Os governadores do Sudeste deram um passo importante no combate ao crime organizado ao lançar, no Palácio Laranjeiras, no Rio, o Gabinete Integrado de Segurança Pública da Região.

Já há tempos os cartéis criminosos de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo se comunicam e mantém negócios em comum. É no mínimo óbvio que as polícias desses e de outros estados também precisam atuar em conjunto para enfrentar de forma mais eficiente à ameaça.

Se há algo surpreendente aqui é que a iniciativa não tenha surgido antes. A melhor arma para combater o crime organizado é a informação. Policiais nas ruas servem para coibir delitos eventuais e transmitir a sensação de segurança à população.

Quando se trata, porém, de impor reveses às quadrilhas, o que melhor funciona é a inteligência. As polícias, por meio de seus serviços de informação, precisam antecipar-se às ações dos bandidos.

Mais do que isso, precisam ser capazes de investigar quem está por trás de cada grupo e de reunir provas que permitam instruir-se um processo.

Depreende-se do texto que Chávez empreendeu outras medidas além de reestatização de companhias de telefone e de energia, extinção da autonomia do Banco Central e encaminhamento de pedido de poderes ao congresso para implantar a República Socialista da Venezuela.

Embora as medidas adotadas por Chávez tenham caráter autoritário e antidemocrático, apresentam viés progressista.

A substituição de "em que" (L.1) por no qual mantém a correção gramatical do período.

A substituição de "que se dê atenção" (L.4) por que atenção seja dada mantém a correção gramatical do período.

A forma verbal "indica" (L.8) está no singular para concordar com "uma série" (L.7).

A situação na Venezuela representa uma ameaça aos demais países da América do Sul.

Os compromissos dos sócios do MERCOSUL em relação à manutenção dos valores e mecanismos da democracia representativa estão ameaçados pela situação na Venezuela.

As expressões "grupo" (L.20) e "pacto regional" (L.21) constituem mecanismos de coesão lexical, pois se referem ao antecedente "MERCOSUL" (L.18).

A substituição de "pela qual" (L.22) pela expressão por meio da qual prejudica a correção gramatical do período.

O nível de formalidade do texto está adequado para emprego em textos de correspondência oficial.

são simples estratégias de sobrevivência, que não podem constituir uma inspiração para o nosso projeto educacional.

poderiam ser estratégias de sobrevivência, se inspiradas nos valores que regem, ainda que precariamente, a nossa educação.

constituem uma fecundidade indisciplinada, que seria necessário corrigir para inspirar e aprimorar nosso sistema de ensino.

opõem-se, em sua positiva fecundidade indisciplinada, às falhas e aos equívocos estruturais do nosso ensino.

constituem um manancial de grandes feitos, equiparáveis aos dogmas e às idéias que balizam nosso ensino formal.

III, apenas.

II e III, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

entre outros, Platão, Confúcio, Goethe e Buda são os responsáveis pela mitologia.

a satisfação das necessidades imediatas dos velhos propicia-lhes uma sobrevida feliz.

o centro interior do homem idoso foi definido por Platão, Confúcio, Buda e Goethe, entre outros.

o possível sofrimento do velho depende, entre outras coisas, da preocupação com a sua vida interior.

a literatura do espírito não é acolhida nos campus das universidades declaradamente fechadas.

É possível o auferir...

Se pode lhe avaliar...

Pode-se inferi-lo...

É exeqüível examinar-lhe...

É possível estimá-lo...

I, II e III.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I e III, apenas.

III, apenas.

verdadeiros milagres / alguma banalização.

investido de alguma solenidade / de repente acionava o botão.

ir parar nos arquivos / eventualmente selecionadas.

acionava o botão / triunfava.

mais cedo ou mais tarde / apagados.

tanto os documentários como as ficções apresentam teses genéricas e abstratas acerca das diferenças entre os grupos étnicos.

as diferenças entre grupos, particularizadas em ensaios e documentários, dão lugar às semelhanças humanas, singularizadas nas ficções.

as diferenças entre grupos são apontadas com maior rigor nas ficções que em ensaios científicos ou documentários étnicos.

os valores singularizados nas ficções ganham maior alcance e compreensão quando particularizados em ensaios ou documentários.

as ficções caracterizam-se pela capacidade de particularizar as experiências humanas singularizadas nos documentários e ensaios.