícula "que" no trecho: "Já li sobre diversas novidades em matéria de viagem aérea que espero que não sejam adotadas aqui" (e. 23-24).
Banca:
Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP)
Assinale a alternativa que apresenta a classificação do vocábulo “lhe”, no trecho “... cavou-lhe no chão milionário lindos brinquedos faulhantes, amarelos como a luz do sol, resplandescente como os olhos do grande Pai que mora no céu” (l. 16-17).
Banca:
Associação Catarinense de Estudos e Pesquisas (ACEP)
No trecho “E o pobrezinho ficou a chorar, com saudade de suas barras douradas e das pedrinhas coruscantes, lamentável e explorado, ludibriado por aquela astúcia tão fina e vencido por aquela força tão bruta” (l. 19-20), as expressões iniciadas pelo demonstrativo “aquela” referem-se a:
Banca:
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A respeito das ideias e das estruturas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O uso de a qual (l.18) em lugar de o que tem a vantagem de deixar claro que a luta diária deve ser contra a pobreza (l.17) ou contra a violação (l.17), não contra os direitos humanos (l.17-18).
O senso comum vê o tempo apenas como um constante fluir, não distingue o tempo como um fenômeno complexo, nem considera o tempo como uma realidade interior; muitos chegam mesmo a confundir o tempo com os ponteiros de um relógio.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
Nas frases Design ergonômico, que integra funcionalidade, tamanho e alta definição na palma de sua mão, como nunca.; Design bonito e recursos integrados para lhe oferecer mais comodidade., os termos destacados fazem, respectivamente, retomadas:
Banca:
Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB)
O autor encerra o 1º parágrafo do texto com o período “Sem isso nosso trabalho se torna enfadonho e sem graça.” O emprego do pronome ISSO, no trecho, refere-se à necessidade que temos de:
Banca:
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Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 5 a 10.
O termo “isso” (l.3) é elemento coesivo que retoma a ideia antecedente de que o que se pode definir como cultura brasileira, excetuadas as manifestações indígenas, veio de fora.
Banca:
Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)
Leia o fragmento do texto 1, a seguir.
Segundo Luiz Eduardo Soares, para compreender a questão da violência, é necessário contextualizá-la, de acordo com o tempo, a história, a política e a cultura local da sociedade. ‘Vários são os matizes da criminalidade e suas manifestações variam conforme as regiões do país e dos estados. O Brasil é tão diverso que nenhuma generalização se sustenta. Sua multiplicidade também o torna refratário a soluções uniformes.’
Considerando os vocábulos destacados, é correto afirmar:
Banca:
Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Considere as seguintes afirmativas.
1. Na primeira frase do Texto 1, “A lealdade conjugal é uma qualidade admirável, além de algo rara.”, a palavra sublinhada é um pronome indefinido, significando “alguma coisa”.
2. A expressão “Annie, a filha mais velha e querida de Darwin” é um exemplo de ambiguidade, pois admite interpretações alternativas como “Annie era a filha mais velha e também aquela que Darwin mais amava” e “Annie era a filha mais velha e uma filha que Darwin amava muito”.
3. Se na frase “Darwin escrevia, escrevia, e não chegava a lugar nenhum…” a expressão sublinhada fosse substituída por “a lugar algum”, a frase estaria gramaticalmente corret...
Banca:
Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Analise as afirmativas abaixo, relacionadas ao Texto 2.
1. A expressão “professor de Psicologia na Florida State University”, sublinhada no texto, é predicativo do sujeito da primeira oração do texto.
2. A segunda oração do texto inicia pelo conectivo “na qual”, que poderia ser substituído pelo pronome relativo “onde” sem prejuízo gramatical ou de sentido.
3. A “pesquisa empírica”, sublinhada no texto, significa a pesquisa científica baseada no racionalismo.
4. Em “Muita gente acha que as pessoas nascem com limitações inatas”, a oração sublinhada é uma oração substantiva objetiva direta que complementa o verbo “achar”.
Das alterações feitas abaixo na redação do trecho "O processo de globalização e a mundialização aos quais as organizações têm sido submetidas" (2º parágrafo), está INCORRETA, quanto ao emprego do pronome relativo, de acordo com as normas de regência, a seguinte:
Banca:
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Julgue os itens de 1 a 7 a respeito da organização das estruturas linguísticas no desenvolvimento do texto.
Pelas relações de sentido entre os termos da oração, conclui-se que “seus” (l.14) estabelece relações de coesão entre “organização” (l.13) e “empreendimentos” (l.14), o que justifica o emprego da forma pronominal no masculino plural e na terceira pessoa.
Banca:
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A partir da organização das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 8 a 14.
Seriam mantidas a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto caso fosse suprimido o pronome de “podese” (l.8), deixando-se subentender “empresa” (l.8) como sujeito da oração.
Se os pronomes usados na frase "Tiram-me o cobre e mandam-me para a cadeia" (17º parágrafo) forem substituídos por pronomes de 3ª pessoa, a frase terá a forma: "Tiram-lhe o cobre e mandam-no para a cadeia". Das substituições semelhantes feitas nas frases abaixo, está INCORRETA de acordo com as normas da língua culta a seguinte:
Banca:
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Com relação a vocabulário e aspectos gramaticais do texto IV, julgue C ou E.
O emprego do pronome "nos", no segmento "tornaram-nos conhecidos" (l.29), evidencia que o autor do texto se inclui entre os homens "aceitos pela multidão" (l.30).
A respeito do emprego dos pronomes de tratamento nas correspondências oficiais de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Devem ser tratados por Vossa Excelência: governadores de estado e do Distrito Federal, embaixadores, secretários-executivos de ministérios e reitores.
II – Devem ser tratados por Vossa Senhoria: juízes, deputados e senadores e oficiais generais das Forças Armadas.
III – Devem ser tratados por Vossa Magnificência: cardeais e padres.
