Com base na estrutura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes.
O sinal de dois-pontos (l.2) está corretamente empregado, pois antecede a uma explicação.
Com base na estrutura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes.
Na linha 8, a supressão da vírgula após “culturais” não acarreta mudança semântica nem alteração sintática.
Em relação as idéias e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Pelos sentidos do texto, se a expressão antes de tudo for inserida, entre vírgulas, após a forma verbal “é” (l.7), confere-se mais ênfase à informação, sem prejuízo para a correção gramatical do período.
Com base nas idéias e nas estruturas gramaticais do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A retirada da vírgula que precede “que” (l.5) não provoca erro de pontuação, mas altera o sentido do período.
Julgue os itens subseqüentes, considerando as idéias e as estruturas gramaticais do texto acima.
As vírgulas que isolam a expressão “por exemplo” (l.1) têm a mesma justificativa das vírgulas que isolam a expressão “trabalhadores avulsos da construção civil” (l.2-3).
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
A inserção de vírgula após a expressão “As empresas” (l.12) mantém a correção gramatical e as informações originais do período.
Considerando as idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Caso a vírgula após “crédito” (l.14) fosse substituída por um travessão, as exigências da norma culta escrita formal seriam transgredidas.
Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Seria mantido o sentido original do texto caso o trecho “em unidades federais de conservação” (l.2-3) fosse deslocado para após a palavra “prioritárias” (l.4) e colocado entre vírgulas.
A comunicação humana pode ser entendida como o processo de transferência e compreensão de mensagens. Relacionando essa afirmativa ao texto I, julgue os itens que se seguem.
As informações contidas no texto permitem concluir que as passagens ‘Não faças ao outro o que não queres que te façam’ (l.38-39) e ‘Tudo o que fazes aos outros fazes também a ti mesmo’ (l.39-40) estão entre aspas porque são títulos de capítulos do livro comentado.
Com respeito ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Nas linhas 13 e 14, a expressão entre parênteses explicita como deve ser interpretada “a tripla jornada feminina” (l.13) e admite ser demarcada por duplo travessão no lugar dos parênteses.
