Em relação ao uso das estruturas linguísticas no texto, assinale a opção correta.

Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.

Em "tornou-se" (l.3), o "-se" indica sujeito indeterminado.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Em "Pode-se" (l.9), o "-se" indica reflexividade

Em "concentraram-se" (l.6-7), o "se" indica sujeito indeterminado.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego do pronome "se" (l.1) indica que a oração em que o verbo está inserido tem sujeito indeterminado.

Considerando o texto acima, julgue os itens de 22 a 30.

Em "se manifestar" (l.6), o "se" indica sujeito indeterminado.

Em relação à função do "se", assinale a opção correta.

A partir do texto ao lado, de Michael Moyer, julgue os itens a seguir.

É cabível, no contexto, a afirmação de que o vocábulo "Se" (l.34) estabelece relação de causalidade entre a oração de que faz parte e a que a segue.

Julgue os próximos itens, com base na análise do uso das estruturas linguísticas no texto.

Nas linhas 8 e 9, as duas ocorrências do pronome “se”, em “se escreveu” e “se sentiu”, respectivamente, marcam ações reflexivas e referem-se ao mesmo conjunto de pessoas: os jovens brasileiros.

Texto V, para responder às questões de 11 a 14.

No trecho “Se você não vê seus melhores amigos faz tempo” (linha 1), o vocábulo “Se" aponta uma carga de significado, em relação às ideias que o sucedem, direcionada à