Banca:
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Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 10, o deslocamento do pronome “se” para imediatamente após a forma verbal “concretizar” — não deverá concretizar-se — não prejudicaria a correção gramatical do texto.
Atenção: As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto abaixo.
Eles estão espalhados pelo país e guardam desenhos de diferentes períodos. Alguns são inscrições geométricas, outros sugerem animais, rituais, cenas de luta. (3º parágrafo)
Os pronomes grifados acima evitam a repetição no texto, respectivamente, de
“...esquecemos de reservar uns minutinhos para nós mesmos”; se essa mesma frase tivesse o pronome pessoal ela em lugar de nós, sua forma adequada seria:
Dentre as sentenças abaixo, aquela em que a forma alternativa de colocação do pronome oblíquo (apresentada em negrito) está de acordo com o registro culto e formal da língua é
Banca:
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No que se refere à organização das ideias e à estrutura do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
A retirada do pronome em "se reindividualizar" (l.11) provocaria erro gramatical e incoerência textual, pois não se explicitaria o que seria reindividualizado.
Banca:
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Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Devido à estrutura sintática em que ocorrem, o emprego dos pronomes após o verbo em “ensinou-nos” (l.7) e em “tornar-se” (l.17) é obrigatório; por isso, a correção gramatical do texto seria prejudicada se esses pronomes fossem utilizados como em “se constitui” (l.11).
Banca:
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Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas linguísticas do texto.
O pronome “elas” (l.7) refere-se às expressões: “acumulação (...) de conhecimento sobre as leis da natureza” (l.5-6) e “busca de soluções para problemas específicos” (l.6-7).
Banca:
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Julgue os itens a seguir, com relação às estruturas linguísticas do texto.
O trecho “O número de trabalhadores na área científica vem aumentando com tal rapidez que estão atualmente em atividade” (l.21-23) expressa uma relação de causa e consequência.
Banca:
Instituto Americano de desenvolvimento (IADES)
Assinale a alternativa correta em relação à colocação pronominal em “E muitas delas, talvez a maioria das empresas manufatureiras, se tornarão simples fornecedoras (...)” (linhas 69 a 71).
Banca:
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A respeito da organização das ideias do texto acima e das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os próximos itens.
or causa das duas ocorrências do pronome “que” (l.7-8) no mesmo período sintático, não é recomendada a substituição de “no qual” (l.9) por que, apesar de a coerência e a correção do texto serem mantidas.
Banca:
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Julgue os próximos itens, referentes às ideias e aos aspectos gramaticais do texto acima.
No trecho “você não é” (l.34-35), a inclusão do pronome o entre “não” e “é” traria prejuízo à correção gramatical e ao sentido do texto porque não haveria elemento anteriormente expresso a que o pronome pudesse fazer referência.
Banca:
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Considerando o texto acima, que apresenta uma comunicação particular, julgue os itens de 13 a 18.
As expressões “Meu caro Paz” (l.2) e “o velho amigo” (l.10) correspondem, respectivamente, ao vocativo e à epígrafe da comunicação particular em questão.
Banca:
Coordenadoria de Concurso e Exames Vestibulares (CEV / UFMT)
Nos trechos daquele momento em que o proto-homem e aquele estranho ser que desceu da árvore, os conetores grifados podem ser substituídos, respectivamente, por
Banca:
FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
Um amigo me fala na sua recente viagem a Belo Horizonte, onde foi jantar em casa de uma tia. Lá estava, em visita, um colega de seus primos, a quem a dona da casa perguntou se não queria ficar para jantar. (Fernando Sabino, “A Falta Que Ela Me Faz”, 1980) Sobre os conectores “onde” e “a quem” é correto afirmar que sua classificação gramatical é a seguinte:
Banca:
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Com relação às ideias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego do pronome “nossas” (l.12) é um recurso discursivo que insere o leitor no texto e, nesse caso, especificamente, por meio do apelo à sua identidade nacional.
De acordo com as normas da língua culta, das alterações feitas na redação da oração adjetiva no trecho “aquele ponto impreciso em que o fim de um sonho se confunde com o início do seguinte” (1º parágrafo), está INCORRETA quanto ao emprego do pronome relativo a seguinte:
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens que se seguem com relação à análise gramatical de elementos e expressões do texto.
Substituindo-se o termo sublinhado em "Olham uma moeda de R$ 1" (l.18) por um pronome pessoal correspondente, considerando a função sintática do trecho, obtém-se: Olham-na.
Banca:
FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
Com base na leitura do texto I, resolva as questões de 1 a 9.
No texto I, em diversos momentos, o Carrasco usa a forma "senhor" para se dirigir ao condenado. Se Robespierre fosse Presidente da República, o tratamento adequado seria
Banca:
FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
Os pronomes e locuções pronominais de tratamento têm larga tradição na língua portuguesa e são empregados como expediente linguístico de distinção e de respeito. Sobre o pronome de tratamento "Vossa Excelência", é correto afirmar que é empregado para as seguintes autoridades do Poder Legislativo:
Banca:
Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Um dos empregos dos demonstrativos esse, essa, isso é indicar fatos já citados; como no texto, em: Sem esse amparo (12 - 13), Sob esse prisma (16), Com programas como esses (17) e essa diferença (21)
Empregue um desses demonstrativos nos espaços das frases abaixo, substituindo os termos sublinhados. Quando necessário, faça concordância em número e combinação com as preposições de e em.
I. Gosto da cidade de Alcântara, por causa da festa de São Benedito. Gosto _______ cidade.
II. Fizeram boas referências ao centro historio de São Luís. Fizeram boas referências ______ centro histórico.
Banca:
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Com base no texto, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
No terceiro parágrafo, nas expressões "a sua avó" (l.12) e "a seus olhos" (l.13), os pronomes possessivos remetem ao referente "pessoas grandes" (l.12).
Na passagem “Eugênio examinava-lhe as mudanças do rosto com comovida atenção.” (l. 10-11), o pronome oblíquo lhe exerce função sintática idêntica ao termo destacado em
Banca:
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Julgue os próximos itens com base nas ideias do texto acima.
