18201 Q444937
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

O autor, com os argumentos que expõe ao longo do texto, busca persuadir-nos de que:

18202 Q444935
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

Buscando desvelar-nos suas duas faces atuais, o texto nos apresenta o mercado:

18203 Q444933
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

O autor defende seus pontos de vista com bons argumentos, mas faz concessão a outras vozes no texto. É o que ocorre, por exemplo, a partir de:
18204 Q444931
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

Podemos sintetizar em duas palavras a atitude do autor em relação ao futebol brasileiro do passado e do presente. São elas, respectivamente:
18205 Q444928
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

Dois dos jogadores mencionados no texto são apontados, para dar força à argumentação, como essência dos clubes a que pertenceram. São eles:
18206 Q444926
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

Para justificar a proposição com que inicia o 1 parágrafo, o autor se vale de:
18207 Q444924
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

No texto usam-se tropos ou figuras de linguagem como estratégia de convencimento. A figura usada na passagem "Mais adequado seria perguntar: em que time estão jogando neste momento, 3 da tarde? E em qual estarão às 4?" (linhas 55-57) é a mesma que se lê em:
18208 Q444922
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

O sinal de dois pontos é usado em duas oportunidades no texto: após "Vá lá" (linha 17) e após "Mais adequado seria perguntar" (linha 55). Eles anunciam, respectivamente:
18209 Q444920
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 15. Texto 1

  

 

A mudança na ordem dos termos altera o sentido fundamental do enunciado em:
18210 Q444918
Língua Portuguesa
Ano: 2003
Banca: Fundação Euclides da Cunha (FEC)

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

O período que pode ser introduzido por à medida que, sem que o sentido fundamental do enunciado se altere, encontra-se em