Questões de Concurso de Língua Portuguesa

171 Q616711

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Na construção desse texto, foram dadas algumas informações factuais, com base na descrição feita pelos participantes do episódio, e algumas suposições, a partir de evidências levantadas pela equipe que está tomando conta da garota. Selecione a alternativa a seguir que mostra um fato, e não uma hipótese, de acordo com os detalhes dados no texto.

A Duração da permanência da garota com os macacos. B Motivo pelo qual a garota estava vivendo na floresta. C Comportamento da garota no momento em que foi encontrada. D Alimentação da garota enquanto estava na floresta. E Dados pessoais exatos referentes à garota.

172 Q616710

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Em relação à interpretação do texto lido, é CORRETO afirmar:

A No texto, o cajueiro foi selecionado para representar as famílias das regiões norte e nordeste do Brasil, visto que elas precisam enfrentar as adversidades do clima seco e, mesmo assim, elas não têm dificuldades em crescer e dar frutos. B Ao compararem a estrutura da família à da árvore do cajueiro, que tem raízes, caule, folhas, flores e frutos, os autores do texto fazem referência ao modelo padrão de família, constituído por pai, mãe, filhos e seus descendentes. C Conforme o texto, ?acaju?, ?acajaíba? e ?acajuíba? são nomes atribuídos ao cajueiro anão; e ?gigante?, ?caju-comum? e ?cajueiro-comum? são nomes atribuídos ao tipo comum dessa árvore. D O caule liga as raízes às folhas, sustentando estas, e por isso ele é considerado o laboratório químico das plantas verdes. E O título revela uma metáfora e tem a função de anunciar uma informação a ser tratada no texto: a família, como uma árvore, tem suas atribuições e está em constante transformação.

173 Q616709

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Leia o texto a seguir que é parte de um artigo técnico.

De acordo com o texto, esses riscos, dessas duas partes e eles correspondem, respectivamente

A ao ambiente de trabalho; do empregador e dos trabalhadores; trabalhadores. B à construção e manutenção da segurança; dos profissionais especializados em saúde e segurança do trabalho; empregador e dos trabalhadores. C à capacitação técnica; do empregado e dos profissionais especializados; trabalhadores. D ao exercício profissional; do empregador e dos trabalhadores; profissionais especializados. E aos riscos associados ao exercício profissional; do empregador e dos profissionais especializados em saúde e segurança; trabalhadores.

174 Q616708

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Tribunal de Justiça do Paraná - TJPR (TJ - PR)

Assinale a alternativa que dá continuidade de modo coerente ao texto.

A Concluíram que o trabalho infantil, principalmente fora do domicílio e durante longas horas, reduz o desempenho escolar em até 20%. B O estudo revelou que o trabalho praticado por crianças em Gana tinha um efeito negativo sobre a aprendizagem em áreas chaves, como leitura e matemática. C Outros defendem que o trabalho pode elevar seu nível de capital humano, por meio do aprendizado adquirido na juventude com esse trabalho. D Por outro lado, outros estudos falharam em encontrar uma relação entre renda e trabalho infantil. E A principal razão para esse resultado é que indivíduos com posse maior de terra têm oportunidade de usar de forma mais produtiva a mão de obra familiar.

175 Q616702

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Conforme o texto CG1A1AAA,

A as bases do exercício do poder no mundo grego iam de encontro ao princípio da dignidade humana. B a riqueza, assim como a propriedade da terra e do conhecimento, garantia o exercício da política e do governo na Grécia. C a indisponibilidade de tempo para o ócio estava relacionada à não participação política. D a circulação de riqueza aumentou a participação do povo na política grega, ampliando o rol de indivíduos considerados cidadãos. E os indivíduos eram tratados de forma isonômica na Grécia Antiga, visto que cidadania relacionava-se à igualdade entre os pares.