No trecho 'Eles são um importante apoio na hora de sentar e levantar' (L.9-10), o pronome 'Eles' corresponde a piso antiderrapante e cadeiras com braços.
Banca:
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Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.
O desenvolvimento das ideias do texto mostra que a flexão de plural em "lhes" (l.17) deve-se ao fato de que esse pronome está substituindo "avanços" (l.16).
Banca:
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Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome “estas” (l.3) está flexionado no plural porque, nas relações de coesão do texto, está empregado em referência a “outras” (l.3) funções da linguagem.
Banca:
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Julgue os itens que se seguem, a respeito da organização das ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Nas relações de coesão do texto, os referentes dos pronomes "se" (l.2) e "o" (l.11) são, respectivamente, "Um peixe" (l.1) e "esse meio ambiente" (l.10).
Banca:
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Ofício n.º 111/2009/ATN
Senhor Secretário Executivo,
1. Em atendimento a seu ofício de 22 de janeiro de 2008, informamos já ter sido autorizada a circulação de embarcações do mencionado calado no rio Tal-e-Tal.
(...)
Considerando que o texto apresentado acima seja parte de um ofício, julgue os itens seguintes, com relação à elaboração de documentos oficiais.
Banca:
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Pedro é fiscal agropecuário do estado da Paraíba e foi encarregado de redigir um ofício para o Secretário de Desenvolvimento da Agropecuária e da Pesca do estado.
Com base nessas informações e nas normas que regem as correspondências oficiais, assinale a opção que indica, respectivamente, o vocativo, a forma de tratamento e o fecho que Pedro, corretamente, deve utilizar na mencionada correspondência.
Banca:
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Pode-se empregar o acento grave indicativo de crase para marcar a fusão da preposição a com os pronomes demonstrativos aquele, aquela, aquilo. Assinale a opção em que a frase apresentada não obedece a essa regra
Banca:
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Com base no texto apresentado e no que estabelece o Manual de Redação da Presidência da República acerca da comunicação oficial, julgue os itens a seguir.
Está correto o emprego do tratamento "Vossa Senhoria", no terceiro parágrafo do documento em questão, mas incorreto o uso do pronome possessivo de segunda pessoa do plural no quarto parágrafo: "vossa atenção".
Banca:
Tribunal de Justiça do Estado de Santa Catariana - TJSC (TJ - SC)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: O corréu foi citado por edital, em demanda que ___ condenou a restituir R$ 20.000,00 ao Estado, tendo-___ sido determinado imediato pagamento. Embora tenha ___ pedido novo prazo, o juiz sequer ___ ouviu.
Banca:
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Texto para os itens de 31 a 39
Considere que Juarez Alencar Cabral, candidato ao cargo de Analista de Trânsito do DETRAN/DF, desejando dedicar-se integralmente ao estudo dos conteúdos que seriam exigidos nas provas do respectivo concurso, tenha redigido, em tom gracioso, a seguinte carta para sua noiva.
Com relação à carta apresentada na situação hipotética acima e com base no que dispõe o Manual de Redação da Presidência da República acerca de comunicações oficiais, julgue os itens de 31 a 36.
A variedade de tratamento verificada na carta, tanto no emprego de pronomes pessoais quanto no de pronomes d...
Banca:
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Considere que um servidor do DETRAN/DF tenha redigido um documento oficial para convidar um embaixador a proferir palestra no órgão e que o trecho abaixo componha tal documento.
Considerando essa situação hipotética, julgue os próximos itens.
Atende à prescrição gramatical o emprego do pronome possessivo "vosso" no corpo do texto, dado que o tratamento empregado foi Vossa Excelência.
Banca:
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Julgue os itens de 8 a 20 com relação a aspectos gramaticais e ortográficos do texto.
No trecho "foi para casa, onde viveu prostrado alguns dias" (l.35-36), o pronome relativo tem valor possessivo, indicando que a casa a que o autor se refere pertence a Pádua.
Banca:
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Tendo como referência o texto apresentado, julgue os itens subsequentes quanto à diagramação (alinhamento na página) ou ao emprego dos pronomes de tratamento recomendado na redação de documentos oficiais.
Para se efetuar a concordância correta com a forma de tratamento "Vossa Excelência" (l.4), deve ser empregado, em substituição a "sua" (l.8), o pronome vossa, de que resultará a expressão vossa presença.
Um funcionário escreveu, em um documento oficial, o trecho:
Ao revisar o documento, percebeu que o trecho continha erros gramaticais. Das cinco alterações que fez para eliminar os erros, uma transformou uma expressão gramaticalmente correta em errada. Em que opção isso aconteceu?
Atenção: As questões de números 21 a 30 referem-se ao texto seguinte, do filósofo francês Montaigne, influente pensador do século XVI.
A moderação não é fácil de alcançar; há quem veja a moderação como sinal de fraqueza; consideram outros a moderação um atributo dos tímidos – sem falar nos que atribuem à moderação a pecha da covardia.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na ordem dada, por:
Banca:
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No que se refere à organização das ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O pronome "isso" (l.11) exerce, na organização dos argumentos do texto, a função coesiva de retomar e resumir o fato de que as "demandas públicas da maior parte da população" (l.8-9) são escolhidas por meio de "formas de participação/representação" (l.10).
Banca:
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Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue os itens de 7 a 12.
Preservam-se a coerência entre os argumentos e o respeito às regras gramaticais ao se usar o pronome aqueles em lugar de os, substituindo "aos que" (l.3) por àqueles que.
Banca:
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Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue os itens de 7 a 12.
Na linha 5, seriam preservadas a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto se a opção fosse por não enfatizar o objeto de chamar, conferida pelo pronome "próprias", e se substituísse "a si" por se, escrevendo-se chamam-se.
Banca:
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A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 1 a 5.
