4241 Q944779
Pedagogia Pesquisa em Educação A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
A respeito do gerenciamento de pesquisa de campo em pesquisar qualitativas, assinale a alternativa CORRETA.
4242 Q944778
Pedagogia Pesquisa em Educação A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Ajudam a testar e refinar um ou mais aspectos de um estudo final – por exemplo, seu delineamento, procedimentos de trabalho de campo, instrumentos de coleta de dados ou planos de análise. Neste sentido, fornecem outra oportunidade de praticar. As informações podem variar dos temas logísticos (p. ex., aprender sobre o tempo em campo necessário para aplicar certos procedimentos), até outros mais importantes (p. ex., refinar as questões de pesquisa de um estudo).
O texto acima faz referência ao conceito de:
4243 Q944777
Pedagogia Pesquisa em Educação Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Comportar-se corretamente nessa situação é considerada uma questão de integridade da pesquisa. É possível encontrar orientação real sobre essa integridade em uma série de fontes. Essas fontes oferecem códigos de ética, padrões éticos, ou princípios norteadores. A respeito desse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
4244 Q944776
Pedagogia Pesquisa em Educação A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Envolve a interação entre um entrevistador e um participante. Roteiriza cuidadosamente essa interação. Primeiro, o pesquisador usará um questionário formal que lista todas as perguntas a serem feitas. Esse procedimento faz referência ao conceito de:
4245 Q944775
Pedagogia Pesquisa em Educação A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
O modo conversacional das entrevistas qualitativas assemelha-se ao conversar que é parte natural das comunicações faladas rotineiras de todas as pessoas. Exatamente por isso ele não é fácil de aplicar como procedimento de pesquisa. Para conduzir uma boa entrevista, é necessário:
4246 Q944774
Pedagogia Pesquisa em Educação A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes
Ano: 2023
Banca: CONSULPAM
Registram aspectos do ambiente social e físico já presentes, não manipuladas por pesquisadores ou afetadas por sua presença. Os aspectos úteis de tais medidas, bem como qualitativos. Vestígios físicos, tais como um caminho gasto no gramado do campus mostrando onde as pessoas caminham de um prédio para o outro, são exemplos. Tais medidas são conhecidas como:
4247 Q944773
Pedagogia Legislação da Educação Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Ano: 2023
Banca: FAUEL
Dentro da história da educação brasileira encontramos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que estabelece normas para todo o sistema educacional, da educação infantil à educação superior, além de disciplinar a Educação Escolar Indígena. No qual institui o:
4248 Q944772
Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: FAUEL
Sobre a legislação da educação infantil em seu artigo 31, ressalta que “a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns”. Dentre esta organização, qual a única alternativa que NÃO condiz com essas regras comuns?
4249 Q944771
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Ética Profissional
Ano: 2023
Banca: FAUEL
Sobre a ética do profissional da educação infantil, leia a citação de CAMARGO, 2014, p.3, e assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna. “A ética é a responsável pela possibilidade atribuída à escola de conduzir o ser à condição de crítico e _________________ pelos seus atos, no entanto, ela entrelaça a estas condições a capacidade de definir o que seja justo e injusto, moral e imoral, uma vez que atribui valores às atitudes dos educandos e os vigia, como se a qualquer momento pudessem fazer, falar ou sentir algo que não é permitido eticamente”.
4250 Q944770
Pedagogia Educação Infantil
Ano: 2023
Banca: FAUEL
Na educação infantil existem sínteses de aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa síntese deve ser compreendida como elemento balizador e indicativo de objetivos a serem explorados em todo o segmento da educação infantil, e entre os objetivos propostos no campo: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, qual objetivo NÃO é esperado nessa etapa e segmento?