Julgue os itens que se seguem, relativos a aspectos textuais, gramaticais e estilísticos do texto acima.

O elemento de coesão textual “portanto” (l.6) estabelece, no contexto em que ocorre, relação de sentido temporal entre as ideias expressas nos períodos anteriores e no período em que ele se insere.

A partir do texto acima, julgue os itens que se seguem.

O emprego das preposições em "da responsabilidade" (L.9) e "para a comunidade" (L.10) é exigido, respectivamente, por "preço" (L.8) e "dirigir" (L.9).

Analise um fragmento do poema “Fonógrafo”, de Camilo Pessanha:

“(...) Cessou. E, amorosa, a alma das cornetas

Quebrou-se agora orvalhada e velada.

Primavera. Manhã. Que eflúvio de violetas!”

Assinale a alternativa que possui o sinônimo da palavra sublinhada, respectivamente:

Nas orações a seguir o sujeito é, respectivamente:

I. As garotas felizes, animadas, sorridentes, organizaram a festa.

II. Eu e você vamos ao cinema.

III. Comprou-se o lustre.

Julgue os próximos itens quanto ao emprego das estruturas sintáticas do texto.

A passagem "A comparação entre o pregar e o semear, Vieira a teria tomado diretamente às Escrituras" (l.6-7) contém um objeto direto pleonástico.

O DPPE têm como missão implementar, manter e avaliar as políticas pedagógicas para a educação básica. Deve proporcionar, suporte técnico e pedagógico à gestores, professores e técnicos na implantação de políticas, programas e objetivos educacionais em todas as modalidades de ensino.

Os itens a seguir apresentam trechos adaptados de dispositivos do Regimento Interno de uma universidade. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Compete ao Grupo Técnico planejar o processo de reestruturação da Universidade e definir o cronograma de atividades a serem desenvolvidas nas diversas etapas do trabalho.

Os itens a seguir apresentam trechos adaptados de dispositivos do Regimento Interno de uma universidade. Julgue-os quanto à correção gramatical.