Se a opção fosse a de evitar o uso do pronome "cujo" (l.1), as relações entre as ideias do texto permitiriam que, sem prejudicar a coerência ou a correção gramatical do texto, assim se iniciasse o parágrafo: Trata-se de uma carta do qual o enigma perdura e perdurará.
Banca:
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Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue os itens de 91 a 95.
Embora a ênfase criada pela redundância no uso dos pronomes “se” e “si”, em “um sujeito que se situa a si e ao outro” (l.15-16), reforce a argumentação, a opção pelo emprego de apenas um deles — como, por exemplo, um sujeito que situa a si e ao outro — preservaria a clareza, a coerência e a correção gramatical do texto.
Banca:
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Julgue os itens que se seguem, acerca de elementos do texto acima e da forma de correspondência oficial que ele enseja.
O pronome de tratamento empregado no segmento Encaminho a Vossa Excelência o Relatório de Atividades referente a 2007 atenderia às normas de redação oficial para um expediente dirigido ao presidente do Senado Federal.
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Observe as frases:
• Intelectuais paulistas têm criticado a celebração da vinda da corte.
• Alguns julgaram válida a comemoração.
• As outras monarquias européias somente reocuparam o trono no Congresso de Viena.
Considerando as regras de colocação pronominal e preservando a predicação dos verbos, as expressões destacadas estão substituídas por pronomes, correta e respectivamente, em:
Observação: Nas questões de número 01 a 08, quando houver um número indicado entre parênteses, este refere-se à linha, no texto, em que se encontra a palavra ou expressão apresentada.
Assinale a alternativa correta, quanto ao emprego dos pronomes de tratamento.
Banca:
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Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Em "Porque ele não quer ir embora sem receber nada. Nem as vacas ele deixa a gente levar" (l.21-22), nas duas ocorrências, o pronome "ele" refere-se à mesma pessoa.
Banca:
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Com relação às idéias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.
A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos se, no trecho "você fez de si novidade" (l. 5-6), o pronome "si" fosse substituído por você mesmo.
Banca:
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Julgue os seguintes itens a respeito do texto acima.
No primeiro período do texto, o pronome "nada" integra, como auxiliar da ênfase, uma expressão comparativa; mas, no terceiro período, o mesmo pronome perde o sentido comparativo pela presença do "não".
Banca:
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Texto para os itens de 14 a 22 e 29
A figura acima mostra uma janela do Word 2007, com um documento em processo de edição. Com relação a essa janela, ao Word 2007 e ao texto que está sendo editado, julgue os itens a seguir.
O pronome "você", nas linhas 8, 10, 11 e 12 do texto, tem a função de representar um sujeito indeterminado no texto, equivalente, em um texto de redação oficial, à partícula se.
Sempre gostei das viagens de ônibus, mas atualmente considero as viagens de ônibus uma verdadeira provação, pois o que vem caracterizando as viagens de ônibus é uma profusão de ruídos de toda espécie, o que torna as viagens de ônibus um desafio aos nervos de um pacato passageiro.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
As questões de números 1 a 20 referem-se ao texto que segue.
Considerando-se o contexto do terceiro parágrafo, na frase Pois que estes a deixem clara, os pronomes estes e a estão se referindo, respectivamente, a:
Banca:
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Entre as qualidades comumente atribuídas ao texto escrito, estão a coerência, a clareza, a concisão e a correção. De acordo com João L. Ney, em sua obra Prontuário de Redação Oficial, para se obter concisão, é preciso evitar: informações supérfluas para o objetivo que se quer alcançar, palavras e adjetivações inúteis, perífrases ou circunlóquios, redundâncias e repetições excessivas.
Acerca das informações e o texto acima, que é parte de um relatório, bem como técnicas de redação, julgue os itens de 41 a 50.
Os pronomes de tratamento, como Vossa Senhoria, abreviado V. S.ª no texto, levam os verbos para a segunda pessoa d...
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 08.
Em – Os amazonenses fazem fé nessa versão que atesta o poder do guaraná e o consomem diariamente... – (1.º parágrafo), o pronome o, em destaque, substitui a palavra
“Foi a vez do cunhado tentar redigir uma forma mais amena que não assustasse a senhora em passeio.” A oração em destaque é introduzida por um pronome relativo. Marque a alternativa que indica corretamente o termo pelo qual o pronome relativo pode ser substituído:
“...Comunicar por telegrama, a uma senhora que estava viajando...”. Nesse período, percebe-se que não ocorre acento grave antes do pronome indefinido uma. Assinale a alternativa em que há ERRO no emprego do acento grave:
Banca:
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A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Pelo desenvolvimento das idéias no texto, é correto afirmar que o pronome em "você compra" (L.3-4) refere-se a qualquer pessoa, a nenhum sujeito específico; por essa razão, a substituição desse termo por compramos mantém a coerência textual e a correção gramatical do texto.
Banca:
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Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das idéias no texto acima.
O desenvolvimento das idéias do texto mostra que o pronome "suas" (l.10) estabelece relação com o início do texto, por associar "dependências" (l.10) a "pesquisas" (l.4).
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens
seguintes, relativos às comunicações oficiais.
O atual emprego de pronomes de tratamento indireto nas correspondências oficiais dirigidas às autoridades provém da larga tradição do uso desses pronomes na língua portuguesa.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os itens que se seguem.
No período 1, o termo “que”, na oração “que lhe cheirava a atestado de óbito”, classificado como pronome relativo, pode ser substituído por o qual, sem prejuízo à correção gramatical do período.
Banca:
Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Com base na leitura do texto abaixo, assinale a única alternativa que completa corretamente as questões de 1 a 10.
Nos enunciados "seu poder deriva não da relevância do que ensinam" e "O papel do professor deve ser o de gerenciador de curiosidades", os pronomes em destaque referem-se, respectivamente, a
Banca:
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Texto para as questões de 1 a 8
O autor empregou o pronome relativo "Onde" (v.19) para se referir à palavra "concerto" (v.18). Assinale a opção em que o pronome relativo "onde" foi usado de acordo com a escrita culta padrão.
