Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.

A ausência de vírgula após "pessoas" (l.7) prejudica a coerência do texto dado o sentido explicativo da oração subordinada adjetiva "que estão 'na fossa'" (l.7-8).

Julgue os itens a seguir, referentes à tipologia textual e às estruturas lingüísticas do texto acima.

Em "Um único exemplo, o do paradigma da conjugação verbal, basta para demonstrar isso" (l.5-6), o trecho entre vírgulas é um aposto do termo anterior.

O texto acima constitui matéria de revista publicada em novembro de 2008. A partir da leitura interpretativa desse texto e dos conhecimentos de tipologia textual, julgue os itens a seguir.

Com relação à pontuação empregada no parágrafo acima, julgue os itens a seguir.

Em relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A respeito das idéias e de aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens de 6 a 10.

O emprego de vírgula após "inchadas" (l.17) justifica-se por isolar expressão apositiva.

Haveria prejuízo para a correção gramatical do período com o emprego de sinal de dois-pontos logo após "dizer" (l.10).

Julgue os itens seguintes, referentes às estruturas lingüísticas do texto.

O trecho "pequena cidade a 534 km da cidade de São Paulo" (l.2-3) encontra-se entre vírgulas por exercer a função de aposto.

Considerando as idéias e a linguagem do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O emprego de sinal de dois-pontos, na linha 2, introduz uma enumeração de itens.