Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).
( ) A consideração dos estudantes matriculados para fins de distribuição dos recursos obedecerá às diferenciações a serem aplicadas sobre o valor anual por estudante de cada etapa/ modalidade, à localização e a outros desdobramentos da Educação Básica, utilizando fatores de ponderação definidos pela Comissão Intergovernamental de Financiamento para Educação Básica de Qualidade e publicados pelo MEC.
( ) A União complementará os recursos dos Fundos sempre que, nos Estados e no Distrito Federal, o valor por docente não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Essa complementação se tornou permanente por meio de uma Emenda Constitu... Ver mais

As escolas, ao longo da história, enquanto organizações educativas, ganharam uma dimensão própria e são, hoje, espaços onde, também, se tomam importantes decisões educativas, curriculares e pedagógicas em nível micro.
Nessa direção, como os Especialistas em Assuntos Educacionais podem auxiliar na Gestão Democrática?
1. Os Especialistas precisam considerar que gestar democraticamente uma escola significa valorizar as ações concretas dos seus profissionais, decorrentes de suas iniciativas, de seus interesses, de suas participações, dentro do contexto sociocultural dessa escola, em função dos serviços educacionais prestados, desobrigando o Estado de suas responsabilidades.
2. Os Especialistas devem compreender que a organização e a gestão da escola ao serem adjetivadas como de... Ver mais

Em relação ao que prevê a Lei 9.394/96, analise as afirmativas a seguir:
I. Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais.
II. Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade.
III. Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, que dependerá da escolarização anterior.
Assinale 

A Meta 5 da Lei 13.005/14 estabelece que se buscará alfabetizar todas as crianças, no máximo,

Segundo a Lei 13.005/14, com base na Meta 7, a média nacional para o Ideb projetada para 2021, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, é de

Com base na Resolução CNE/CEB 4/2009, o público-alvo do AEE está listado nas opções a seguir, à exceção de uma. Assinale-a. 

(https://taize.org.br/helix/index.php/blog/) 

Durante a pandemia do novo coronavírus, o ensino remoto tornou-se uma necessidade. Diante desse quadro, as escolas públicas brasileiras se depararam com enormes desafios.
A charge acima representa um desses desafios, que é 

Tendência pedagógica que desenvolve seu processo de ensino a partir das seguintes etapas: estabelecimento de comportamentos terminais, através de objetivos instrucionais; análise da tarefa de aprendizagem, a fim de ordenar sequencialmente os passos da instrução; execução do programa, reforçando gradualmente as respostas corretas correspondentes aos objetivos.
Trata-se de

O Patrono da Educação Brasileira, Professor Paulo Freire, enuncia que os educadores, em sua postura crítica no ensinar, necessitam de método rigoroso e de curiosidade epistemológica objetivando transcender os conhecimentos construídos pelo senso comum.
Para isso, os educadores devem investir em 

A teoria das múltiplas inteligências de Gardner inaugura uma nova forma de olhar para a inteligência e a potencialidade dos estudantes.
Uma escola que leve em consideração essa teoria deve