Banca:
Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Imagine que o cientista James Watson deseje escrever uma carta explicando-se a algumas personalidades brasileiras. Identifique os pronomes de tratamento que seriam adequados para as autoridades listadas a seguir. Pronomes de tratamento
Banca:
Sociedade Educacional de Santa Catarina (SOCIESC)
Sabendo que pronome é a palavra que identifica, na língua, os participantes da interlocução e os seres, sendo classificado de acordo com o tipo de referência que estabelece, identifique a alternativa em que há erro de classificação:
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 03, 04 e 05
Os pronomes sempre fazem referência a algo ou a alguém. Em: "... que lhe assegure, assim como à sua família ..." os pronomes "lhe" e "sua" referem-se, respectivamente, a:
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Na frase – As palhetas do limpador de pára-brisa dos veículos podem estar ressecadas. Por isso, é importante trocá-las . – o pronome las, destacado, refere-se a
"As afirmações foram desmentidas, mas isso não impediu a difusão de rumores..."; o pronome demonstrativo isso se refere, nesse caso, a um elemento anterior. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo:
Solidariedade e sentimento não se comportam como mercadorias; uma observação mais cuidadosa revela que tanto ___ como ___ são bens culturais.
Banca:
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RAZÃO SOCIAL: Condomínio Parque das Flores
CNPJ: 33.333.333/0001-33
EDITAL CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA GERAL ORDINÁRIA
São convidados os senhores acionistas a se reunirem em assembléia geral ordinária, na sede social, à Rua Mineirinho, n.º 444, nesta cidade, às 16 horas do dia 26 de janeiro de 2007, a fim de tratarem da seguinte ordem do dia:
a) Leitura, discussão e votação do relatório da Diretoria, balanço geral, demonstração da conta de "Lucros e Perdas" e respectivo Parecer do Conselho Fiscal, relativos ao exercício encerrado em 10 de dezembro de 2006;
b) Eleição dos membros efetivos e dos suplentes do Conselho Fiscal para o corrente exercício e fixação de sua remuneração;
Banca:
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Considerando a liberdade da produção literária diante da prescrição gramatical, julgue os itens seguintes, relativos às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.
Na linha 7, caso o verbo "encontrar" viesse seguido de complemento, o emprego da forma pronominal -la atenderia às regras de coesão e coerência textuais.
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Tendo como base as relações semânticas e os elementos estruturais do texto, julgue os itens subseqüentes.
No trecho "como o que se põe, em teatro, para cada representador — sua parte, que antes já foi inventada, num papel" (l.17-19), o sintagma "sua parte" é o conteúdo referencial do pronome demonstrativo "o".
Banca:
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Tendo como base as relações semânticas e os elementos estruturais do texto, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 21, a posposição de pronome possessivo caracteriza-se como recurso estilístico utilizado pelo autor para evitar ambigüidade quanto à referência do possuidor.
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Tendo esse texto como referência, julgue os itens seguintes.
Em "fiz o que pretendia" (l.13), o pronome "o" é elemento coesivo cujo conteúdo referencial corresponde à idéia expressa pela oração "ser cordial com ele" (l.13-14).
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A partir do exemplo acima, julgue os itens que se seguem, a respeito da elaboração de documentos oficiais.
O uso do pronome "cujos" (l.2) desrespeita o nível de formalidade do documento e as regras gramaticais do padrão culto da língua; por isso, para manter a clareza e objetividade do texto, respeitando as relações de sentido entre as orações, é recomendável substituir esse pronome por e os.
Banca:
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I. A comunicação é uma característica inerente ao ser humano.
II. As pessoas estão mergulhadas em processos comunicativos o tempo todo.
III. Do sucesso no circuito comunicacional dependem a existência e a felicidade pessoal.
IV. Entre os diferentes tipos de comunicação, o mais importante é a comunicação interpessoal, que diz respeito à capacidade de dialogar, à troca de informações, seja por meio do contato físico direto, seja por intermédio de dispositivos técnicos criados pelo homem com o fim de transmissão de mensagens.
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Julgue os itens de 8 a 15, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
O emprego do pronome "onde" (l.11) corresponde, no texto, a em que e retoma o local do "conjunto de terras da porção oriental da América do Sul" (l.10).
No quadro abaixo, foram reescritos trechos do texto, utilizando-se pronomes relativos. O pronome NÃO está usado de acordo com a norma culta da língua em
Banca:
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Com relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens de 1 a 13.
No trecho “fizeram-lhes um recebimento régio, mostraram conhecer seus escritos, discutiram as suas idéias, mandaram-lhes muitos presentes, papiros, crocodilos, zebras, púrpuras” (l.6-9), os pronomes grifados referem-se a “dois amigos” (l.6).
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Julgue os itens que se seguem, que tratam da significação das palavras do poema e do emprego das classes gramaticais.
Em "Aceita-o/como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada/no espaço" (v.13-15), os pronomes "o" e "ele" remetem ao mesmo referente: o "limbo" (i.11).
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Julgue os próximos itens quanto ao emprego das estruturas sintáticas do texto.
As duas ocorrências do pronome átono, em "Vieira a teria tomado diretamente às Escrituras, elaborando-a" (l.7-8), têm como referência o trecho "sua imagem do céu estrelado" (l.9).
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Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.
A mudança de posição do pronome átono em "fala-se" (L.20) para antes do verbo desrespeitaria as regras de colocação pronominal da norma culta brasileira.
Banca:
Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos (FEPESE)
Considere as afirmativas abaixo, baseadas no texto. I. O pronome seus, em “seus exércitos” (linha 2), refere-se ao imperador francês; o mesmo ocorre com o pronome sua, em “sua Marinha de Guerra”, (linha 10). II. Em “os ingleses tinham evitado o confronto direto” (linhas 6 e 7), a expressão destacada é um objeto direto. III. Em “o fechamento dos portos europeus” (linhas 14 e 15), a expressão destacada é um objeto indireto. IV. Em “Suas ordens foram imediatamente obedecidas por todos os países” (linha 16), a expressão destacada é agente da passiva. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas são corretas.
Banca:
Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul (IESES)
Tendo em vista a importância de se conhecer a função e a carga semântica de qualquer elemento constitutivo do texto, classifique, nos enunciados abaixo, os pronomes sublinhados, apontando, a seguir, a alternativa correta:
Para falar como o velhinho, quando ele diz “pouco me importando que o mundo concorde ou não” (linhas 62-63), é preciso usar corretamente os pronomes pessoais. Nos itens abaixo se verifica um erro no emprego do pronome sublinhado na fala:
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Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os seguintes itens, a respeito do texto acima.
A presença da preposição no termo "em aumentar" (L.22) é gramaticalmente opcional, mas tem a função de evitar ambigüidade por marcar a relação de paralelismo entre as idéias introduzidas por "descarbonizar" (L.21) e "aumentar" (L.22).
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Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Tomando por base a organização do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Mantêm-se a correção gramatical e a mesma relação significativa entre "política energética" (L.4) e "objetivos centrais" (L.4-5) ao se substituir o pronome "cujos" (L.4) por que os.
Banca:
Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)
Analise a correlação feita entre os pronomes sublinhados e seus referentes, dados entre parênteses.
1. Qualquer criança, tendo acesso à linguagem, domina rapidamente, logo nos primeiros anos de vida, todo um sistema de princípios e regras que lhe (criança) permitem ativar ou construir inteiramente a gramática de sua língua.
2. A linguagem (...) é algo que desabrocha e se desenvolve como uma flor, que amadurece no curso dos anos, desde que se assegurem à criança mínimas condições de acesso às manifestações lingüísticas de seus (anos) pais e de sua comunidade lingüística.
3. Tanto é assim que qualquer criança logo compreende e produz inúmeras expressões que jamais ouviu, operando ela mesma sobre essas novas orações com os recursos próprios do sistema "computacional" de ...
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os próximos itens, a respeito das idéias e estruturas lingüísticas do texto acima.
Nas linhas 11 e 12, o pronome "cujos" atribui a "pessoas" a posse de uma característica que também pode ser expressa da seguinte maneira: com papéis que combinem entre si.
As questões de números 1 a 20 referem-se ao texto que segue.
Aquele escritor vê máscaras em tudo, põe máscaras em todas as personagens, vale-se das máscaras para confundir os leitores, leitores estes pelos quais não demonstra o menor respeito intelectual.
Evitam-se as viciosas repetições do trecho acima substituindo- se os elementos sublinhados, respectivamente, por:
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Assinale a opção correta no que se refere ao emprego de forma pronominal em substituição ao termo "diplomas" na oração "Os demais eleitos receberão diplomas assinados pelo presidente do respectivo TRE".
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto apresentado abaixo.
Para nós, longe disso, a liberdade revela-se histórica de ponta a ponta, e já no sentido de que o homem em suas origens nada ostenta que poderia insinuar a presença da liberdade. Um eu puro − mas o que poderia ser isso? Não existe esse eu à espera de sua eclosão a ser provocada por coisas que lhe seriam totalmente estranhas, determinadas por uma exterioridade cega.
Considerado o fragmento acima e o contexto, é correto afirmar:
O pronome pessoal reto e o pronome de tratamento são usados para substituírem nome, nomes ou até outros pronomes. Aponte onde esta substituição não pode acontecer:
"E para isto fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó-ré-mi-fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão de mandar nos outros." O pronome isto se refere a:
Tornando-se um respeitável urubu titular, todos poderiam falar com ou falar sobre ele. Observando o uso do pronome de tratamento, aponte qual é a frase correta.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto caso o trecho "Os professores assistem a todo esse movimento" (L.9-10) seja assim reescrito: Os professores assistem-lhe.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a figura acima, que mostra uma janela do Word 2002 com um texto em processo de edição, julgue os próximos itens, acerca desse software, do texto mostrado e de temas a este associados.
Na segunda linha do texto, a expressão "na área" refere-se antecipadamente a "crimes cibernéticos", na quarta linha.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, tanto acerca de estruturas lingüísticas desse texto quanto do impacto do desenvolvimento científico-tecnológico nos mais diversos setores da vida contemporânea.
Em "são os que" (L.2), o termo "os" pode ser substituído por aqueles, sem prejuízo para a correção gramatical do período.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, tanto acerca de estruturas lingüísticas desse texto quanto do impacto do desenvolvimento científico-tecnológico nos mais diversos setores da vida contemporânea.
Em "mais do que" (L.3-4), a eliminação de "do" prejudica a correção gramatical do período.
Banca:
FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
Mas já que se falou em morrer, em se tratando de Morte o poeta Pedro Nava comparece e fica triste. Porque se trata de um ser votado à Morte, tanto em sua profissão, onde luta exemplarmente contra ela, como em sua poesia, onde é todo dela. Pedro Nava é o criador da idéia sinistra do defunto que todos nós carregamos conosco, a quem damos de comer e beber e para quem arranjamos mulher; o defunto que se senta e se levanta, anda na rua, vai ao cinema, escova os dentes e, no fim da noite, se deita imóvel para imitar o descanso eterno. O trecho acima destacado possui três períodos. Um desses três períodos está reescrito em cada uma das alternativas abai...
Banca:
FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)
O pronome oblíquo lhe destacado na passagem "E naquele mesmo dia, depois do jogo, Tinho foi procurado por um empresário com sotaque castelhano que lhe propôs um contrato vitalício, e um futuro fantástico.", está se referindo ao vocábulo:
Banca:
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Nos itens a seguir, os fragmentos constituem trechos sucessivos de um texto adaptado do sítio www.limeira.sp.gov.br. Julgue-os quanto ao aspecto gramatical.
