Considerando os tipos de liderança e as relações humanas no trabalho, julgue os itens que se seguem.
No estilo autocrático, a obediência dos subordinados é a atitude mais exigida pelo líder.
Considerando os tipos de liderança e as relações humanas no trabalho, julgue os itens que se seguem.
No estilo autocrático, a obediência dos subordinados é a atitude mais exigida pelo líder.
Considerando os tipos de liderança e as relações humanas no trabalho, julgue os itens que se seguem.
Um líder liberal estimula que os liderados tenham atitudes de cooperação para o sucesso do trabalho.
Considerando os tipos de liderança e as relações humanas no trabalho, julgue os itens que se seguem.
A empatia é muito desenvolvida no estilo democrático e pouco no estilo liberal.
Considerando os tipos de liderança e as relações humanas no trabalho, julgue os itens que se seguem.
A escolha do tipo de liderança deve ter como objetivo fortalecer ou minimizar as características de determinado grupo.
Os métodos tradicionais de coleta de dados não devem ser utilizados em uma pesquisa dessa natureza.
A fase de aplicação do plano de ação resultante da pesquisa é considerada a última etapa do processo.
A redação final do relatório técnico da pesquisa com a comunicação dos resultados obtidos é uma tarefa pessoal e individual do intelectual orgânico.
O antidogmatismo e a autenticidade são princípios metodológicos da pesquisa participante.
O equilíbrio da ação e da reflexão é um princípio que materializa a dimensão emancipatória dessa pesquisa.
O trabalho do supervisor pedagógico é fundamentalmente um trabalho de formação continuada em serviço. Ao subsidiar e organizar a reflexão pedagógica, esse profissional fortalece a tomada de consciência dos educadores sobre suas ações, visando à proposição de alternativas para superar problemas em uma constante retomada da atividade reflexiva. Acerca do papel do supervisor pedagógico, julgue os próximos itens.
Entende-se por formação continuada um complexo de atividades que se realizam em múltiplos espaços e atividades, que não se restringem a cursos e treinamentos que ocorrem nos espaços escolares.