Nos trechos: “contribuinte e eleitor” (l.10) e “Posso ser paralítico, preguiçoso, morar fora, e tenho o direito de saber o que é que se lê nas câmaras” (l.13-14), percebe-se o uso do recurso estilístico denominado
Considerando a configuração estrutural, a linguagem e a finalidade sociocomunicativa, o texto 1, quanto ao gênero textual (tipo de discurso), pode ser classificado como um fragmento de: 
Na visão do autor, a cidade é um espaço caracterizado por antíteses, por opostos que se somam num todo quase sempre contraditório. Esse ponto de vista se faz presente de forma particularmente significativa em
O jabuti assim fez, e sossegadamente, porque jabuti não se apressa em caso nenhum, botou os arreios no leitão, apertou o mais que pôde a barrigueira, montou muito devagar e lept! lept! fincou-lhe o chicote como quem surra burro bravo. – Coin! coin! coin! – berrava o pobre marquês.
Nesse trecho observa-se o uso repetido de um recurso de linguagem chamado
O texto a seguir é um fragmento da carta de João Cabral de Melo Neto a Carlos Drummond de Andrade e serve de base para responder às questões de nos
14 a 16.
Para manter a coesão de um texto, é comum o emprego de um recurso caracterizado como coesão referencial anafórica, através da qual um termo retoma outro já mencionado. O título do livro de Drummond, Sentimento do Mundo, foi retomado duas vezes, nesse trecho da carta. Qual dos trechos transcritos a seguir contém o termo em negrito empregado para o fim destacado?
A metáfora é um recurso bastante utilizado para a criação de imagens poéticas. No poema de Cora Coralina, texto IX, é possível fazer a seguinte relação:
Com base no texto acima, em conhecimentos gramaticais e estilísticos e naqueles relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
Texto I, para responder às questões de 1 a 5.
Assinale a alternativa em que a pontuação do texto I foi utilizada estilisticamente para dar ênfase ao sentimento de indignação do autor.
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
O texto usa metáforas como escola-gaiola e escola-asa para diferenciá-las no modo como se constroem os prédios escolares: ou cercados de muros, sem visão para o exterior, ou com salas cujas janelas se abrem para fora.
Considerando as ideias, a estrutura e a organização gramatical do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Predomina, no texto, a estrutura argumentativa, em que o autor pretende defender a ideia de que é possível tirar lições a partir de tragédias como a que aconteceu em Santa Catarina.
Assinale a opção correspondente à frase do texto que representa a síntese de suas ideias.
Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto Carta do desembargador X... ao chefe de polícia da Corte e à redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.
A aproximação entre o formato de correspondência usada em órgãos públicos e o assunto de âmbito da vida privada, que caracteriza o estilo irônico da carta do desembargador X, é um procedimento inaceitável segundo os parâmetros atuais da redação oficial.
Com relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto Carta do desembargador X... ao chefe de polícia da Corte e à redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes.
O fato de o objetivo da carta do desembargador X estar claramente expresso no final da missiva demonstra uma característica do texto que é exigida pelas normas atuais de correspondência oficial: a objetividade
A charge a seguir servirá para as questões 15 e 16.
Analise a charge a seguir e assinale a opção que apresenta o recurso estilístico empregado pelo chargista.
Quanto às falas de Chico Bento e Rosinha, assinale a opção correta.
No último quadrinho, a reescrita da fala de Rosinha de acordo com a norma padrão é
O fragmento de texto apresentado caracteriza-se predominantemente como
Considerando a textualidade e a gramática normativa, julgue os itens seguintes.
Embora se trate de um texto informativo, o autor utiliza vários termos metafóricos, como forma de aumentar a expressividade de alguns conceitos e situações apresentadas por Mike Davis em seu livro.
Verificam-se, no texto, marcas da subjetividade do autor, como comprova o emprego de pronomes na primeira pessoa.
A respeito das características da linguagem usada na redação oficial, assinale a opção correta.
A estrutura da pirâmide invertida não se aplica ao texto em referência, pois o relato dos fatos é feita a partir de uma seqüência cronológica.
Empregam-se, no texto, alguns elementos estruturais da narrativa que, nesse caso, são fundamentais para a consolidação de sua natureza informativa e jornalística.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego do imperativo nas oito primeiras frases depois do título indica que se trata de um texto narrativo.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do texto ao lado, julgue os itens a seguir.
Por suas características estruturais, é correto afirmar que o texto em análise é uma descrição.
Quanto aos sentidos e aos aspectos estruturais e lingüísticos do texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Por estar escrito na primeira pessoa do singular, o texto apresenta aspectos subjetivos que contrariam as normas da redação de correspondências e documentos oficiais.
Uma das técnicas utilizadas pelo autor para separar fisicamente o seu texto da crônica foi
Com referência às idéias e aos aspectos lingüísticos do texto, julgue os próximos itens.