O setor industrial responde por aproximadamente 50% dos empregos registrados em Limeira. Dessa forma, a cidade assumiu sua vocação industrial, o qual norteou o desenvolvimento e a implantação do seu parque industrial atual.
"...acrescidos da raiva de quem lhe tirou o emprego". Nesse segmento do texto, o pronome LHE tem valor possessivo (=o emprego dele). Esse mesmo pronome apresenta idêntico valor na seguinte alternativa:
"Como pode haver comunicação se entre professor e aluno começa a ser erguido um muro quase intransponível, o da prepotência acadêmicoprofissional?" O é pronome demonstrativo e, também está presente na frase:
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 05.
A respeito de "... o impacto do descuido do homem com o ambiente se voltaria contra ele mesmo em forma de ondas de calor inéditas e furacões avassaladores.", está correto o que se afirma na alternativa:
" – Vossa Excelência, por obséquio, queira falar mais alto, que não ouvi bem – e apontava, agoniado, um dos deputados mais próximos." (Fernando Sabino)
No trecho acima, o pronome de tratamento Vossa Excelência foi empregado para fazer referência a um deputado. Para fazer referência a um cardeal, a um príncipe e a um juiz de direito, seria correto empregar, respectivamente, os seguintes pronomes pessoais de tratamento:
Banca:
Fundação de desenvolvimento da pesquisa (FUNDEP / UFMG)
As questões de 21 a 30 relacionam-se com o texto abaixo. Leia-o com atenção antes de responder a elas.
"Agora o senhor lança outro para 2022. Quanto tempo vai durar esse seu plano?" Mantendo-se a correção gramatical e a uniformidade de tratamento, a pergunta do repórter poderia ter sido elaborada como na alternativa
Banca:
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A fixação dos fechos para comunicações oficiais foi regulada pela Portaria n. o 1 do Ministério da Justiça, em 1937, e, após mais de meio século de vigência, foi regulada pelo Decreto n. o 100.000, de 11 de janeiro de 1991, que aprovou o Manual de Redação da Presidência da República. A respeito das normas de redação oficial fixadas por esse manual, julgue os itens subseqüentes.
Os pronomes possessivos que se refiram a pronomes de tratamento devem ser sempre os de terceira pessoa, como no seguinte exemplo: Vossa Senhoria deverá nomear seu substituto no prazo de três dias.
A partir do quarto parágrafo o autor se vale do imperativo para construir os últimos argumentos de sua estratégia de "convencimento do leitor", mas o texto como um todo mostra coerência na forma de tratamento em terceira pessoa do singular porque, além dos verbos no imperativo, emprega pronomes:
O trecho "Por que se contentar em aproveitar apenas os dias que você passa longe de casa?" (l. 12) contém um pronome relativo empregado de acordo com as normas da língua padrão. O mesmo ocorre em:
Banca:
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Mantendo-se a correção gramatical do texto, é correto substituir-se
"onde os fatores externos pouco ou nada interferem no seu desempenho" (L.19-21) por em que os fatores exteriores pouco ou nada influenciam o desempenho empresarial.
11. Complete as lacunas da coluna II com os pronomes da coluna I e, após, assinale a alternativa que apresenta a correta seqüência numérica, de cima para baixo, da coluna II.
Coluna I 1. eu 2. mim
Coluna II ( )É difícil para__________ prever o que acontecerá naquela reunião. ( )Este terno azul é para __________vestir em meu casamento. ( ) Este termômetro serve para________ verificar a temperatura. ( ) Entre _____________e você sempre houve muito respeito. ( )Depois que _________chegar, você pode sair.
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 20.
Para responder às questões de números 10 e 11, considere o trecho.
Para que a comparação não pareça injusta, podem ser usados exemplos como a Cidade do México, cuja infra-estrutura de metrô tem idade similar à paulistana e já possui 170 quilômetros;
Assinale a alternativa em que o pronome que deve ser substituído por cuja, como na frase: … cuja infra-estrutura tem idade similar à paulistana …
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Para responder às questões de números 21 a 23, leia os textos de cartas de leitores, publicadas em O Estado de S.Paulo, de 03.08.2007.
De acordo com a norma culta, assinale a alternativa em que o pronome pessoal substitui corretamente a expressão em destaque: Até quando nós, contribuintes, teremos de agüentar esse caos?
As questões de números 8 a 14 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O envelhecimento da população deverá provocar comprometimento do futuro dos sistemas de previdência. Para evitar o comprometimento do futuro dos sistemas de previdência, é necessária a reformulação dos sistemas de previdência, no sentido de controlar o comprometimento do futuro dos sistemas de previdência .
Para garantir correção à frase acima, evitando-se repetições viciosas, devem ser feitas as substituições dos segmentos grifados, respectivamente, por
Banca:
Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Considere o trecho para responder às questões de números 05 a 06.
De acordo com uma pesquisa realizada pelo MIT (sigla em inglês do Instituto de Tecnologia de Massachusetts) o patentea-mento da vida é hoje prática bem estabelecida. Ainda assim, ela soa a muitas pessoas como bizarra, antinatural e preocupante.
Banca:
Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES DE Nº 01 A 10.
“Nem bem o carregavam como um fardo...” (L.1/2) – neste segmento, utilizando o padrão formal da linguagem, se o pronome o pudesse ser deslocado para depois do verbo, resultaria:
Banca:
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Com base nesse texto, julgue os itens subseqüentes.
Na linha 12, a inserção de mais um pronome nos restanos debruçarmo-nos imprimiria rigor gramatical ao texto, dado que se atenderia à regência normatizada do verbo debruçar.
Assinale a substituição necessária para que o texto fique gramaticalmente correto.
