1991 Q415454
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 109 a 116 à luz da retórica e da teoria da argumentação.

Há um vício de raciocínio no conselho que se segue: Não se case, minha amiga, porque os homens de hoje não têm mais respeito à família. Veja meu caso: meu marido me abandonou com dois filhos pequenos!

1992 Q415451
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 109 a 116 à luz da retórica e da teoria da argumentação.

Há uma relação de concessão entre as premissas e a conclusão do seguinte período: Meus filhos foram alfabetizados aos cinco anos de idade e nunca tiveram problemas na escola. Além do mais, todos se deram bem na vida. É por isso que eu defendo a ideia de todas as crianças serem alfabetizadas aos cinco anos.

1993 Q415449
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 109 a 116 à luz da retórica e da teoria da argumentação.

Na afirmação “Eu não acredito em bruxas, mas que elas existem, existem!”, há um tipo de raciocínio caracterizado como contradição.

1994 Q415447
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir deve ser julgado certo se constituir argumentação adequada e consistente para condenar a utilização da pena de morte no Brasil, ou errado, em caso negativo.

A criminalidade no país chegou a tal patamar que nenhum governo, por mais bem intencionado em combatê-la, conseguirá algum resultado positivo sem o apoio da sociedade civil, das organizações de classe, dos partidos políticos.

1995 Q415445
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir deve ser julgado certo se constituir argumentação adequada e consistente para condenar a utilização da pena de morte no Brasil, ou errado, em caso negativo.

O sistema prisional brasileiro está falido. As prisões estão em contínuo estado de superlotação; os presidiários vivem em condições sub-humanas; a justiça é lenta. Com tantas precariedades, fica cada vez mais distante atingir o ideal de se recuperar o criminoso ou o transgressor para uma vida mais digna.

1996 Q415442
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir deve ser julgado certo se constituir argumentação adequada e consistente para condenar a utilização da pena de morte no Brasil, ou errado, em caso negativo.

Ao Estado não compete, como não compete a ninguém, tirar a vida de seus membros, qualquer que seja a justificação. O Estado é um promotor do bem-estar dos seus cidadãos, incluindo os que se guiam por códigos de conduta altamente desviantes.

1997 Q415440
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Cada um dos itens a seguir deve ser julgado certo se constituir argumentação adequada e consistente para condenar a utilização da pena de morte no Brasil, ou errado, em caso negativo.

É inconcebível imaginar que a pena de morte possa ser implantada em nosso país, colonizado que foi por Portugal, e que se orgulha de ter assimilado as tradições lusitanas que fizeram com que nosso povo, juntamente com a herança indígena e europeia, tenha alma hospitaleira e espírito generoso.

1998 Q415253
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Acerca do texto, julgue os itens a seguir.

O texto constitui uma argumentação em defesa de determinada linha de pesquisa dentro das ciências econômicas.

1999 Q415251
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Acerca do texto, julgue os itens a seguir.

Pela leitura do texto, depreende-se que a hard science e a soft science correlacionam-se, respectivamente, às ciências naturais e às ciências humanas.

2000 Q415248
Língua Portuguesa
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Acerca do texto, julgue os itens a seguir.

Infere-se do texto que o conhecimento recente da área econômica pode não ser, necessariamente, o que incorporou as melhores facetas do conhecimento historicamente desenvolvido.