Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil Planejamento Educacional + 1
Ano: 2025
Banca: IV - UFG
No contexto da gestão educacional, o planejamento pedagógico em creches e pré-escolas desempenha um papel fundamental na organização e na implementação de práticas que visam ao desenvolvimento integral das crianças. Esse processo envolve a articulação de objetivos, estratégias e recursos, considerando as especificidades dessa etapa da educação infantil. No entanto, a definição da principal finalidade desse planejamento pode variar conforme as abordagens pedagógicas e as necessidades do contexto educacional. Diante disso, a principal finalidade do planejamento pedagógico em creches e pré-escolas é
Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


Um dos compromissos da área de ciências da natureza ao longo do ensino fundamental é o desenvolvimento do letramento científico. 

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


O ensino religioso não está previsto como componente curricular nas normativas educacionais nacionais, porque a oferta da educação pública básica é dever do Estado democrático de direito e laico.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


O principal foco da ação pedagógica nos quatro anos iniciais do ensino fundamental deve ser o desenvolvimento de habilidades e competências voltadas à consolidação do processo de alfabetização.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


Na referida etapa da educação básica, o processo de alfabetização deve proporcionar à criança o desenvolvimento da habilidade de dominar as relações entre grafemas e fonemas.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil Alfabetização e Letramento
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


O currículo para os anos iniciais do ensino fundamental deve considerar habilidades e competências que desenvolvam o letramento matemático.

Pedagogia Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo nos anos iniciais do ensino fundamental, julgue o item que se segue.


A matriz curricular dos anos iniciais do ensino fundamental é organizada nas áreas de conhecimento de língua portuguesa, matemática e ciências da natureza, apenas.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo na educação infantil, julgue o item subsequente.


A elaboração da proposta pedagógica de uma instituição que oferte educação infantil deve ser construída à luz do currículo e deve observar características, identidade institucional, escolhas coletivas e particularidades pedagógicas, de modo a conhecer a realidade social que permeia tal instituição e a realidade das crianças com as quais atua pedagogicamente.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

No que diz respeito ao currículo na educação infantil, julgue o item subsequente.


As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da educação infantil devem ter como eixos norteadores a brincadeira e as interações.

Pedagogia Educação Infantil Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE

Acerca do fazer pedagógico e do trabalho com as diferentes linguagens na educação infantil, julgue o item subsecutivo.


Com as recentes mudanças curriculares, espera-se que a criança deixe a educação infantil apresentando domínio do sistema alfabético, a ser alcançado por meio da participação em variadas experiências de falar e ouvir.