Somente as afirmativas I e II estão corretas.

Somente a afirmativa III está correta.

Somente a afirmativa III está correta.

Todas as afirmativas estão corretas.

Apenas as afirmativas (1) e (3) estão corretas.

As afirmativas (1), (2) e (3) estão corretas.

Apenas as afirmativas (1) e (4) estão corretas.

Nenhuma das afirmativas está correta.

o de que aqui me referirei.

aquilo que irei aludir.

o que aqui me reportarei.

àquilo de que aqui me exporei.

o de que aqui me ocuparei.

O autor do texto impressionou-se com a declaração feita pelo renomado cientista, já que ela lhe pareceu altamente educativa.

Em vista de ser altamente educativa, a impressão do autor do texto foi grande pela declaração do renomado cientista.

Impressionou-se tanto o autor do texto, na declaração feita pelo renomado cientista, que lhe pareceu altamente educativa.

A declaração que fez o renomado cientista pareceu-lhe altamente educativa, haja visto de que o autor se impressionou com ela.

Por lhe parecer altamente educativa, a declaração do renomado cientista acarretou para o autor do texto em uma forte impressão.

Esta não crê (segundo parágrafo) refere-se diretamente a atitude de Hawking.

Para entender o de que vou aqui tratar ( primeiro parágrafo) pode ser substituído por isto de que.

tão valioso quanto outro bem sucedido (segundo parágrafo) refere-se a experimento.

é necessário corrigi-la (segundo parágrafo) refere-se a determinada linha de pesquisa.

Para os que lidam com as ciências (terceiro parágrafo) pode ser substituído por aqueles que.

Se se admite que a ciência avança corrigindo-se constantement, um desmentido de hipóteses não deve escandalizar nenhum cientista.

Ao se admitir que o avanço da ciência ocorre por tentativa e erro, admite-se, obviamente a necessidade de uma constante revisão de hipóteses.

Não houvesse uma pernamente correção de eventuais equívocos, como poderia a ciência estabelecer alguma base para as suas verdades?

Em que verdades científicas poderíamos confiar, caso não se buscasse sempre a confirmação rigorosa de toda hipótese levantada?

A menos que se demonstre a verdade de uma hipótese científica, só poderemos confiar-lhe na medida em que não paire sobre esta qualquer dúvida.

Em Que era há um ano? Professor. Que é agora! Capitalista (linha 4), os marcadores de tempo-ralidade são apenas os verbos "era" (passado) e "é" (presente).

A forma verbal cotejava (linha 4) dá a justa medida de comparação entre o passado e o presente de Rubião.

Apesar da nova condição de Rubião, ele continua usando as velhas "chinelas de Túnis" (linha 5).

Em Deus escreve direito por linhas tortas (linha 8), a palavra direito concorda com Deus em gêne-ro (masculino) e número (singular).

O trecho: Aquele pedaço de água quieta (linha 3) refere-se à enseada.

Há apenas dois pontos de vista diferentes no texto: um ditado pelo espírito e outro pelo coração.

Em _ Bonita canoa! _ Antes assim! Os travessões indicam que existe um diálogo e os pontos de exclamação indicam a dúvida do personagem Rubião.

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

O espírito do ex-professor vexado, daquele pensamento, arrepiou caminho. Outro assunto bus-cou: uma canoa, que ia passando. O coração, portanto, deixou-se estar a bater de alegria.

Vexado daquele pensamento, o espírito do ex-professor, arrepiou caminho. Buscou outro assunto: uma canoa, que ia passando. O coração, portanto, se deixou estar a bater, de alegria.

O espírito vexado do ex-professor, daquele pensamento, arrepiou caminho, buscou outro assunto, uma canoa que passando ia; mas o coração deixou-se estar, a bater de alegria.

Vexado daquele pensamento, o espírito do ex-professor arrepiou caminho. Buscou outro assunto: uma canoa que ia passando. O coração, porém, deixou-se estar a bater de alegria.

O verbo arrepiar (linha 12) carrega o significado de �fazer eriçar ou encrespar-se�.

Em todo o texto há predomínio do tempo verbal pretérito perfeito, assinalando acontecimentos passados e não delimitados no tempo.

No trecho: Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele (linha 8), o verbo pensar sugere que o narrador tudo sabe, até os pensamentos de Rubião.

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.