A partir das idéias e da estrutura desse texto, julgue os itens de 1 a 20.
As propostas apresentadas tanto em V quanto em VI estão formuladas como períodos compostos por subordinação.
A partir das idéias e da estrutura desse texto, julgue os itens de 1 a 20.
As sugestões de I a XIV, por serem expressas por períodos compostos por coordenação, devem, obrigatoriamente, terminar por ponto final, sendo, portanto, incorreto o emprego de ponto-e-vírgula no final de cada uma delas.
Considerando as estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens que se seguem.
As vírgulas das linhas 1 e 2 justificam-se por isolar oração reduzida de gerúndio intercalada na principal.
Considerando as estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens que se seguem.
As vírgulas das linhas 9 e 10 justificam-se por isolar oração subordinada adjetiva restritiva.
Com referência ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
No desenvolvimento da argumentação, a oração "Não se podendo repetir a relação sujeito-objeto" (l.6-7) expressa a causa que desencadeia as idéias do trecho "é forçoso afirmar (...) pesquisa" (l.7-8).
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens de 16 a 20.
Por causa das ocorrências da conjunção "e" (l.15-16) no mesmo período sintático, o conectivo "assim como" (l.17) tem a dupla função de marcar a relação de adição entre as orações e deixar clara a hierarquia das relações semânticas.
Julgue os próximos itens, acerca de aspectos lingüísticos do texto.
O primeiro período do texto tem a seguinte organização sintática: oração principal com verbo de regência intransitiva e duas orações adverbiais de sentido condicional ligadas por expressão denotativa de retificação.
Considerando que o texto acima tem informações tanto na frase escrita como na ilustração, julgue os próximos itens.
A informação verbal aparece em forma de um período composto por subordinação.
Com relação à pontuação empregada no parágrafo acima, julgue os itens a seguir.
Se for suprimida a vírgula depois de "neurônios-espelho" (L.2), haverá alteração no sentido e na sintaxe da oração iniciada pelo "que" (L.2).
A oração "que se mede dividindo o volume da produção pelo número de trabalhadores" (l.5-6) está entre vírgulas porque tem natureza restritiva.
