6451 Q1051713
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Sobre a reclassificação dos alunos a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional diz que: 
6452 Q1051712
Pedagogia Legislação da Educação Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
O Estatuto da Criança e do Adolescente diz que "a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes" entre outros:
6453 Q1051711
Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC Legislação da Educação
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Na Base Nacional Comum Curricular - BNCC, o Ensino Médio está organizado em quatro áreas de conhecimento. São elas: 
6454 Q1051710
Pedagogia Legislação da Educação Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos
Ano: 2022
Banca: AMEOSC
Das alternativas abaixo, qual NÃO cita uma das Diretrizes do PNE: 
6455 Q1051709
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: AMEOSC

"A área educacional exige muito, pois formar cidadãos que possam contribuir para um modelo de sociedade não é tarefa fácil, consiste num caminho longo e lento, o despertar do conhecimento nasce aos poucos e ao longo da história vai se concretizando."


Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/aeducacao-matematica-na-formacao-cidadaos.htm 


O trecho acima fala dos desafios que a educação enfrenta quando busca dar aos conteúdos estudados o significado que o estudante precisa para aplicá-los no seu cotidiano. Neste sentido, qual é a contribuição da metodologia de ensino da matemática por meio da contextualização?

6456 Q1051708
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: AMEOSC

"A educação brasileira ganhou destaque em 2019 quando o governo começou a anunciar as mudanças para esta pasta. Um dos primeiros atos foi a criação de uma subsecretaria para promover a criação de escolas militares em todo país. Em seguida, o governo afirmou que pretendia acabar com os cursos de ciências humanas como Filosofia e Sociologia." 


Disponível em: https://www.todamateria.com.br/atualidades-enem/


 A educação brasileira começou a ter uma estrutura diferenciada em 2022, com o início da implantação de uma proposta que promete tornar o ensino mais significativo. Essa proposta é chamada de:

6457 Q1051707
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: CEPUERJ
A educação não-formal e a educação formal apresentam alguns objetivos em comum como, por exemplo, a formação de um cidadão pleno. No entanto, a educação não-formal também apresenta objetivos específicos, que são desenvolvidos através de forma e espaços que coadunam com sua finalidade. Segundo Gohn (2002), entre os diversos espaços propícios ao desenvolvimento da educação não-formal, podem ser elencados os(as):
6458 Q1051706
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: CEPUERJ
O pedagogo é um dos profissionais imprescindíveis para os processos educativos, em diferentes modelos. De acordo com Houssaye (2004), esse profissional pode ser definido como um:
6459 Q1051705
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: CEPUERJ
Para Libâneo (2004, p.38-39), “o objetivo do pedagógico se configura na relação entre os elementos da prática educativa: o sujeito que se educa, o educador, o saber e os contextos em que ocorre.” Partindo desse quadro, o autor postula a necessidade de diferenciar os pedagogos, pois “todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente.” Sendo assim, o pedagogo que atua na Gestão de Pessoas pode ser caracterizado como: 
6460 Q1051704
Pedagogia
Ano: 2022
Banca: CEPUERJ
Para Libâneo (2004, p.62), a contribuição do pedagogo reside nos campos de conhecimento envolvidos na docência, “naquelas situações em que a atividade docente extrapola o âmbito específico da matéria de ensino.” Considerando o pensamento desse autor, uma atividade que caracteriza essa contribuição do pedagogo é: