Pedagogia
Legislação da Educação
Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano:
2025
Banca:
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
Analise as atribuições a seguir.
1. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncional. 2. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. 3. Promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros.
Pedagogia
Legislação da Educação
Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano:
2025
Banca:
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial (2009) estabelecem que os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Além disso, o MEC recomenda que as atividades do AEE aconteçam em ambientes adequados.
As afirmativas a seguir listam corretamente onde o AEE pode ser realizado, à exceção de uma. Assinale-a.
Pedagogia
Projeto Político-Pedagógico
Legislação da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
+
1
Ano:
2025
Banca:
Fundação Getúlio Vargas (FGV)
A respeito da institucionalização da oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O PPP deve prever a criação de uma sala de recursos multifuncionais e apontar o mobiliário acessível e os equipamentos específicos demandados para realização do AEE. ( ) O PPP deve sinalizar as redes de apoio no âmbito da atuação profissional, da formação, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros, que maximizem o AEE. ( ) O PPP deve conter o Plano do AEE, com a identificação das adaptações curriculares adequadas para que o indivíduo com necessidades educacionais especiais possa ser escolarizado.
Pedagogia
Legislação da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
+
1
Ano:
2025
Banca:
Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Sobre a educação especial, considere as afirmativas a seguir.
I. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. II. Tem como seu principal fundamento organizar-se como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum. III. Promove a integração quando condiciona o acesso às classes comuns do ensino regular àqueles que possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas no ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais.
Pedagogia
Legislação da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
+
1
Ano:
2025
Banca:
Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), instituído pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), é correto afirmar que
Pedagogia
Legislação da Educação
Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano:
2025
Banca:
Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa (FADESP)
Em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o princípio que fundamenta as ações que proporcionam acessibilidade, acesso e continuidade dos estudos, disponibilizando recursos e serviços para todos os alunos, denomina-se
Pedagogia
Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Ano:
2025
Banca:
FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)
A Lei Federal nº 13.146/2015 determina que é dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência e negligência. Nesse sentido, o art. 28 da mesma Lei estabelece que incumbe ao Poder Público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o(a):
1. Oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas. 2. Oferta de medidas individualizantes que possibilitem o regramento do desenvolvimento educacional e social dos alunos com deficiência, disciplinando o acesso e o ensino nas escolas de...