2591 Q943423
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
No Brasil, a educação é um direito de todos, sendo dever do Estado e da família. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as condições de cumprimento das normas gerais da educação nacional. Em relação às escolas privadas, é correto afirmar:
2592 Q943422
Pedagogia Legislação da Educação Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Ano: 2023
Banca: UFPR
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organiza a educação em níveis e modalidades. Sobre essa estrutura, é correto afirmar:
2593 Q943421
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
Se o objetivo principal da instituição pública educacional se sintetiza na formação do sujeito na dimensão individual e social (coletivo), cabe à gestão democrática do trabalho escolar nas instituições públicas assegurar:
2594 Q943420
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da educação básica e desenvolve-se por meio de cursos e exames. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a idade mínima para a realização de exames é de:
2595 Q943419
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
Quanto às tendências pedagógicas, qual definição do papel da escola corresponde à Pedagogia Progressista?
2596 Q943418
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) Teorias curriculares
Ano: 2023
Banca: UFPR
Quanto às Teorias do Currículo, é correto afirmar: 
2597 Q943417
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
A organização curricular da Educação Profissional e Tecnológica de nível médio deve:
2598 Q943416
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é destinada à formação profissional do educando, sendo ofertada nas seguintes modalidades:
2599 Q943415
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
A organização curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFPR deve refletir a formação humana integral, entendida nas seguintes dimensões:
2600 Q943414
Pedagogia
Ano: 2023
Banca: UFPR
Quanto à curricularização da extensão nos cursos do IFPR, é correto afirmar que: