Com relação à transposição das águas do rio São Francisco, referida no texto CE-II, e a seus impactos, julgue os itens subseqüentes.
O projeto de transposição do rio São Francisco é de responsabilidade exclusiva da CODEVASF.
Com relação à transposição das águas do rio São Francisco, referida no texto CE-II, e a seus impactos, julgue os itens subseqüentes.
Pode haver sérios impactos ambientais provocados por inundação no processo de transposição das águas do rio Tocantins para a bacia do rio São Francisco.
Com relação à transposição das águas do rio São Francisco, referida no texto CE-II, e a seus impactos, julgue os itens subseqüentes.
O plantio de uva no semi-árido é citado, no texto, como exemplo de potencialidade agrícola que justifica a transposição de águas. Trata-se, no entanto, de exemplo inadequado, dado que a uva é produto específico de clima subtropical.
Com relação à transposição das águas do rio São Francisco, referida no texto CE-II, e a seus impactos, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com o projeto de transposição das águas do rio São Francisco, o aporte adicional de recursos hídricos decorrente dessa transposição deve ser inteiramente destinado a projetos de irrigação no semi-árido.
Em relação à semântica e ao uso de recursos retóricos e argumentativos do texto I, julgue os itens a seguir.
O primeiro parágrafo do texto é uma demonstração de coerência argumentativa e sua progressão temática baseia-se no seguinte esquema: o filme não é X > o filme é Y > como se comprova no exemplo Z.
Em relação à semântica e ao uso de recursos retóricos e argumentativos do texto I, julgue os itens a seguir.
O uso do futuro do pretérito em "admitiria" (L.4) conduz à interpretação de que a "troca de belas e justas imagens" (L.6) foi o que conduziu o filme a "equivalências visuais" (L.4), as quais permitem que reproduza detalhes importantes para o desenvolvimento da narrativa de acordo com o livro.
Em relação à semântica e ao uso de recursos retóricos e argumentativos do texto I, julgue os itens a seguir.
Entre os recursos lingüísticos para a construção do texto estão as figuras de linguagem, que transformam as relações sintáticas entre as palavras, criando efeitos de sentido mais ricos e expressivos, como é o caso de "a madeira do corpo, o vidro dos olhos" (L.17-18), em que o mecanismo de criação da figura é a transposição que gera o hipérbato.
Em relação à semântica e ao uso de recursos retóricos e argumentativos do texto I, julgue os itens a seguir.
A expressão "Outra virtude" (L.25) tem como pressuposta a idéia de que também é uma virtude o filme ter dado visualização ao universo panteísta do autor do livro, Raduan Nassar, sem que a natureza fosse utilizada como mera paisagem.
Ainda considerando a semântica e o uso de recursos argumentativos no texto I, julgue os itens seguintes.
Entre as estratégias disponíveis para a argumentação persuasiva, o autor utilizou, predominantemente, a que se vale dos argumentos de autoridade, pois o discurso de outros especialistas favoráveis ao filme foi retomado nas linhas de 35 a 45 para reforçar a posição defendida no artigo.
Ainda considerando a semântica e o uso de recursos argumentativos no texto I, julgue os itens seguintes.
O "amálgama" (L.25) a que o texto se refere, por meio do emprego conotativo dessa palavra, já foi explicitado anteriomente no texto por meio da oração: "Mais que fidelidade, este é um caso de adesão apaixonada de uma obra à outra" (L.9-10).
