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Q165941
No Ensino da Língua Portuguesa das séries iniciais do Ensino Fundamental, o Professor deve promover situações em que o aluno possa “compreender o sistema de escrita alfabético”. De tal forma, o aluno será capaz de:
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Q165939
No contexto educacional, o termo “currículo” só não assume a seguinte concepção:
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Q165937
Caracterizar as figuras geométricas planas: retângulo, quadrado, triângulo e círculo representa um objetivo da Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:
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Q165935
Na prática pedagógica de uma escola, é importante que os professores expliquem para os alunos de forma clara e simples os objetivos das matérias que estão sendo estudadas em sala de aula. Esta é uma circunstância que sinaliza qualidade na educação. E, de tal modo, este fato pode ser corretamente associado ao seguinte indicador:
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Q165933
Para um aluno das séries iniciais do Ensino Fundamental, identificar, sem contar, conjuntos que possuem mais, menos, muitos, poucos ou mesma quantidade de elementos, representa um objetivo da Alfabetização Matemática. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:
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Q165931
Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue os itens que se seguem. As concepções de educação são influenciadas pelo contexto sociocultural de cada época, gerando tendências e práticas pedagógicas distintas e adequadas à finalidade da formação humana que cada sociedade almeja.
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Q165929
Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue os itens que se seguem. As práticas pedagógicas atuais consideram perspectivas interdisciplinares e transdisciplinares.
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Q165927
Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue os itens que se seguem. De acordo com Émile Durkheim, a educação é um processo social que propicia a convivência em sociedade; portanto, educação é socialização.
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Q165925
Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue os itens que se seguem. Apesar de o processo educacional ser um meio de transformação da realidade sociocultural, ele também exerce papel de controle social para manutenção da ordem vigente.
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Q165923
Acerca de teorias e bases psicológicas de aprendizagem, julgue os itens que se seguem. Piaget considera que a aprendizagem depende do desenvolvimento cognitivo e que as crianças têm papel ativo na construção de seus conhecimentos.