A situação social, política e econômica em que se encontra a população negra é conseqüência de um longo processo estrutural-histórico do qual mudanças dependem de políticas públicas amplas e pautas muito além das formulações dos preconceitos ou das discriminações do racismo como têm sido dadas. Aprofundar a base teórica significa aprofundar o campo das ações nas áreas do trabalho, da habitação, do urbanismo, da economia, da saúde, da cultura e da educação.
(Henrique Cunha Jr. ''Novos caminhos para os movimentos negros'' in Política Democrática - Revista de Política e Cultura, Brasília: Fundação Astrogildo Pereira, Ano V, n. 12, agosto...
Assinale a opção incorreta a respeito das relações de coesão entre os elementos do texto.
No âmbito internacional, os países pobres estão atrelados à democracia liberal dos países ricos, que controlam a economia mundial, retirando daqueles a matéria-prima que dá suporte e abastece as suas indústrias, impondo-lhes ainda seus produtos e lucros decorrentes do emprego do capital, mais um superávit de acumulação para garantir a sua hegemonia na economia de mercado. Ora, diante de uma organização política e econômica dessa natureza, dificilmente os subdesenvolvidos conseguirão livrar-se dessa dependência, porque, entre eles, os donos do poder estão sempre presos ao mecanismo de exigências dos países ricos, que controlam a economia mundial.
Leia o texto a seguir, para responder às questões de 01 a 06.
O pronome é uma palavra que substitui um nome ou a ele se refere. No bilhete de Mariana para Hugo existem vários pronomes. Associe a primeira coluna, em que estão os pronomes do texto, à segunda, onde são indicados os nomes que eles substituem ou aos quais se referem.
O texto a seguir é referência para as questões 14 a 17.
Suponha que a professora G. S. quisesse solicitar providências às autoridades, a quem se dirigiu com a forma "Vossas Excelências". Indique a alternativa em que esse pedido é feito com o uso adequado das formas pronominais.
Assinale a opção que corresponde a erro gramatical ou de grafia de palavra. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, realizada pelo IBGE, revelou que(1) a renda das famílias parou de cair em 2004, interrompendo uma trajetória(2) de queda que acontecia desde 1997, e que houve(3) diminuição do grau de concentração da renda do trabalho. Enquanto a metade da população ocupada que(4) recebe os menores rendimentos teve ganho real de 3,2%, a outra metade, que tem rendimentos maiores, teve perda de 0,6%. Os resultados da PNAD mostraram, também, que o Brasil melhorou em ítens(5) como número de trabalhadores ocupados, participação das mulheres no mercado de trabalho, indicadores da área de educação e melhoria das condições de vida.
Assinale a opção que preenche as lacunas do texto de forma gramaticalmente correta. O governo federal tem estabelecido ações para promover as exportações brasileiras. A primeira __1__ foi desburocratizar o procedimento de exportação, reduzindo a documentação exigida, eliminando autorizações prévias e consolidando __2__ único documento todas as normas relativas à exportação. Esse é um trabalho constante, dada a dinâmica do comércio internacional, e inclui __3__ a informatização de todo o processo exportador. Além disso, programas do MDIC têm contribuído para impulsionar as vendas externas. Um deles é o Programa de Desenvolvimento e Diversificação das Exportações dos Estados (Estado Exportador). A iniciativa consiste __4__ conjunto de medidas adotadas em parceria com os gove...
A palavra progresso freqüenta todas as bocas, todas pronunciam a palavra progresso, todas atribuem a essa palavra sentidos mágicos que elevam essa palavra ao patamar dos nomes miraculosos.
Evitam-se as repetições viciosas da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
Em “Ora, às vezes acontecia cair a bola no carro do general e um dia o general acabou perdendo a paciência, (...)” e “O sueco pediu (com delicadeza) licença para se retirar. Foi então que a mulher do sueco interveio: (...)”, os vocábulos general e sueco foram utilizados de forma redundante no texto. Ao substituirmos a segunda ocorrência desses vocábulos, fazendo as modificações morfossintáticas necessárias, por elementos anafóricos, teremos, respectivamente:
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.
A bacia de alumínio não tinha função, então o pai resolveu tomar a bacia como um recipiente para as quinquilharias sem uso, atribuiu à bacia um nome poético e passou a guardar essas quinquilharias na bacia de alumínio.
Evitam-se as repetições viciosas da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, preservando a ordem em que surgem, por:
A diplomacia é exatamente isto: a arte de usar sinais e palavras para manifestar agrados e desagrados, defender interesses e estabelecer limites, construir respeito recíproco e negociar parcerias. (L.37-40) O pronome destacado no trecho acima exerce função:
Assinale, entre as frases abaixo, elaboradas a partir do tema do texto, aquela em que se deveria usar ESTE(A) ou NESTE(A), em vez de ESSE(A) ou NESSE(A):
Banca:
Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)
Não existe um dia em que nossas crianças acordam capazes de entender tudo aquilo que desejamos explicar-lhes." O pronome sublinhado tem como referente:
Atenção: As questões de números 1 a 20 referem-se ao texto apresentado abaixo.
Sonhos não faltam; há sonhos dentro de nós e por toda parte, razão pela qual a estratégia neoliberal convoca esses sonhos, atribui a esses sonhos um valor incomensurável, sabendo que nunca realizaremos esses sonhos.
Evitam-se as viciosas repetições dos elementos sublinhados na frase acima substituindo-os, na ordem dada, por:
Atenção: Para responder às questões de números 1 a 12, considere a crônica (Texto I) e o poema (Texto II) que seguem.
O czar caçava homens, não ocorrendo ao czar que, em vez de homens, se caçassem andorinhas e borboletas, parecendo-lhe uma barbaridade levar andorinhas e borboletas à morte.
Evitam-se as repetições viciosas da frase acima substituindo- se, de forma correta, os elementos sublinhados por, respectivamente,
No primeiro parágrafo do texto ocorrem repetições de termos anteriores; a alternativa em que os dois termos sublinhados NÃO são exatamente um exemplo de repetição por não possuírem o mesmo referente é: