A palavra “Porque” (v.2 e 4) poderia ser substituída, com correção gramatical e sem prejuízo para o sentido original do texto, em ambas as ocorrências, por
Com relação aos aspectos linguísticos e semânticos do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 9, se a conjunção “e” fosse substituída pela conjunção mas, antecedida de vírgula, seria mantida a correção gramatical do período, mas a relação entre as ideias expressas seria alterada.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “ainda que deixasse entrever” (l.8-9), a locução conjuntiva “ainda que” poderia ser substituída por embora, sem que fosse alterado o sentido da oração.
Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os itens a seguir.
No trecho “mais o prazer do ataque que o lamento sincero de um estudioso honesto” (l.9-10), a substituição da conjunção “que” por do que manteria a correção gramatical da relação comparativa.
Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Na linha 18, o emprego de portantoimediatamente antes de “não necessariamente” manteria a correção gramatical e o sentido original do período.
Analise se a relação lógico-discursiva colocada entre parênteses corresponde àquela que, de fato, se evidencia no trecho destacado.
1. “A grande dificuldade é que, apesar de sabermos o que queremos, somos péssimos em obtê-lo.” (CONCESSÃO)
2. “Sempre que a utilizamos, temos a sensação de estar consultando um registro fotográfico de cenas ou um meticuloso banco de dados.” (TEMPO)
3. “Nós a utilizamos para tentar estimar como nos comportaremos em situações hipotéticas que ainda não aconteceram.” (FINALIDADE)
4. “Como pessoas normais preferem pensar em co...
“Mas atualmente, a água é concebida pelos especialistas como um recurso renovável...” A palavra destacada exprime ideia de
Com relação aos aspectos sintático-semânticos do texto acima, julgue os itens de 10 a 13.
O vocábulo “Contudo” (l.4) é um elemento coesivo que introduz uma relação de oposição entre as ideias expressas no período de que faz parte e as veiculadas nos períodos que o antecedem.
Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
Na linha 1, a substituição do conectivo “e” por ou não prejudica a coerência do texto.
Considerando a organização das ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os seguintes itens.
No último período, a conjunção “e”, em todas as ocorrências, exerce o mesmo papel: o de junção de elementos textuais de mesma natureza, no caso, núcleos de complementos verbais.