Considerando-se o caráter denotativo da linguagem empregada pelo autor, infere-se do texto que as pessoas só aprendem a pensar adequadamente se puderem entrar no mar.
Com referência às idéias e aos aspectos lingüísticos do texto, julgue os próximos itens.
O texto caracteriza-se como texto científico devido ao uso de dados comprovados e ao excesso de trechos descritivos.
Com relação à tipologia textual, assinale a opção correta.
Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto abaixo, julgue os itens seguintes.
Trata-se de texto subjetivo e pessoal, em que o autor se coloca de forma explícita por meio de pronomes.
Assinale a opção que contém uma informação correta a respeito da estrutura do texto.
O texto, em que foi empregada uma linguagem simples, de fácil compreensão, apresenta um termo típico da linguagem coloquial no trecho
A metáfora proposta pelo economista entrevistado — 'colchão amortecedor da crise social' — evidencia que, segundo ele, as relações de trabalho informais
Para falar sobre cooperativa popular, o texto 2 se vale de um tipo de linguagem que pode ser considerada
Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Trechos, como "é até compreensível", "em qualquer canto do mundo", "batam seguidamente na tecla", e "Ainda pior" conferem ao texto um nível de subjetividade e informalidade impróprio para a redação de correspondências oficiais.
Julgue os itens seguintes, referentes aos textos I e II.
Com relação à estrutura dos textos, é correto afirmar que o texto I se aproxima dos textos literários, enquanto o texto II tem caráter jornalístico.
LEIA O TEXTO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 04 E 05
O texto acima tem características de uma:
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Nesse texto, de estrutura dissertativa, é apresentada uma crítica ao atual sistema penitenciário brasileiro.
Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas lingüísticas do texto apresentado.
A forma como o texto se estrutura e o emprego de índices temporais e espaciais, como "um dia" e "na favela", ambos à linha 9, indicam que se trata de um texto narrativo.
Utilizando a função poética da linguagem, o autor do texto
Considerando que intertextualidade é a retomada das idéias de um texto em outro, o texto em questão apresenta intertextualidade entre
A função da linguagem predominante no texto é
Assinale a opção em que o trecho destacado confere um traço de subjetividade ao texto.
No texto, verifica-se
A partir do texto da ementa acima, julgue os próximos itens.
O uso de frases nominais e formulação objetiva observada no texto acima deve-se à função da ementa, que é a de fornecer resumo do assunto.
Em relação ao texto acima apresentado, julgue os próximos itens.
O texto classifica-se como narrativo, como evidencia, em especial, a composição do segundo parágrafo.
Em relação ao texto acima apresentado, julgue os próximos itens.
O texto é subjetivo, como demonstra o emprego de pronomes pessoais.
Acerca do texto acima, julgue os itens a seguir.
Trata-se de texto pessoal em que o autor se coloca de forma explícita, como se pode depreender do uso da forma verbal "Vimos" (l.1).
Acerca do texto acima, julgue os itens a seguir.
O fragmento, por seu conteúdo, sua estrutura e sua linguagem, pode fazer parte de uma correspondência oficial, como um ofício.
A pergunta inicial do texto:
Leia o texto para responder às questões de números 03 a 10.
Observe as frases.
I. Um vento de emoção varreu o país de norte a sul.
II. A primeira novela na Rádio Nacional provocou uma tempestade emocional entre os ouvintes.
III. O papel utilizado nesses 23 513 capítulos daria para erguer uma torre de 4 quilômetros de altura.
É correto afirmar que ocorre linguagem figurada apenas em
Quanto à tipologia, o trecho "Isso ocorre porque, segundo estudo publicado em revista científica, os répteis teriam a capacidade de enxergar raios ultravioleta" é
A respeito da linguagem empregada no texto, assinale a opção correta.
Ainda com relação ao texto, julgue os itens de 6 a 15 quanto aos sentidos, aos aspectos lingüísticos do texto e a correspondências oficiais.
O texto apresenta nível de linguagem formal e poderia ser parte de um ofício, correspondência que se caracteriza pela troca de informações entre seções de um mesmo órgão da administração pública.
Em 2008, celebra-se o centenário de nascimento de João Guimarães Rosa, considerado um dos escritores mais inventivos de nossas letras. Levando em conta o texto acima e a importância da obra desse escritor mineiro para a literatura brasileira, julgue os itens de 63 a 72.
No trecho "O senhor ri certas risadas... Olhe" (l.12), predomina a função emotiva da linguagem.
A respeito dos gêneros literários e das suas particularidades, julgue os itens que se seguem.
No romance, as personagens são um elemento narrativo, entre vários outros; no teatro, ao contrário, elas constituem praticamente a totalidade da obra.
A respeito dos gêneros literários e das suas particularidades, julgue os itens que se seguem.
Nem os relatos memorialísticos nem a narrativa autobiográfica constituem um gênero literário, já que são estruturados em torno de fatos reais, ou seja, fatos não-ficcionais.
