Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.
Os sistemas educacionais precisam oferecer soluções, e os professores, usá-las.
Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.
Os sistemas educacionais precisam oferecer soluções, e os professores, usá-las.
Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.
Na Medicina, quando se comete um erro em um hospital, outras pessoas em outros hospitais, aprendem com ele. A troca de informações é constante, e acontece em nível mundial; isso ocorre o tempo todo e ajuda a fazer avançar o conhecimento.
Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.
Na Educação, ao contrário, o erro não é usado para melhorar a profissão: se você é um bom professor e criou soluções inteligentes para ensinar determinado conteúdo, o mais provável é que ninguém saiba disso.

Julgue os itens seguintes, relativos ao exemplo de expediente apresentado acima.
A data (l.1) encontra-se mal formulada, pois faltam a vírgula após a indicação do local e o ponto final.
Assinale a alternativa em que o texto está de acordo com as normas de pontuação.
Assinale a alternativa em que a frase esteja pontuada corretamente.

Com referência aos aspectos semânticos e gramaticais do texto II, julgue os itens que se seguem.
As aspas foram empregadas com a mesma finalidade no primeiro parágrafo do texto I e no último parágrafo do texto II.

Considerando o texto precedente, julgue os itens seguintes quanto à correção gramatical.
No trecho "a principal cultura do sul da África, o milho, poderá sofrer" (l. 18-19), a correção gramatical seria mantida se a vírgula empregada após o termo "milho" fosse omitida.Assinale a opção em que o fragmento de texto está correto quanto ao emprego da pontuação.

Com referência a aspectos gramaticais do texto, julgue os itens seguintes.
Na seqüência "existentes, aprovados, reprovados" (l.17-18), a vírgula foi empregada para separar, em uma enumeração, elementos que exercem a mesma função sintática.