61
Q604198
A partir do texto precedente, é correto afirmar que
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Q604174
Considerando as formas de oferta e de organização da educação, julgue os itens que se seguem. Na perspectiva do currículo, sua transposição à prática depende tão-somente da identificação dos elementos culturais produzidos pela humanidade, distinguindo entre o essencial e o acidental, o principal e o secundário, o fundamental e o acessório.
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Q604171
Considerando as formas de oferta e de organização da educação, julgue os itens que se seguem. Os conteúdos abordados nos eixos transversais dos currículos são organizados em torno de uma determinada ideia ou eixo que indicam referenciais para o trabalho pedagógico a ser desenvolvido por professores e estudantes, de forma interdisciplinar, integrada e contextualizada.
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Q604158
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica Educação Profissional e a Distância, julgue os itens a seguir.
O Currículo em Movimento da Educação Básica Educação Profissional e a Distância é um documento que possui por objetivo delimitar um currículo único para a Educação Profissional no DF, estabelecendo, assim, as linhas gerais e as diretrizes curriculares para o desenvolvimento da Educação Profissional da rede pública de ensino.
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Q604157
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica Educação Profissional e a Distância, julgue os itens a seguir.
As matrizes curriculares dos cursos de Educação Profissional, independentemente do seu eixo tecnológico, devem pautar-se pela formação integral dos estudantes, de forma a promover-lhes condições de apropriação dos fundamentos sociais, científicos e tecnológicos necessários ao exercício profissional.
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Q604147
Considerando a concepção de currículo apresentada, julgue os itens subsecutivos.
O currículo formal compreende o conjunto de comportamentos, atitudes e valores transmitidos no cotidiano escolar que não estão expressos nos documentos formais.
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Q604146
Considerando a concepção de currículo apresentada, julgue os itens subsecutivos.
O currículo real pode ser compreendido como o conjunto de experiências e aprendizagens gerador da aprendizagem.
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Q604145
Considerando a concepção de currículo apresentada, julgue os itens subsecutivos.
O currículo formal é definido pelos representantes dos diferentes segmentos do conselho escolar de cada unidade de ensino.
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Q604144
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O currículo deverá contribuir para a emancipação dos sujeitos, por meio do conhecimento, considerando os interesses de classes.
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Q604143
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O currículo deverá priorizar o modelo fracionário e conteudista, de modo a acompanhar as transformações provocadas pela sociedade do consumo.