15561 Q412962
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito do fragmento de texto acima.

Dado que o termo “A cada dia” (l.1) mantém correspondência semântica com a expressão Todos os dias, esta pode substituí-la, sem prejudicar a coerência e a correção gramatical do texto.

15562 Q412959
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito do fragmento de texto acima.

Na linha 2, a repetição do termo “inventado” depois de “e” produziria redundância, que funcionaria como ênfase para a idéia expressa, sem prejudicar a coerência argumentativa ou a correção gramatical do texto.

15563 Q412957
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

A expressão “ser cheio de potencialidades” (l.3-4), que qualifica “Pico della Mirandola”, evidencia a admiração do autor do texto por esse “pensador italiano” (l.17).

15564 Q412955
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

O pronome “a” (l.9) está empregado no feminino singular porque se refere a “sua passagem pelo mundo” (l.8).

15565 Q412953
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

Para se evitar o uso excessivo da palavra que, poderia ser feita a substituição do trecho “o fato de que o pensador” (l.17) por o fato do pensador, sem prejuízo da argumentação e correção gramatical do texto.

15566 Q412950
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.

Para enfatizar a idéia de “uso intensivo de conhecimento” (l.2), uma redação para o primeiro período do texto, preservando-se a coerência e a correção, seria: O uso intensivo do conhecimento moverá cada vez mais o futuro da humanidade.

15567 Q412947
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.

Preservam-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao enumerar as atividades movidas pelo uso do conhecimento, empregando-se as conjunções seja ... seja ou tanto ... quanto, em lugar de “quer ... quer” (l.2-3).

15568 Q412944
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens a respeito do emprego das estruturas lingüísticas do texto acima.

Na linha 12, subentende-se do desenvolvimento das idéias no texto que a expressão “com outros fins” estabelece um paralelo com “parcialmente” porque as duas expressões modificam a ação de utilizar.

15569 Q412885
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta acerca das idéias desenvolvidas no texto.

15570 Q412883
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Da leitura do texto infere-se que