Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações acerca do significado de palavras ou expressões do texto.

( ) A substituição de ungidos (I. 03) por abençoados manteria o sentido da frase.

( ) A substituiçãod e proteção divina (1.03) por proteção de Deus manteriao sentidod a frase.

( ) A substituição de égide (I. 09) por bandeira manteria o sentido da frase.

( )A substituição de contraditar(l. 13) por contestar manteria o sentido da frase.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considerea s seguintesp ropostasd e deslocamentod e segmentosd o texto, desconsiderando o uso de iniciaism inúsculase maiúsculas.

1 - Deslocar somente (I. 03) para imediatamente depois de outorgada (I. 04).

2 - Deslocar apenas (I. 07) para imediatamente depois de confissão (I. 07).

3 - Deslocar assim (I. 14) para imediatamente depois de fosse (I. 15).

Quais manteriam o significado da frase do texto?

Considere as seguintes afirmações acerca de vozes verbais utilizadas no texto. 

I - O segmento um só órgão desempenhava as funções de acusar, de defender e de julgar (I. 04-05) poderia ser reescrito como as funções de acusar, de defender e de julgar eram desempenhadas por um só órgão, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical. 

II - O segmento um processo em que lhe sejam garantidas amplas possibilidades (I. 13) poderia ser reescrito corretamente da seguinte forma: um processo em que se lhe garanta amplas possibilidades.

III - O segmento interessa-lhe [...] a punição do autor do crime (I. 21-22) não admite apassivação... Ver mais

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes a aspectos linguísticos de segmentos do texto.

( ) A conjunção ou (I. 10) apresenta valor inclusivo e, por essa razão, a forma verbal (é, linha 10) está no singular.

( ) O segmento qualquer de nós (I. 15) poderia ser substituído por algum de nós, sem prejuízo da correção e do sentido da frase.

( ) A locução à diferença de (I. 20) poderia ser substituída por contrariamente a, sem prejuízo da correção e do sentido da frase.

( ) A palavra tanto (I. 21) poderia ser deslocada para imediatamente antes de quanto (I. 22), sem prejuízo da correção da frase.

Quando um sufixo se acrescenta a uma base, pode ocorrer mudança da classe gramatical da nova palavra relativamente à base. Nesses casos, diz-se que o sufixo é o responsável pela mudança da classe gramatical da palavra derivada.

Abaixo, no bloco superior, estão listadas três palavras do texto formadas por sufixação; no bloco inferior, quatro tipos de formação de palavras com sufixos, considerando-se as mudanças que os sufixos podem provocar relativamente à classe gramatical da base.

Associe adequadamente o bloco superior ao inferior.

( ) possibilidades (I. 13)

( ) justificável (I. 17)

( ) inferência (I. 19)

1 - ... Ver mais

Assinale a alternativa que preenche corretamente, e de acordo com o sentido do texto, as lacunas das linhas 02, 04 e 07, respectivamente

Considere as seguintes afirmações a respeito de convenções ortográficas da língua portuguesa.

I - As formas ab-rupto (I. 01) e abrupto (I. 03), citadas no texto, exemplificam o princípio de privilegiar o critério fonético (ou da pronúncia) em que se assenta a ortografia portuguesa.

II - A supressão do trema em palavras da língua portuguesa não impede que se pronuncie o u em palavras como linguiça (1.10).

III - A nova ortografia, vigente a partir de 1°. de janeiro de 2009, suprimiu o hífen do verbo inter-relacionar.

Quais estão corretas?

Considere os trechos abaixo e as propostas de suas transposições para o discurso indireto, apresentadas a seguir.

1 - Pouco se me dá que o Scliar e o Assis Brasil defendam a reforma ortográfica (I. 01- 02).

2 - Já estava meio irritado com a linguiça sem trema, no dia em que descobri esse negócio de ab-rupto (I. 06-07).

3 - Suprimindo o trema, o apelido era untado com uma ironia grosseira que se tornava hilária (I. 10-11).

I - Trecho 1 = O colunista escreveu que pouco se lhe dava que o Scliar e o Assis Brasil defendessem a reforma ortográfica.

II - Trecho 2 ... Ver mais

Entre os vícios de linguagem, encontram-se a cacofonia, o barbarismo e o solecismo. Assinale a alternativa que contém exemplo de cacofonia.

Considere as seguintes afirmações sobre segmentos do texto.

I - O segmento O cara (I. 04) poderia ser substituído por a gente sem prejuízo da correção gramatical e do sentido contextual.

II - O segmento Aquele gui (I. 07) remete à sílaba gui da primeira ocorrência da palavra linguiça na linha 07.

III - A palavra então (I. 15) poderia ser substituída por portanto sem prejuízo da correção gramatical e do sentido contextual.

Quais estão corretas?