2131 Q400743
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando a liberdade da produção literária diante da prescrição gramatical, julgue os itens seguintes, relativos às idéias e estruturas lingüísticas do fragmento de texto acima.

O emprego da vírgula em "Mas, esse norteado tem" (l.8) atende à prescrição gramatical no que se refere a textos escritos na modalidade padrão da língua portuguesa.

2132 Q400741
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda em relação às estruturas lingüísticas desse texto, julgue os itens que se seguem.

No primeiro parágrafo, o travessão é empregado para enfatizar trechos que representam a conclusão de uma seqüência de idéias.

2133 Q400738
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que diz respeito à organização lingüística do texto, julgue os itens subseqüentes.

O sintagma "para hoje" (l.12-13) poderia ser, no texto, isolado por vírgulas, mantendo-se a correção gramatical e a coesão textual

2134 Q400736
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da análise das idéias e das estruturas lingüísticas do texto de Roberto Amaral, julgue os itens a seguir.

No texto, o emprego de parênteses (l.1-2) marca um isolamento sintático que interrompe o fluxo da frase.

2135 Q400734
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da análise das idéias e das estruturas lingüísticas do texto de Roberto Amaral, julgue os itens a seguir.

Haveria prejuízo para a correção gramatical do texto se fossem empregados travessões no lugar das vírgulas que isolam a oração "e cada escolha é um instante de sua construção" (l.4).

2136 Q400732
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da análise das idéias e das estruturas lingüísticas do texto de Roberto Amaral, julgue os itens a seguir.

Os dois pontos empregados na linha 9 introduzem estrutura apositiva.

2137 Q400729
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir da análise das idéias e das estruturas lingüísticas do texto de Roberto Amaral, julgue os itens a seguir.

Na linha 14, a conjunção "pois" está entre vírgulas porque estabelece, entre a oração que introduz e a anterior, relação lógico-sintática de conclusão.

2138 Q400727
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tomando por base o texto acima, julgue os itens de 9 a 15.

A relação entre as idéias das duas últimas orações do texto permite que se substitua o ponto final após a palavra "digital" (l.18) pelo sinal de dois-pontos, desde que seja feita a substituição de "A" por a.

2139 Q400725
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens de 16 a 20.

O uso das letras iniciais maiúsculas em "Tomando" (l.2) e "Levando" (l.5) indica que as vírgulas depois de "Geral" (l.1) e "humana" (l.4) devem ser substituídas por ponto, para se atender às regras gramaticais da norma culta usada em documentos oficiais.

2140 Q400717
Língua Portuguesa
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência de análise o texto acima, produzido, em sala de aula, por aluno da 8. a série do ensino fundamental, julgue os itens de 80 a 86.

O emprego das aspas, na linha 8, no destaque dado a expressão metafórica típica do nível informal da linguagem, indica que o produtor do texto reconhece diferentes níveis da linguagem.