Levando em conta o fragmento de poema acima e particularidades da literatura brasileira, julgue os itens de 76 a 79.
No poema, a índia Paraguassu dorme à sombra de um maracujá, o que mostra a incongruência da estética romântica, que, ao mesclar forma clássica e vocabulário local, acarreta forte contradição estilística.
O texto acima constitui matéria de revista publicada em novembro de 2008. A partir da leitura interpretativa desse texto e dos conhecimentos de tipologia textual, julgue os itens a seguir.
O primeiro parágrafo do texto, quanto à tipologia, é predominantemente narrativo.
Em relação à tipologia, é correto afirmar que o texto é essencialmente
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Quanto à tipologia textual, esse texto caracteriza-se como descritivo, porque expõe as características das ações de quem tem expectativa de vida ampliada.
Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias e estruturas do texto acima.
Predomina no texto a narração.
A partir das estruturas e idéias do texto acima, julgue os seguintes itens.
Em "as onda se espaia" (L.2) e em "As garça dá" (L.3), evidencia-se a tendência, presente na língua oral, de flexionar apenas o primeiro elemento de um sintagma plural.
Acerca do gênero textual e das estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O gênero textual apresentado permite o emprego da linguagem coloquial, como ocorre, por exemplo, em "Qualquer um, não sendo irremediavelmente burro" (l. 13) e "um tijolo de burrice" (l. 14).
Em relação às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.
Trata-se de texto opinativo em que o autor se coloca explicitamente por meio do emprego de pronomes pessoais.
Levando em consideração o texto acima, julgue os itens que se
seguem, relativos às técnicas de elaboração de resumos.
O resumo deve apresentar, de maneira concisa e econômica, as idéias do autor, mantendo, na medida do possível, os traços de estilo do texto original, tais como o nível de linguagem, a ironia e o humor (quando houver).
Levando em consideração o texto acima, julgue os itens que se
seguem, relativos às técnicas de elaboração de resumos.
De acordo com as técnicas de redação, os resumos se distinguem das paráfrases porque, nestas, é permitido ampliar as informações relativas ao texto original.
Com referencia às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
É comum que, em títulos de matérias jornalísticas, os artigos e as palavras facilmente subentendidas sejam suprimidos. No texto em questão, a frase completa para o título poderia ser: A fábrica Hering busca atingir o público jovem.
No texto em questão,
Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
No texto, de tipologia predominantemente narrativa, o autor apresenta a forma de atuação dos terroristas no cenário internacional.
Com base nas idéias, estruturas lingüísticas e tipologia do texto acima, julgue os itens que se seguem.
A estrutura do trecho é característica de texto instrucional ou injuntivo.
Em relação às estruturas lingüísticas e às idéias do texto acima, julgue os itens de 1 a 6.
Estruturas como "É preciso" (l.6) e "É importante" (l.29) conferem ao texto, de forma explícita, um tom subjetivo e pessoal, visto que sempre expressam uma opinião.
Julgue os próximos itens, relativos às idéias do texto acima e às estruturas lingüísticas nele empregadas.
Devido à seleção lexical, o penúltimo parágrafo do texto é inadequado para compor uma correspondência oficial.
Texto para as questões 18 e 19
O texto é
Predomina no texto
Com base na compreensão dos sentidos e na análise da estrutura lingüística do texto acima, que constitui um excerto da fala do narrador-personagem Brás Cubas, julgue os itens de 76 a 86.
Ao inverter a ordem sujeito + verbo, como fez o autor, no início do texto, em “Tinha eu”, obtém-se um efeito de estilo, sem prejuízo da gramaticalidade.
Como as informações do gráfico terão como alvo preferencial o grande público, a linguagem a ser usada em sua interpretação deve ser bem coloquial, sem compromisso com as regras da escrita padrão.
Julgue os itens a seguir, referentes à tipologia, às idéias e à
linguagem usada no texto.
O trecho "o pregar é em tudo comparável ao semear, 'porque o semear he hua arte que tem mays de natureza que de arte; caya onde cahir'" (l.3-5) constitui-se como dissertativo.
Supondo que o texto acima seja a versão preliminar de parte de um relatório de avaliação do desempenho da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) e que tenha sido encaminhado para revisão, julgue os itens de 91 a 102, no que se refere à adequação da linguagem a documentos oficiais.
No trecho "enquanto parte avaliada" (l.3), o emprego de "enquanto" contraria recomendações de alguns gramáticos relativas ao uso da norma padrão da língua portuguesa em contextos escritos formais.
Supondo que o texto acima seja a versão preliminar de parte de um relatório de avaliação do desempenho da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) e que tenha sido encaminhado para revisão, julgue os itens de 91 a 102, no que se refere à adequação da linguagem a documentos oficiais.
No segmento "As principais recomendações propostas foram as seguintes" (l.28-29), a expressão grifada é imprescindível à clareza do texto, requisito essencial da redação oficial.
