Pedagogia
Legislação da Educação
Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
Sobre o PNE, analise as assertivas abaixo:
I. O art. 2º estabelece a erradicação do analfabetismo como uma de suas diretrizes. II. A cada cinco anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas. III. No período de 2014-2024, foram estabelecidas 20 metas que utilizaram como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da Educação Básica e Superior mais atualizados.
Pedagogia
Legislação da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
+
1
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
A BNCC estabelece as aprendizagens essenciais ao longo da Educação Básica, garantindo que os estudantes desenvolvam competências fundamentais para sua formação. Nesse contexto, a BNCC também reforça seu compromisso com a educação integral, que considera o desenvolvimento global do indivíduo. Sobre esse documento, assinale a alternativa correta.
Pedagogia
Legislação da Educação
Educação Superior - Decretos, editais e portarias
Ano:
2025
Banca:
CEPS-UFPA
Os cursos de Pós-Graduação compreendem dois níveis hierárquicos, lato sensu e stricto sensu, abrangendo, respectivamente, Especialização, no primeiro nível; e Mestrado e Doutorado, no segundo. Os cursos de Residência, credenciados pelo MEC, são considerados como
Pedagogia
Políticas Educacionais
Programas e Ações do Ministério da Educação – Desenvolvimento da Educação Superior, Graduação, Pós-Graduação, Ensino, Pesquisa e Extensão
Ano:
2025
Banca:
CEPS-UFPA
De acordo com o seu Plano de Desenvolvimento Institucional, a Ufopa define determinadas premissas para suas ações de extensão. Em relação a essas premissas, analise as afirmativas seguintes.
I. Na Ufopa, a extensão articula-se com o ensino, a pesquisa e a inovação, em diálogo contínuo tanto com a educação básica quanto com a pós-graduação. II. A extensão deve compor a matriz curricular de todos os cursos de graduação, exceto os de bacharelado. III. São vedadas ações extensionistas na modalidade EaD.
Pedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos
Gestão Escolar
Ano:
2025
Banca:
CEPS-UFPA
Na Ufopa, a(o) __________ é estruturada(o) por meio do Núcleo de Gestão Pedagógica (Nugepe), vinculado à Proges, e dos Núcleos de Acompanhamento e Apoio Pedagógico (Napes), vinculados às unidades acadêmicas e campi regionais.
Na atualidade, muitas são as discussões sobre o brincar heurístico e, segundo Paulo Fochi, a partir das pesquisas no OBECI, o Brincar Heurístico na creche é estruturado a partir do(a):
Pedagogia
Principais Autores
Aspectos Psicológicos da Educação
Ano:
2025
Banca:
CEV-URCA
Os estudos de Piaget, assim como os de seus seguidores, demonstraram que nem todos os conhecimentos são da mesma natureza. Portanto, de acordo com o referencial piagetiano, há três tipos de conhecimentos:
I. Conhecimento lógico-matemático II. Conhecimento linguístico III. Conhecimento social IV. Conhecimento lúdico V. Conhecimento físico
Sobre os três tipos de conhecimentos acima, assinale a alternativa correta:
Pedagogia
Políticas Educacionais
Currículo (Teoria e Prática)
Ano:
2025
Banca:
CEV-URCA
Segundo o Documento Curricular Referencial do Ceará, a equidade constitui seu objetivo central. De acordo com o DCRC, para efetivar a equidade, faz-se necessário:
Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, segundo a BNCC e o DCRC, precisam ser garantidos e devem ser concretizados nos campos de experiência. Não podem ser considerados de forma fragmentada e ganham especificidades nos diferentes campos de experiência. Abaixo, estão destacados os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, exceto: