14961 Q438198
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto, julgue os itens que se seguem.

Conforme o texto, alguns países de primeiro mundo apresentam uma idéia de direitos humanos que desconsidera os países dependentes e os imigrantes ou clandestinos, as minorias raciais e outras minorias.
14962 Q438196
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito do texto, julgue os itens que se seguem.

De acordo com o texto, alguns juristas italianos têm defendido uma nova ordem social em que os interesses econômicos e militares prevaleçam sobre todos os outros direitos.
14963 Q438194
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 referem-se ao texto abaixo.

Considere as afirmações abaixo sobre o texto.

I. As posições de Amilcar Herrera e Alberto Caeiro são contraditórias entre si, embora digam respeito ao mesmo assunto.

II. Para Amilcar Herrera, quem perde a memória do próprio nome liberta-se das expectativas criadas em relação à sua conduta.

III Para Alberto Caeiro, o próprio processo de lembrar as coisas resulta não da natureza, mas de um aprendizado que acabou sendo imposto.

Em relação ao texto está correto o que se afirma em

14964 Q438142
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 O final do século XIX está associado a aspectos que afetaram o nosso tempo. Entre eles, e principalmente, o colapso das velhas maneiras de viver, enraizadas na era pré-industrial. O tremendo crescimento da capacidade técnica tornou a vida muito mais intrincada do que costumava ser. Se isto é bom ou mau, não está em questão aqui. Meramente observamos o fato de que as demandas do nosso tempo são enormemente variadas e as exigências da vida cotidiana muito mais complexas do que antes.

Tudo isso também se reflete na esfera intelectual. Se em outras épocas fora possível uma única pessoa dominar várias disciplinas, agora se torna cada vez mais difícil que alguém adquira um conheci...

14965 Q438139
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 O final do século XIX está associado a aspectos que afetaram o nosso tempo. Entre eles, e principalmente, o colapso das velhas maneiras de viver, enraizadas na era pré-industrial. O tremendo crescimento da capacidade técnica tornou a vida muito mais intrincada do que costumava ser. Se isto é bom ou mau, não está em questão aqui. Meramente observamos o fato de que as demandas do nosso tempo são enormemente variadas e as exigências da vida cotidiana muito mais complexas do que antes.

Tudo isso também se reflete na esfera intelectual. Se em outras épocas fora possível uma única pessoa dominar várias disciplinas, agora se torna cada vez mais difícil que alguém adquira um conheci...

14966 Q438137
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 O final do século XIX está associado a aspectos que afetaram o nosso tempo. Entre eles, e principalmente, o colapso das velhas maneiras de viver, enraizadas na era pré-industrial. O tremendo crescimento da capacidade técnica tornou a vida muito mais intrincada do que costumava ser. Se isto é bom ou mau, não está em questão aqui. Meramente observamos o fato de que as demandas do nosso tempo são enormemente variadas e as exigências da vida cotidiana muito mais complexas do que antes.

Tudo isso também se reflete na esfera intelectual. Se em outras épocas fora possível uma única pessoa dominar várias disciplinas, agora se torna cada vez mais difícil que alguém adquira um conheci...

14967 Q438135
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 O final do século XIX está associado a aspectos que afetaram o nosso tempo. Entre eles, e principalmente, o colapso das velhas maneiras de viver, enraizadas na era pré-industrial. O tremendo crescimento da capacidade técnica tornou a vida muito mais intrincada do que costumava ser. Se isto é bom ou mau, não está em questão aqui. Meramente observamos o fato de que as demandas do nosso tempo são enormemente variadas e as exigências da vida cotidiana muito mais complexas do que antes.

Tudo isso também se reflete na esfera intelectual. Se em outras épocas fora possível uma única pessoa dominar várias disciplinas, agora se torna cada vez mais difícil que alguém adquira um conheci...

14968 Q438133
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Atenção: As questões de números 1 a 5 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

 O final do século XIX está associado a aspectos que afetaram o nosso tempo. Entre eles, e principalmente, o colapso das velhas maneiras de viver, enraizadas na era pré-industrial. O tremendo crescimento da capacidade técnica tornou a vida muito mais intrincada do que costumava ser. Se isto é bom ou mau, não está em questão aqui. Meramente observamos o fato de que as demandas do nosso tempo são enormemente variadas e as exigências da vida cotidiana muito mais complexas do que antes.

Tudo isso também se reflete na esfera intelectual. Se em outras épocas fora possível uma única pessoa dominar várias disciplinas, agora se torna cada vez mais difícil que alguém adquira um conheci...

14969 Q438131
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Iluminismo seria uma tendência transepocal, não limitada a nenhum período específico, que se caracteriza por uma atitude racional e crítica. Ela combate o mito e o poder, usando a razão como instrumento de dissolução do existente e de construção de uma nova realidade. Chamo de Ilustração o movimento de idéias que se aglutinou, no século XVIII, em torno dos filósofos enciclopedistas: Diderot, Voltaire, d´Alembert. A Ilustração foi a mais importante das realizações históricas do Iluminismo, mas não a primeira, nem a última.

(Sergio Paulo Rouanet, "O olhar iluminista". IN: O olhar. Adauto Novaes, et al. 1a reimpressão. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 125)

A alternativa que sintetiza corretamente o fragmento acima é:

14970 Q438058
Língua Portuguesa
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

Ao comparar o carnaval de hoje com o da década de 30, o autor