O segundo quadrinho possibilita que o professor trabalhe estratégias de leitura com seus alunos, ao conduzi-los à percepção de um fenômeno lingüístico que ocorre com mais freqüência na linguagem oral. Com relação a isso, um procedimento adequado é fazê-lo observar que:

1- a ambigüidade está presente na fala de Chico Bento.

2- a fala de Chico Bento possibilita mais de uma interpretação, uma vez que o pronome "ele" pode se referir tanto ao pai quanto ao boi.

3- a substituição do pronome por um termo que o diferencie possibilitaria desfazer o duplo sentido que há na frase de... Ver mais

LEIA OS TEXTOS A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 31 A 38.

O processo estilístico em que um verso se estende no outro, sintática e semanticamente, é conhecido como encavalgamento, ou, muitas vezes, pelo termo francês enjambement. Esse recurso é freqüente na estrutura do texto poemático. Indique a alternativa, com versos de Procura da poesia, em que Drummond se valeu do encavalgamento / enjambement.

"...engole suas mentiras como pílulas salvadoras..." No trecho em destaque podem ser observados recursos literários na produção de efeito de sentido; são eles respectivamente:

I. Metonímia, quando se opta por utilizar uma palavra em lugar de outra.

II. Catacrese, quando na falta de uma palavra específica para designar o fato, usa-se um objeto impróprio.

III. Metáfora, quando diz-se que houve uma transferência de um termo para um contexto de significação que não lhe é próprio.

IV. Comparação, trata-se da aproximação de elementos de universos diferentes, associados por meio de um conectivo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Assinale a alternativa que contenha uma figura de linguagem presente no texto II.

Na tirinha de Maurício de Sousa, o menino de chapéu é o Chico Bento, personagem que vive no interior e tem como marca uma fala "caipira". O entendimento que Chico Bento faz da fala do outro menino é literal, pois não considerou que ali havia uma figura de linguagem.

Assinale a alternativa que identifique essa figura de linguagem.

Nos versos 42 a 45 do texto III, "Guarde numa caixa preta (a) / A tímida canção (b) / No fundo falso da gaveta (a) / Do coração (b)", as rimas (abab) são classificadas como:

No texto III, a rima de oca (verso 25) com toca (verso 27) pode ser classificada como:

A forma pra, presente em vários versos do poema, pode ser classificada como exemplo de:

A alternativa que apresenta um caso de silepse de gênero (concordância ideológica) é:

A respeito das idéias e das estruturas morfossintáticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A frase “Todo homem solitário é uma girafa” (l.7) tem sentido figurado.