
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O emprego de vírgula após “estudo” (linha 16), “BID” (linha 17) e “Américas” (linha 17) justifica‐se por separar termos de uma enumeração.
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O emprego de vírgula após “estudo” (linha 16), “BID” (linha 17) e “Américas” (linha 17) justifica‐se por separar termos de uma enumeração.
Considere a análise dos seguintes casos de emprego de vírgula no texto.
I - É obrigatório o emprego da vírgula antes do pronome relativo que (l. 17).
II - Empregou-se a vírgula antes da conjunção e (l. 43) por estar relacionando duas orações coordenadas com sujeitos diferentes.
III - A vírgula que antecede a conjunção mas (l. 68) poderia ter sido omitida, pois é facultativo o uso da vírgula neste caso.
Quais estão corretas?
Sobre o uso de pontuação no segundo parágrafo do texto, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) As duas vírgulas da linha 05 separam um aposto.
( ) As aspas (l. 07 e 09) têm a função de marcar uma citação textual.
( ) A vírgula utilizada na linha 09 poderia ser suprimida em virtude da ocorrência das aspas.
( ) Visando a correção gramatical do período, deveria ser inserida uma vírgula imediatamente após o vocábulo ‘operação’ (l. 07) em virtude da ocorrência de uma oração coordenada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.
A inserção de uma vírgula após “global” (l.26) alteraria os sentidos originais do texto, mas não sua correção gramatical.
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue os próximos itens.
Na linha 4, a correção do texto seria prejudicada caso a vírgula empregada logo após o parêntese fosse substituída por ponto e vírgula.
“Os coreanos do Norte e do Sul avançam numa marcha forçada, aproveitando o alinhamento das estrelas: a direita sul-coreana está em frangalhos; o regime de Pyongyang finalmente parece favorecer o desenvolvimento econômico do país...” (linhas 32 a 36)
O trecho após os dois pontos, no período acima, em relação ao trecho anterior, estabelece uma relação de

Considere as seguintes afirmações sobre a pontuação do texto.
I. As vírgulas das linhas 01 e 03 separam termos de mesmo valor sintático.
II. Na linha 13, os dois-pontos introduzem uma citação.
III. Na linha 18, os dois-pontos antecedem um aposto.
Quais estão corretas?

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os próximos itens.
No primeiro parágrafo, os parênteses foram empregados para isolar palavras cuja função é explicar o sentido do elemento que imediatamente lhes antecede.
Acerca do texto CB1A1BBB e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
Os dois pontos empregados logo após “ocidentais” (l.3) introduzem uma explicação sobre o porquê de os pressupostos serem considerados tipicamente ocidentais.
A respeito das estruturas linguísticas e das ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
As vírgulas empregadas no trecho que vai da linha 14 à linha 18 servem para separar elementos de uma enumeração.