176 Q616701

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No texto CG1A1AAA, a satisfação das necessidades próprias da vida (l. 18 e 19) relaciona-se

A ao ócio. B à riqueza. C ao conhecimento. D à política. E ao trabalho.

177 Q616700

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considerado o parágrafo 1, é correto afirmar:

A nele estão delineadas as formas de governo ?república? e ?monarquia? como definidas em dicionário especializado, o que implica precisão terminológica e conceitual de valor generalizante e atemporal. B no período inicial é apresentada uma hipótese e, em seguida, a razão que a legitima − Tal distinção deve-se ao fato... −, ambas tomadas como fundamento da equivalência contemporânea entre república e democracia. C no período inicial, compreende-se não só que a mencionada concepção de ?república? está condicionada a um certo contexto, mas também que o autor evita apresentar de modo categórico esse conceito. D a oração introduzida pela locução posto que (linha 5) exprime uma circunstância que existe, mas que não é suficiente para realizar a aproximação citada no segmento imediatamente anterior. E nele explicita-se que a separação entre teologia e política constitui a caução de um sistema social em que a soberania popular seja exercida, em eleições regulares e livres, no mínimo para postos politicamente relevantes.

178 Q616699

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É correto afirmar que, no parágrafo 2,

A se sustenta que o caráter singular que cada uma das revoluções, a Americana e a Francesa, adquiriu não constituiu impedimento para que ambas viessem a se tornar referência de uma forma de governo distinta da que caracteriza a monarquia europeia. B na formulação vários movimentos democratizantes ou de libertação nacional, a substituição da conjunção por ?como o? preserva o sentido original. C se desenvolve a ideia de que o emprego da palavra ?república? para designar repulsa ao governo unipessoal e à sucessão dinástica, exclusivos das monarquias, teve origem nas revoluções de 1776 e 1789. D considerado o segmento a partir da emergência das duas revoluções republicanas modernas, em seu contexto, a substituição da palavra grifada por ?contemporâneas? não prejudicaria o sentido original. E considerado o segmento cujo núcleo invariavelmente gravitava em torno da necessidade de afirmar o princípio da soberania popular, em seu contexto, a substituição do que está em destaque por ?do qual o núcleo? preservaria a correção original.

179 Q616698

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É comentário adequado sobre o que se tem no parágrafo 3:

A O citado aspecto importante da experiência brasileira remete ao fato de que, já herdeiro das conquistas dos demais países da América do Sul, no campo político e social, o Brasil pôde restringir-se a entender a república como deposição do governo monárquico. B Ao citar a ação de Campos Salles, o autor reforça o entendimento de que o Brasil, devido a seu sabido atraso estrutural, desperdiça oportunidades de atingir a estabilidade e o amadurecimento políticos. C Em A própria experiência brasileira, tardia com relação à da América do Sul, teve nesse traço um aspecto importante, a palavra destacada constitui reforço da construção possessiva. D Em com relação à da América do Sul, o sinal indicativo da crase está empregado em conformidade com a norma-padrão da língua, mas não deveria ser empregado se a formulação fosse ?com relação aquela da América do Sul?. E A transposição para a voz ativa da oração em que ocorre a voz passiva, em A primeira década republicana no Brasil foi marcada por forte instabilidade e por intensa disputa a respeito do que deveria significar um regime republicano, geraria a forma verbal ?marcavam?.

180 Q616697

Língua Portuguesa

Ano: 2017

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere as afirmações abaixo.

I. A chave conceitual que opõe república e monarquia como formas de governo não contempla todos os significados possíveis da ideia de república.

II. Regimes políticos autoritários, ao autodenominarem-se república, buscam mascarar sua natureza autocrática.

III. A expressão Periferias coloniais designa estritamente os territórios americanos subordinados à hegemonia europeia − entre eles, os da América do Sul.

É correto considerar como inferência permitida pelo texto o que se lê em

A I, II e III. B I, apenas. C II, apenas. D I e II, apenas. E III, apenas.

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